Competencias y objetivos
- Contexto de la asignatura para el curso 2026-27
- Resultados de aprendizaje / Competencias de la asignatura (verificadas por ANECA en grados y másteres oficiales) para el curso 2026-27
- Resultados de aprendizaje (Objetivos formativos)
- Objetivos específicos indicados por el profesorado para el curso 2026-27
Contexto de la asignatura para el curso 2026-27
Enmarcada en la materia "Cambio Social" de la estructura del grado, Sociología Económica ofrece una aproximación sociológica a fenómenos que la disciplina económica ha tratado tradicionalmente como propios. Partiendo de las nociones que el alumnado ha adquirido en cursos previos, la asignatura propone un recorrido por las sociedades contemporáneas en el que el análisis del sistema capitalista, de la desigualdad y de la crisis medioambiental funciona como hilo conductor transversal.
Se trata de una asignatura de orientación aplicada: aunque maneja un aparato conceptual sólido, el grueso del trabajo del estudiante consiste en analizar fenómenos socioeconómicos reales con datos y fuentes, de modo que las herramientas teóricas se ponen al servicio de la interpretación del mundo actual.
Resultados de aprendizaje / Competencias de la asignatura (verificadas por ANECA en grados y másteres oficiales) para el curso 2026-27
Competencias Específicas de Formación Profesional (Saber Hacer)
- CEH2 : Conocimiento y habilidades para la producción y análisis de datos cuantitativos y cualitativos y en la búsqueda de información secundaria.
Competencias Específicas de Formación Personal (Saber estar, Ser)
- CEE1 : Actitud crítica frente a las doctrinas (corrientes principales, paradigmas dominantes) y las prácticas sociales.
- CEE2 : Asunción de los valores democráticos y compromiso con el respeto a los derechos humanos y la no discriminación por motivos de sexo, clase, raza, etnia, nación, edad, opinión o discapacidad.
Competencias Transversales
- CT1 : Capacidad de análisis y síntesis.
Resultados de aprendizaje (Objetivos formativos)
- Introducir a las/los estudiantes en la comprensión de la dimensión social de la actividad económica.
- Mostrar la relación entre economía, política y sociedad.
- Recuperar una visión histórica del análisis sociológico de los fenómenos económicos
- Desarrollar la capacidad de analizar sociológicamente instituciones y procesos de carácter económico en el marco de la discusión contemporánea de las relaciones entre sociología y economía
- Identificar, interpretar y reflexionar sobre las principales transformaciones operadas en el concepto y organización del trabajo
- Proporcionar herramientas conceptuales y metodológicas que permitan a las/los estudiantes realizar trabajos académicos y/o profesionales en el campo de la sociología económica y del trabajo.
Objetivos específicos indicados por el profesorado para el curso 2026-27
Objetivos formativos
- Introducir a las/los estudiantes en la comprensión de la dimensión social de la actividad económica.
- Mostrar la relación entre economía, política y sociedad.
- Recuperar una visión histórica del análisis sociológico de los fenómenos económicos.
- Desarrollar la capacidad de analizar sociológicamente instituciones y procesos de carácter económico en el marco de la discusión contemporánea de las relaciones entre sociología y economía.
- Identificar, interpretar y reflexionar sobre las principales transformaciones operadas en el concepto y la organización del trabajo.
- Iniciar al alumnado en la producción y el análisis de datos cuantitativos y cualitativos sobre fenómenos socioeconómicos, así como en el manejo crítico de fuentes de información secundaria.
- Fomentar una actitud crítica ante las corrientes y los paradigmas económicos dominantes, y ante sus efectos sobre la desigualdad, el medio ambiente y la cohesión social.
- Proporcionar herramientas conceptuales y metodológicas que permitan a las/los estudiantes realizar trabajos académicos y/o profesionales en el campo de la sociología económica y del trabajo.
Objetivos específicos aportados por el profesorado
- Analizar con datos y fuentes reales fenómenos socioeconómicos contemporáneos, manejando los principales indicadores de bienestar y de desigualdad y sus limitaciones.
- Examinar el reequilibrio entre Estado, mercado y planificación en el siglo XXI, con atención a la política industrial y a los modelos de capitalismo de Estado.
- Comprender las transformaciones del trabajo y del empleo en la economía digital, así como el impacto de la inteligencia artificial en la organización económica.
- Incorporar las aportaciones de la economía feminista y de los cuidados, situando la sostenibilidad de la vida y las brechas de género como categorías de análisis.
- Valorar la relación entre economía y crisis ecológica, y los debates sobre crecimiento, decrecimiento y sostenibilidad.
- Interpretar los grandes resultados socioeconómicos del capitalismo actual (desigualdad, crisis, tensiones con la democracia) y los debates sobre sus futuros posibles.
Datos generales
Código:
23029
Profesor/a responsable:
Estévez García, Jesús Francisco
Crdts. ECTS:
6,00
Créditos teóricos:
1,50
Créditos prácticos:
0,90
Carga no presencial:
3,60
Departamentos con docencia
-
Dep.:
Sociología II
Área: Sociología
Créditos teóricos: 1,5
Créditos prácticos: 0,9
Este dep. es responsable de la asignatura.
Este dep. es responsable del acta.
Estudios en los que se imparte
-
GRADO EN SOCIOLOGÍA
Tipo de asignatura: OBLIGATORIA (Curso: 3)

