Competències i objectius

 

Context de l'assignatura per al curs 2026-27

L’Edafologia és la ciència que estudia el sòl com un recurs natural essencial per al desenvolupament dels ecosistemes i l’activitat humana. L’assignatura aborda el sòl com un sistema viu, dinàmic i essencial per al funcionament dels ecosistemes terrestres. Lluny de considerar-se un simple suport físic, el sòl s’estudia com un medi complex on interactuen de manera contínua les seues fases mineral, orgànica, líquida i biològica, determinant processos clau com el cicle de nutrients, la fertilitat i la regulació hídrica, entre altres.
El programa també proporciona una visió integrada del sòl, des del seu origen i formació fins a la seua classificació a escala global. Així mateix, s’analitzen les seues propietats físiques, químiques i biològiques, amb especial atenció a la matèria orgànica, la dinàmica de l’aigua, la capacitat d’intercanvi iònic i l’activitat dels organismes del sòl.
El component pràctic permet a l’estudiantat aplicar tècniques bàsiques de caracterització edàfica i interpretar els diferents paràmetres. Aquest enfocament experimental facilita la connexió entre els processos teòrics i la seua manifestació real en diferents tipus de sòls.
En conjunt, l’assignatura destaca el paper del sòl com a interfície clau entre la geosfera, la biosfera i l’atmosfera, fonamental per a comprendre els processos ecològics, la productivitat dels ecosistemes i els reptes associats a la seua conservació i gestió sostenible.

 

 

Resultats d'aprenentatge / Competències de l'assignatura (verificades per ANECA en graus i màsters oficials) per al curs 2026-27

Competències específiques:>>de coneixement

  • CE23 : Analitzar els components del medi físic (hídric, atmosfèric i terrestre) i les seues relacions amb el medi biòtic.
  • CE27 : Relacionar els fluxos d'energia i els cicles biogeoquímics en el funcionament dels ecosistemes.

 

Competències específiques:>>d'habilitat

  • CE31 : Reconèixer i implementar bones pràctiques científiques de mesura i experimentació.
  • CE32 : Manipular amb seguretat material biològic, reactius, instruments i dispositius d'aplicació en biologia.
  • CE36 : Elaborar, presentar i defensar informes científics i tècnics tant de manera escrita com oral davant d'una audiència.
  • CE37 : Saber cercar, analitzar, comprendre i redactar textos científics i tècnics.
  • CE38 : Utilitzar correctament els mètodes inductiu i deductiu en l'àmbit de la biologia.
  • CE40 : Relacionar la biologia amb altres disciplines.
  • CE43 : Catalogar, avaluar i gestionar recursos naturals.
  • CE47 : Caracteritzar, gestionar, conservar i restaurar poblacions, comunitats i ecosistemes.
  • CE48 : Avaluar l'impacte ambiental.

 

 

 

Resultats d'aprenentatge (Objectius formatius)

  • Respecte del sòl, relacionar-ne els components amb les propietats fisicoquímiques i el paper en el desenvolupament vegetal.
  • Respecte del sòl, relacionar-ne els components amb les propietats fisicoquímiques i l'ús sostenible.
  • Definir el paper dels diversos factors que incideixen en la formació i evolució del sòl i justificar-ne els motius de la influència.
  • Conèixer i fonamentar els diversos mètodes de caracterització de components dels sòls.
  • Deduir les propietats bàsiques d'un sòl, a partir del nom d'acord amb la Soil Taxonomy i la base de referència mundial.
  • Utilitzar les principals bases de dades i suports d'informació de característiques i nomenclatura de sòls amb la finalitat de mantenir-ne actualitzats els coneixements.
  • Conèixer i analitzar les principals línies actuals de recerca sobre sòls.

 

 

Objectius específics indicats pel professorat per al curs 2026-27

  • Comprendre el sòl com un sistema natural dinàmic, resultat de la interacció entre processos físics, químics i biològics.
  • Conéixer els principals constituents del sòl i la seua organització en fases sòlida, líquida i biològica, així com la seua influència en les propietats edàfiques.
  • Analitzar els processos de formació i evolució del sòl en funció dels factors ambientals que els condicionen.
  • Interpretar les propietats fisicoquímiques del sòl (textura, estructura, pH, capacitat d’intercanvi iònic, matèria orgànica, etc.) i la seua relació amb la funcionalitat de l’ecosistema.
  • Identificar i valorar el paper dels organismes del sòl en els cicles biogeoquímics i en la fertilitat del sistema edàfic.
  • Aplicar metodologies de laboratori per a la caracterització de sòls, interpretant correctament els resultats analítics.
  • Familiaritzar-se amb els principals sistemes de classificació de sòls a escala global (Soil Taxonomy i WRB), comprenent la seua utilitat en la comparació i gestió de sòls.
  • Desenvolupar capacitat d’anàlisi i interpretació de dades edàfiques en contextos ambientals, ecològics i de conservació del medi natural.

 

 

Dades generals

Codi: 26550
Professor/a responsable:
Ferrández Gómez, Borja
Crèdits ECTS: 6,00
Crèdits teòrics: 1,32
Crèdits pràctics: 1,08
Càrrega no presencial: 3,60

Departaments amb docència

  • Dep.: Bioquímica i Biologia Molecular i Edafologia i Química Agrícola
    Àrea: Edafologia i Química Agrícola
    Crèdits teòrics: 1,32
    Crèdits pràctics: 1,08
    Aquest departament és responsable de l'assignatura.
    Aquest dep. és responsable de l'acta.

Estudis en què s'imparteix