Competències i objectius
- Context de l'assignatura per al curs 2022-23
- Competències de l'assignatura (verificades per ANECA en graus i màsters oficials)
- Objectius específics indicats pel professorat per al curs 2022-23
Context de l'assignatura per al curs 2022-23
Módulo 17 del programa del máster, de tipo presencial y con una carga lectiva de 1 ECTS (10 horas de clase presencial), coordinado por la profesora de la Universidad de Palermo Isabel Trujillo.
Competències de l'assignatura (verificades per ANECA en graus i màsters oficials)
MÀSTER EN ARGUMENTACIÓ JURÍDICA
Competències generals
- CG1 : Capacidad de comunicación oral y escrita.
- CG12 : Oferir als participants els instruments necessaris perquè puguen desenvolupar o potenciar les seues capacitats en raonament jurídic, posar-los al dia en la teoria del Dret contemporània i oferir als participants una resposta a les qüestions assenyalades en CG5,CG6,CG7 i CG8
- CG3 : Oferir un panorama raonablement complet de la diversitat de perspectives i de disciplines des de les quals cal encarar el raonament jurídic.
Competències Específiques
- CE2 : Aconseguir la percepció del caràcter unitari de l'ordenament jurídic i de la necessària visió interdisciplinària dels problemes jurídics.
- CE3 : Capacitat per a utilitzar els principis i valors constitucionals com a eina de treball en la interpretació de l'ordenament jurídic.
- CE4 : Capacitat per al maneig de fonts jurídiques (legals, jurisprudencials i doctrinals).
- CE6 : Capacitat de llegir i interpretar textos jurídics.
MÀSTER DE FORMACIÓ PERMANENT EN ARGUMENTACIÓ JURÍDICA
Coneiximents/Continguts
- CON1 : Posseir i comprendre coneixements que aporten una base o oportunitat de ser originals en el desenvolupament i/o aplicació d'idees, sovint en un context d'investigació
- CON11 : Comprèn el caràcter unitari de l'ordenament jurídic. Coneix i maneja la visió interdisciplinària dels problemes jurídics
- CON12 : Utilitza i aplica els principis i valors constitucionals com a eina de treball en la interpretació de l'ordenament jurídic
- CON2 : Que els estudiants siguen capaços d'integrar coneixements i enfrontar-se a la complexitat de formular judicis a partir d'una informació que, sent incompleta o limitada, incloga reflexions sobre les responsabilitats socials i ètiques vinculades a l'aplicació dels seus coneixements i judicis.
- CON4 : Ofereix un panorama raonablement complet de la diversitat de perspectives i de disciplines des de les quals cal encarar el raonament jurídic.
Habilitats/Destreses
- HD1 : Que els estudiants sàpien aplicar els coneixements adquirits i la seua capacitat de resolució de problemes en entorns nous o poc coneguts dins de contextos més amplis (o multidisciplinaris) relacionats amb la seua àrea d'estudi
- HD2 : Que els estudiants posseïsquen les habilitats d'aprenentatge que els permeten continuar estudiant d'una manera que haurà de ser en gran manera autodirigido o autònom.
- HD3 : Comunica correctament de manera oral i escrita
- HD6 : Maneja de fonts jurídiques (legals, jurisprudencials i doctrinals).
- HD8 : Capaç de llegir i interpretar textos jurídics
Capacitats/Competències
- C1 : Que els estudiants sàpien comunicar les seues conclusions ¿i els coneixements i raons últimes que les sustenten¿ a públics especialitzats i no especialitzats d'una manera clara i sense ambigüitats.
- C3 : Desenvolupa i potència les seues capacitats en raonament jurídic. Coneix la Teoria del Dret i les teories de l'argumentació jurídica.
Objectius específics indicats pel professorat per al curs 2022-23
El módulo tiene el propósito de ilustrar la perspectiva hermenéutica. En primer lugar, se describe el papel del jurista como co-creador del Derecho. En segundo lugar, se descubren los presupuestos generalmente ocultos de la interpretación jurídica. En tercer lugar, se ofrecen herramientas para decodificar el derecho contemporáneo como un fenómeno evolutivo. En cuarto lugar, se presta una atención especial al razonamiento por analogía, razonamiento a partir del precedente y problema de interpretación, lo cual permite resolver algunos problemas interpretativos del principio de igualdad.
;