Competencies and objectives

 

Course context for academic year 2025-26

Socio-emotional skills are key to navigating today’s complex world and enhancing personal, relational, and professional well-being. This course offers a practical and transformative space for developing self-awareness, emotional regulation, effective communication, and empathetic leadership. Through mentoring, students will learn to strengthen their emotional intelligence, improve interpersonal relationships, and become positive role models, integrating these skills into their daily lives.

 

 

Learning outcomes / Course competencies (verified by ANECA in official undergraduate and Master’s degrees) for academic year 2025-26

MASTER'S DEGREE IN HUMAN DEVELOPMENT MANAGEMENT, INCLUSION AND EMOTIONAL INTELLIGENCE

 

Skills/Skills

  • HD01 : Saber comunicar sus conclusiones y los conocimientos y razones últimas que las sustentan a públicos especializados y no especializados de un modo claro y sin ambigüedades.
  • HD02 : Poseer las habilidades de aprendizaje que les permitan continuar estudiando de un modo que habrá de ser en gran medida autodirigido o autónomo.
  • HD07 : Desarrollar la inteligencia emocional, la empatía y las habilidades sociales.
  • HD09 : Desarrollar habilidades para gestionar las propias emociones y ayudar a otros a manejar las suyas.

 

Conocimientos/Contenidos

  • CON01 : Poseer y comprender conocimientos que aporten una base u oportunidad de ser originales en el desarrollo y/o aplicación de ideas, a menudo en un contexto de investigación.
  • CON03 : Diseñar e implementar programas de mentoring que permitan detectar y abordar las necesidades específicas de las personas.
  • CON05 : Aplicar técnicas de mentoring para el desarrollo personal de los participantes, fomentando la autoexploración, la autoaceptación y la construcción de una identidad positiva.
  • CON07 : Fomentar la creatividad y la aplicación de enfoques innovadores.

 

Skills/Competences

  • C01 : Saber aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad de resolución de problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios (o multidisciplinares) relacionados con su área de estudio.
  • C02 : Ser capaces de integrar conocimientos y enfrentarse a la complejidad de formular juicios a partir de una información que, siendo incompleta o limitada, incluya reflexiones sobre las responsabilidades sociales y éticas vinculadas a la aplicación de sus conocimientos y juicios.
  • C08 : Tener capacidad para diseñar e implementar estrategias de mentoring que fomenten la motivación intrínseca de los participantes.

 

EXPERT IN TOOLS FOR EMOTIONAL BALANCE AND MINDFULNESS

 

Skills/Skills

  • HD01 : Saber comunicar sus conclusiones y los conocimientos y razones últimas que las sustentan a públicos especializados y no especializados de un modo claro y sin ambigüedades.
  • HD02 : Poseer las habilidades de aprendizaje que les permitan continuar estudiando de un modo que habrá de ser en gran medida autodirigido o autónomo.
  • HD07 : Desarrollar la inteligencia emocional, la empatía y las habilidades sociales.
  • HD09 : Desarrollar habilidades para gestionar las propias emociones y ayudar a otros a manejar las suyas.

 

Conocimientos/Contenidos

  • CON01 : Poseer y comprender conocimientos que aporten una base u oportunidad de ser originales en el desarrollo y/o aplicación de ideas, a menudo en un contexto de investigación.
  • CON03 : Diseñar e implementar programas de mentoring que permitan detectar y abordar las necesidades específicas de las personas.
  • CON05 : Aplicar técnicas de mentoring para el desarrollo personal de los participantes, fomentando la autoexploración, la autoaceptación y la construcción de una identidad positiva.
  • CON07 : Fomentar la creatividad y la aplicación de enfoques innovadores.

 

Skills/Competences

  • C01 : Saber aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad de resolución de problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios (o multidisciplinares) relacionados con su área de estudio.
  • C02 : Ser capaces de integrar conocimientos y enfrentarse a la complejidad de formular juicios a partir de una información que, siendo incompleta o limitada, incluya reflexiones sobre las responsabilidades sociales y éticas vinculadas a la aplicación de sus conocimientos y juicios.
  • C08 : Tener capacidad para diseñar e implementar estrategias de mentoring que fomenten la motivación intrínseca de los participantes.

 

 

 

Learning outcomes (Training objectives)

No data

 

 

Specific objectives stated by the academic staff for academic year 2025-26

The course aims to train students in the development of socio-emotional skills through mentoring processes focused on personal and professional growth. Specifically, it seeks to:

  • Promote self-awareness and emotional self-management.
  • Enhance emotional intelligence as a tool for life and work.
  • Improve assertive and empathetic communication.
  • Develop skills to build healthy and cooperative relationships.
  • Effectively manage interpersonal conflict.
  • Practice empathetic and positive leadership.
  • Apply socio-emotional skills through practical cases and simulations.
  • Design a continuous personal development action plan.

 

 

General

Code: 79550
Lecturer responsible:
Martínez Falcó, Javier
Credits ECTS: 6,00
Theoretical credits: 2,40
Practical credits: 0,00
Distance-base hours: 3,60

Departments involved

  • Dept: Company Organisation
    Area: Company Organization
    Theoretical credits: 1,2
    Practical credits: 1,2
    This Dept. is responsible for the course.
    This Dept. is responsible for the final mark record.

Study programmes where this course is taught