Competències i objectius

 

Context de l'assignatura per al curs 2025-26

El curs de Psicologia del comportament organitzacional s'emmarca dins de l'àmbit de les ciències socials i jurídiques, específicament en l'àrea de les ciències econòmiques i empresarials. Este curs, vinculat al Màster en Coaching Professional de la Universitat d'Alacant, té com a propòsit aprofundir en la comprensió del comportament humà dins del context organitzatiu, abordant els factors psicològics que influïxen en la motivació, el lideratge, la cultura organitzacional, la gestió del canvi i la resolució de conflictes. En un entorn laboral cada vegada més complex, divers i dinàmic, el coneixement del comportament organitzacional es convertix en una ferramenta essencial per als líders, gestors i professionals que desitgen millorar el clima laboral, el rendiment dels equips i la salut organitzacional. El curs respon a una necessitat creixent de desenrotllar competències transversals vinculades a la intel·ligència emocional, la comunicació efectiva, la gestió de l'estrés i la creació d'entorns laborals positius i orientats al creixement. Amb una metodologia pràctica, participativa i basada en casos reals, el curs està dirigit a professionals de múltiples sectors, des de recursos humans fins a emprenedors, passant per educadors, estudiants universitaris i professionals de l'àmbit social i sanitari. L'enfocament multidisciplinari i aplicat de l'assignatura la convertix en una ferramenta valuosa tant per al desenrotllament professional com personal dels participants.

 

 

 

Resultats d'aprenentatge / Competències de l'assignatura (verificades per ANECA en graus i màsters oficials) per al curs 2025-26

MÀSTER DE FORMACIÓ PERMANENT EN COACHING PROFESSIONAL , EXECUTIU Y ORGANITZACIONAL

 

Habilitats/Destreses

  • HD1 : Que els estudiants sàpien comunicar les seues conclusions ¿i els coneixements i raons últimes que les sustenten¿ a públics especialitzats i no especialitzats d'una manera clara i sense ambigüitats.
  • HD14 : Mantindre una mentalitat oberta cap a l'aprenentatge continu, buscant millorar constantment les habilitats i coneixements de coaching.
  • HD15 : Desenvolupar habilitats per a abordar i gestionar conflictes de manera constructiva, promovent un ambient de col·laboració i resolució.
  • HD2 : Que los estudiantes posean las habilidades de aprendizaje que les permitan continuar estudiando de un modo que habrá de ser en gran medida autodirigido o autónomo.

 

Coneiximents/Continguts

  • CON1 : Posseir i comprendre coneixements que aporten una base o oportunitat de ser originals en el desenvolupament i/o aplicació d'idees, sovint en un context d'investigació

 

Capacitats/Competències

  • C1 : Que els estudiants sàpien aplicar els coneixements adquirits i la seua capacitat de resolució de problemes en entorns nous o poc coneguts dins de contextos més amplis (o multidisciplinaris) relacionats amb la seua àrea d'estudi
  • C12 : Facilitar la negociació i la resolució de conflictes en entorns executius, promovent la col·laboració i la presa de decisions efectives.
  • C18 : Construir i mantenir relacions efectives amb altres professionals, col·laborant quan siga necessari per a brindar un suport integral al client.
  • C2 : Que els estudiants siguen capaços d'integrar coneixements i #enfrontar a la complexitat de formular judicis a partir d'una informació que, sent incompleta o limitada, incloga reflexions sobre les responsabilitats socials i ètiques vinculades a l'aplicació dels seus coneixements i judicis.
  • C6 : Aprendre a avaluar les necessitats i fortaleses dels clients

 

EXPERT/A EN COACHING ORGANITZACIONAL

 

Habilitats/Destreses

  • HD1 : Que els estudiants sàpien comunicar les seues conclusions ¿i els coneixements i raons últimes que les sustenten¿ a públics especialitzats i no especialitzats d'una manera clara i sense ambigüitats.
  • HD14 : Mantindre una mentalitat oberta cap a l'aprenentatge continu, buscant millorar constantment les habilitats i coneixements de coaching.
  • HD15 : Desenvolupar habilitats per a abordar i gestionar conflictes de manera constructiva, promovent un ambient de col·laboració i resolució.
  • HD2 : Que los estudiantes posean las habilidades de aprendizaje que les permitan continuar estudiando de un modo que habrá de ser en gran medida autodirigido o autónomo.

 

Coneiximents/Continguts

  • CON1 : Posseir i comprendre coneixements que aporten una base o oportunitat de ser originals en el desenvolupament i/o aplicació d'idees, sovint en un context d'investigació

 

Capacitats/Competències

  • C1 : Que els estudiants sàpien aplicar els coneixements adquirits i la seua capacitat de resolució de problemes en entorns nous o poc coneguts dins de contextos més amplis (o multidisciplinaris) relacionats amb la seua àrea d'estudi
  • C12 : Facilitar la negociació i la resolució de conflictes en entorns executius, promovent la col·laboració i la presa de decisions efectives.
  • C18 : Construir i mantenir relacions efectives amb altres professionals, col·laborant quan siga necessari per a brindar un suport integral al client.
  • C2 : Que els estudiants siguen capaços d'integrar coneixements i #enfrontar a la complexitat de formular judicis a partir d'una informació que, sent incompleta o limitada, incloga reflexions sobre les responsabilitats socials i ètiques vinculades a l'aplicació dels seus coneixements i judicis.
  • C6 : Aprendre a avaluar les necessitats i fortaleses dels clients

 

 

 

Resultats d'aprenentatge (Objectius formatius)

Sense dades

 

 

Objectius específics indicats pel professorat per al curs 2025-26

El nostre curs sobre psicologia del comportament organitzacional et portarà a comprendre a fons com les persones pensen, senten i actuen dins de les organitzacions, permetent-te influir positivament en la dinàmica i el rendiment del teu equip. Aprendràs a analitzar els factors que impulsen la motivació, el compromís i la productivitat dels empleats, a més de descobrir com les cultures organitzacionals afecten el comportament individual i grupal. A través de tècniques científiques i estudis de casos reals, desenrotllaràs estratègies per a millorar la satisfacció laboral, reduir l'estrés i construir una cultura de treball que fomente la col·laboració i la innovació. A més, perfeccionaràs les teues habilitats per a liderar el canvi, gestionar conflictes i facilitar la comunicació efectiva. En finalitzar el curs, estaràs equipat amb coneixements pràctics que t'ajudaran a dissenyar entorns laborals més productius, saludables i orientats al creixement compartit.

 

 

 

Dades generals

Codi: 79530
Professor/a responsable:
Sánchez García, Eduardo
Crèdits ECTS: 6,00
Crèdits teòrics: 2,40
Crèdits pràctics: 0,00
Càrrega no presencial: 3,60

Departaments amb docència

  • Dep.: Organització d'Empreses
    Àrea: Organització d'Empreses
    Crèdits teòrics: 1,2
    Crèdits pràctics: 1,2
    Aquest departament és responsable de l'assignatura.
    Aquest dep. és responsable de l'acta.

Estudis en què s'imparteix