Competències i objectius
Context de l'assignatura per al curs 2019-20
La asignatura consta de 2 ECTS y está diseñada como iniciación a la formación docente en enseñanza de idiomas, a través del refuerzo de conocimientos y estrategias didácticas centradas en la subtitulación. En la asignatura, planteada de manera práctica, se abordarán recursos y aplicaciones útiles para la subtitulación en la enseñanza de segundas lenguas y su uso apropiado en el aula, con el fin de desarrollar adecuadamente las competencias indicadas en el Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas (MCER), el cual, a su vez, incluye la mediación y la traducción como descriptores adecuados en el proceso de enseñanza/aprendizaje de L2.
Competències de l'assignatura (verificades per ANECA en graus i màsters oficials) per al curs 2019-20
EXPERT EN SUBTITULACIÓ
Competències generals
- CG6 : Adquirir nocions d'ensenyament de llengües mitjançant la subtitulació.
Competències Específiques
- CE5 : Adquirir competència docent i aprendre a ser creatiu pedagògicament mitjançant l'ús de la subtitulació en l'aula d'idiomes.
EXPERT/A EN SUBTITULACIÓ
Competències generals
- CG6 : Adquirir nocions d'ensenyament de llengües mitjançant la subtitulació.
Competències Específiques
- CE5 : Adquirir competència docent i aprendre a ser creatiu pedagògicament mitjançant l'ús de la subtitulació en l'aula d'idiomes.
Objectius específics indicats pel professorat per al curs 2019-20
-Conocer recursos y aplicaciones informáticas eficaces para la subtitulación en la enseñanza de idiomas.
-Aplicar el enfoque comunicativo y el aprendizaje autónomo como bases metodológicas de la docencia en L2 a través de la subtitulación.
-Conocer las ventajas y limitaciones de los diferentes tipos de subtítulos (interlingüísticos e intralingüísticos) a la hora de abordar la tarea docente en el aula de L2.
-Desarrollar la creatividad para lograr estrategias didácticas adecuadas que pongan en práctica el potencial pedagógico de la subtitulación.
-Conocer los criterios de selección adecuados de los vídeos/clips a utilizar en los diferentes niveles de lengua (según el MCER) en el aula de L2: duración, tipo de vídeo (tráiler, anuncio, fragmento de película, video-clip musical…), dificultades lingüísticas, con el objeto de desarrollar todas sus posibilidades como herramienta didáctica en el aula.
Dades generals
Codi:
79153
Professor/a responsable:
CONTRERAS DE LA LLAVE, NATALIA
Crèdits ECTS:
2,00
Crèdits teòrics:
0,13
Crèdits pràctics:
0,67
Càrrega no presencial:
1,20
Departaments amb docència
-
Dep.:
INNOVACIÓ I FORMACIÓ DIDÀCTICA
Àrea: DIDÀCTICA DE LA LLENGUA I LA LITERATURA
Crèdits teòrics: 0,1
Crèdits pràctics: 0,5
Estudis en què s'imparteix
-
EXPERT EN SUBTITULACIÓ
Tipus d'assignatura: OBLIGATÒRIES (Curs: 1)