Competències i objectius
- Context de l'assignatura per al curs 2019-20
- Competències de l'assignatura (verificades per ANECA en graus i màsters oficials)
- Objectius específics indicats pel professorat per al curs 2019-20
Context de l'assignatura per al curs 2019-20
El ciclo hídrico urbano, esto es, el recorrido que sigue el agua desde su captación en un medio natural hasta su retorno a la naturaleza en las condiciones de calidad adecuadas, puede configurarse como un sistema, formado, a su vez, por tres partes o subsistemas, interrelacionados entre sí: abastecimiento, saneamiento y depuración. Es importante señalar que, en la actualidad, no puede admitirse que en un núcleo urbano exista un ciclo hídrico incompleto, es decir, carente de alguna de las partes que lo integran. Adicionalmente, puede complementarse o ampliarse el sistema con la regeneración de los efluentes depurados para su reutilización o de nuevas fuentes de suministro, como puede puede ser la desalación.
Competències de l'assignatura (verificades per ANECA en graus i màsters oficials)
MÀSTER EN TECNOLOGIES I POLÍTIQUES PÚBLIQUES SOBRE LA GESTIÓ AMBIENTAL
Competències generals
- CG1 : Ser capaç d'adquirir destreses d'autoaprenentatge quant a la cerca d'informació, síntesi, disseny, gestió i execució d'informes sobre la gestió ambiental
- CG2 : Ser capaç de realitzar anàlisis crítiques i exercir l'autocrítica en aspectes relacionats amb les tecnologies i les polítiques públiques vinculades amb la gestió ambiental
- CG4 : Saber integrar els coneixements vinculats amb les tecnologies sobre gestió ambiental
- CG5 : Comprendre i valorar els aspectes transdisciplinars de la gestió ambiental
- CG8 : Conèixer la problemàtica de la gestió integral del medi ambient: hidrosfera, atmosfera, biosfera, litosfera i antroposfera
Competències Específiques
- CE3 : Conèixer les tecnologies específiques en l'acompliment de la gestió ambiental
- CE6 : Conèixer els models de gestió dels diversos béns ambientals i les seues tecnologies afins
- CE8 : Saber manejar eines informàtiques aplicades a la gestió ambiental
MÀSTER DE FORMACIÓ PERMANENT EN TECNOLOGIES I POLÍTIQUES PÚBLIQUES SOBRE LA GESTIÓ AMBIENTAL
Coneiximents/Continguts
- CON1 : Posseir i comprendre coneixements que aporten una base o oportunitat de ser originals en el desenvolupament i/o aplicació d'idees, sovint en un context d'investigació
- CON10 : Conèixer les tecnologies específiques en l'acompliment de la gestió ambiental
- CON13 : Conèixer els models de gestió dels diversos béns ambientals i les seues tecnologies afins
- CON14 : Comprendre experiències reals de gestió del medi ambient
- CON2 : Que els estudiants posseïsquen les habilitats d'aprenentatge que els permeten continuar estudiant d'una manera que haurà de ser en gran manera autodirigido o autònom.
- CON4 : Comprendre i valorar els aspectes transdisciplinars de la gestió ambiental
- CON7 : Conèixer la problemàtica de la gestió integral del medi ambient: hidrosfera, atmosfera, biosfera, litosfera i antroposfera
Habilitats/Destreses
- HD1 : Que els estudiants sàpien comunicar les seues conclusions i els coneixements i raons últimes que les sustenten a públics especialitzats i no especialitzats d'una manera clara i sense ambigüitats.
- HD2 : Desenvolupar destreses d'autoaprenentatge quant a la cerca d'informació, síntesi, disseny, gestió i execució d'informes sobre la gestió ambiental
- HD3 : Analitzar críticament i exercir l'autocrítica en aspectes relacionats amb les tecnologies i les polítiques públiques vinculades amb la gestió ambiental
- HD4 : Interpretar i integrar els coneixements vinculats amb les tecnologies sobre gestió ambiental
- HD5 : Saber manejar eines informàtiques aplicades a la gestió ambiental
Capacitats/Competències
- C1 : Que els estudiants sàpien aplicar els coneixements adquirits i la seua capacitat de resolució de problemes en entorns nous o poc coneguts dins de contextos més amplis (o multidisciplinaris) relacionats amb la seua àrea d'estudi
- C2 : Que els estudiants siguen capaços d'integrar coneixements i enfrontar-se a la complexitat de formular judicis a partir d'una informació que, sent incompleta o limitada, incloga reflexions sobre les responsabilitats socials i ètiques vinculades a l'aplicació dels seus coneixements i judicis.
Objectius específics indicats pel professorat per al curs 2019-20
Conocer los procesos y tecnologías que intervienete en el ciclo hídrico urbano, considerando todas sus fases: captación (tanto de fuentes convencionales, como no convencionales, tales como agua regenerada o desalinizada), conducción, tratamiento, depósito, distribución, suministro, saneamiento, depuración y reutilización.
;