Habilidades/ Destrezas

• CB10 : Poseer las habilidades de aprendizaje que les permitan continuar estudiando de un modo que habrá de ser en gran medida autodirigido o autónomo.
• CB9 : Saber comunicar sus conclusiones y los conocimientos y razones últimas que las sustentan a públicos especializados y no especializados de un modo claro y sin ambigüedades.
• CG4 : Explicar, de forma crítica, la compleja y significativa relación entre el contexto socioeconómico, la política, la cultura y la educación.

Conocimientos/Contenidos

• CB6 : Poseer y comprender conocimientos que aporten una base u oportunidad de ser originales en el desarrollo y/o aplicación de ideas, a menudo en un contexto de investigación.
• CG1 : Identificar los criterios conceptuales y teóricos para interpretar, de forma comparativa, las instituciones y procesos políticos, económicos y sociales latinoamericanos.

Capacidades/Competencias

• CB8 : Ser capaz de integrar conocimientos y enfrentarse a la complejidad de formular juicios a partir de una información que, siendo incompleta o limitada, incluya reflexiones sobre las responsabilidades sociales y éticas vinculadas a la aplicación de sus conocimientos y juicios.
• CE14 : Comparar los principales acontecimientos históricos que marcaron el desenvolvimiento de la época contemporánea y actual de América Latina y su integración en las relaciones internacionales.
• CE3 : Aplicar procedimientos metodológicos propios de la investigación científica en el conocimiento del pasado de América Latina.
• CE5 : Analizar los rasgos básicos de la evolución de las diversas políticas socioeconómicas aplicadas en América Latina en relación con la conformación de las estructuras institucionales.
• CE8 : Investigar sobre los antecedentes históricos de los sistemas político-administrativos de los diferentes Estados de la región Latinoamericana con un especial énfasis en sus procesos de transición política, modernización y posconflicto.
• CG2 : Reflexionar y analizar sistemáticamente sobre las realidades políticas, económicas y sociales de América Latina, para la comprensión de la evolución de la realidad de la región latinoamericana.
• CG3 : Analizar fenómenos históricos y los conceptos básicos del proceso histórico en América Latina para comprender los procesos sociales, económicos y políticos y las relaciones sociopolíticas de América Latina en las diferentes etapas históricas.
• CT1 : Desarrollar el ejercicio profesional con pleno respeto a los derechos fundamentales y la igualdad entre hombres y mujeres, a los principios de igualdad de oportunidades, no discriminación y accesibilidad universal de todas las personas, así como a los valores propios de una cultura de la paz.
• CT2 : Tener la capacidad de adaptación a nuevos entornos de aprendizaje online y semipresencial.
• CT3 : Conseguir las habilidades necesarias para una óptima interacción interpersonal que facilite el trabajo en equipo.