Transversal Competences

• CT3 : Adquirir capacidad de análisis, síntesis y crítica.

General Competences

• CG1 : Comprender y analizar los problemas reales relacionados con el ámbito sanitario, en los que la ingeniería biomédica puede ofrecer soluciones eficaces e innovadoras
• CG2 : Aplicar el método científico en el planteamiento y ejecución en los proyectos relacionados con la Ingeniería Biomédica.
• CG5 : Analizar, evaluar e implementar tecnologías emergentes en el ámbito de la Ingeniería Biomédica.
• CG6 : Conocer y aplicar en cada situación los compromisos éticos, medioambientales y sociales vinculados al ejercicio de la profesión de la Ingeniería Biomédica.

Specific Competences

• CE16 : Conocer en profundidad los métodos y procedimientos implicados en la obtención de las imágenes médicas en las diferentes técnicas.

Basic Competences

• CB10 : That students possess the learning skills that allow them to continue studying in a way that will be largely self-directed or autonomous.
• CB6 : Poseer y comprender conocimientos que aporten una base u oportunidad de ser originales en el desarrollo y/o aplicación de ideas, a menudo en un contexto de investigación
• CB7 : That students know how to apply the knowledge acquired and their ability to solve problems in new or little-known environments within broader (or multidisciplinary) contexts related to their area of ¿¿study
• CB8 : Que los estudiantes sean capaces de integrar conocimientos y enfrentarse a la complejidad de formular juicios a partir de una información que, siendo incompleta o limitada, incluya reflexiones sobre las responsabilidades sociales y éticas vinculadas a la aplicación de sus conocimientos y juicios
• CB9 : Students are able to communicate their conclusions and the ultimate knowledge and rationale behind them to specialist and non-specialist audiences in a clear and unambiguous way.