Competències i objectius
- Context de l'assignatura per al curs 2012-13
- Competències de l'assignatura (verificades per ANECA en graus i màsters oficials)
- Resultats d'aprenentatge (Objectius formatius)
- Objectius específics indicats pel professorat per al curs 2012-13
Context de l'assignatura per al curs 2012-13
1.1.1.- Contribuciones de la asignatura al perfil de la titulación
La asignatura “DEPORTES INDIVIDUALES I: JUDO ” está englobada dentro del bloque de contenidos “ Fundamentos de los deportes” y dentro de los contenidos troncales de la titulación forma parte del Conocimiento Disciplinar Básico.
El Judo es uno de los deportes que más se practica en nuestro país (alcanzando el quinto puesto en cuanto al número de licencias federativas) y en el mundo, existiendo en la actualidad federaciones nacionales de Judo en 197 países de los cinco continentes.
El alto número de practicantes que hay en nuestro país ha provocado una subida en el nivel deportivo de los mismos y como consecuencia los resultados en cuanto a rendimiento a competición internacional son muy satisfactorios, encontrándose en el medallero olímpico entre los primeros deportes por alegrías que le ha dado a nuestro país.
El hecho de que la UNESCO declarara el Judo como el deporte más recomendado para niñ@s hasta 12 años ha provocado una demanda considerable hacia la práctica de este deporte en esas edades, motivo por el cual es muy común que se oferte como actividad extraescolar en la mayoría de colegios de nuestro país.
1.1.2. - Relaciones de la asignatura con otras materias
Los deportes de lucha y adversario (denominación que engloba entre otros al más universal de ellos, el Judo) son uno de los contenidos básicos del bloque de contenidos “DEPORTES INDIVIDUALES”
Su enseñanza-aprendizaje está relacionada con los contenidos de otras materias propias del currículo como son: Fundamentos mecánicos de la motricidad humana, Manifestaciones de la motricidad humana, Enseñanza de la actividad física y el deporte y Entrenamiento deportivo.
1.1.3. - Descripción de la asignatura
Los contenidos de la asignatura “DEPORTES INDIVIDUALES I: JUDO ” recogen tanto el aprendizaje de las distintas habilidades específicas técnico-tácticas, como los aspectos reglamentarios y su adaptación a los diferentes ámbitos de aplicación y que pueden ser: Enseñanza de la actividad física y el deporte, iniciación deportiva, entrenamiento deportivo y actividad física para la salud.
Competències de l'assignatura (verificades per ANECA en graus i màsters oficials)
Competències generals del títol (CG)
- CG2.1 : Habilitat de comunicació oral i escrita en el desenvolupament dels continguts conceptuals i procedimentals amb especial atenció al domini de l'argumentació i el raonament crític en les matèries de la titulació en Ciències de l'Activitat Física i de l'Esport.
- CG4.1 : Habilitat en les relacions interpersonals, afectives i en el control emocional en el treball en equip i el desenvolupament del lideratge en l'execució d'activitats i treballs d'aprenentatge en les matèries de Ciències de l'Activitat Física i de l'Esport.
- CG4.2 : Desenvolupament de la responsabilitat i la capacitat d'iniciativa, esperit emprenedor i originalitat en l'aprenentatge instrumental de les matèries de la titulació de Ciències de l'Activitat Física i de l'Esport.
- CG5.1 : Compromís amb els valors d'equitat respecte a qüestions de gènere, diversitat i democràcia en la pràctica de l'activitat física i esportiva.
- CG5.2 : Compromís amb els valors ètics en el desenvolupament de la competició esportiva.
Competències específiques (CE)
- CE14 : Domini per a executar eficientment les tècniques bàsiques dels diferents esports.
- CE15 : Capacitat de dissenyar, aplicar i avaluar processos, programes i projectes de qualitat per a controlar el procés d'entrenament en els esports individuals i col·lectius, esports amb implementos, esports del mar, habilitats gimnàstiques i pilota valenciana sabent seleccionar i utilitzar el material i equipament esportiu adequat per a cada tipus d'activitat.
- CE16 : Competència per a analitzar gestos tècnics detectant els errors bàsics de les habilitats específiques en entrenament esportiu descobrint les possibles causes que els provoquen.
- CE7 : Capacitat de gestionar i aplicar els coneixements sobre fonaments dels esports.
Resultats d'aprenentatge (Objectius formatius)
- Capacitat per a conèixer i analitzar els principis bàsics dels esports individuals I.
- Capacitat per a demostrar i avaluar l'execució en els esports individuals I.
- Capacitat per a transmetre els valors en la pràctica dels esports individuals I.
- Aplicar els coneixements sobre els esports individuals I.
- Capacitat per a transmetre elements tècnic, tàctics i reglamentaris en els esports individuals I.
Objectius específics indicats pel professorat per al curs 2012-13
Objetivos Específicos de Atletismo.
1. Situar al atletismo en el contexto de la Educación Física.
2. Conocer y dominar los aspectos estructurales y condicionales presentes en las habilidades atléticas de las distintas especialidades.
3. Proporcionar al alumno los medios y recursos para aplicar de una manera adecuada sus conocimientos en su futuro profesional.
4. Conocer y vivenciar las posibilidades de las habilidades atléticas como actividades recreativas, educativas y competitivas.
Objetivos específicos de Judo:
Objetivos de la asignatura relacionadas con las competencias de titulación abordadas.
2.1. Competencia: Conocer y comprender los fundamentos del deporte: Judo.
Objetivos conceptuales:
- Conocer el contenido de las técnicas que componen el Gokyo del Kodokan ( o compilación de acciones técnicas aceptadas por la federación Internacional de Judo ).
- Conocer los principios teóricos en los que se basan los fundamentos de la técnica en Judo: desequilibrios, par de fuerzas, principios de acción-reacción.
Objetivos procedimentales:
- Ser capaces de realizar con un mínimo de corrección las acciones técnicas o habilidades técnicas específicas del Judo.
Objetivos actitudinales:
- Tener un profundo respeto hacia el compañero-rival.
- Cumplir con las normas que marca el reglamento de Judo.
2.2. Competencia: Diseñar, desarrollar y evaluar los procesos de enseñanza – aprendizaje relativos a la actividad física y del deporte, con atención a las características individuales y contextuales de las personas.
Objetivos conceptuales y procedimentales: Aprender a elaborar Unidades Didácticas con el contenido central “Judo” adaptadas a los distintos niveles de edad de los que se componen las distintas etapas educativas.
2.3. Competencia: Planificar, desarrollar y controlar el proceso de entrenamiento en sus distintos niveles.
Objetivos conceptuales y procedimentales: Aprender a elaborar programas de entrenamiento del deporte Judo para distintos niveles de rendimiento deportivo, desde la iniciación hasta el alto rendimiento.
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