Competencias y objetivos

 

Contexto de la asignatura para el curso 2025-26

La asignatura tiene un carácter básico y abarca contenidos relacionados con la codificación y representación de la información, los sistemas digitales y la estructura interna de un computador y su funcionamiento. Estos temas son fundamentales para afrontar la rama del conocimiento sobre Arquitectura y Tenología de Computadores y los conceptos serán utilizados como base para asignaturas posteriores del plan de estudios, como es el caso de Arquitectura de los Computadores.

 

 

 

Competencias de la asignatura (verificadas por ANECA en grados y másteres oficiales) para el curso 2025-26

Competencias Transversales

  • CT01 : Utilizar de forma habitual las herramientas informáticas, así como las tecnologías de la información y las comunicaciones, en todo su desempeño profesional.
  • CT02 : Comunicar de forma oral y escrita transmitiendo información, ideas, problemas y soluciones a un público tanto especializado como no especializado.

 

Competencias Generales

  • CG2 : Conocer, seleccionar y aplicar métodos de los diferentes campos de la inteligencia artificial para la resolución de problemas de ingeniería.
  • CG4 : Obtener soluciones eficientes, óptimas y/o probables aplicando los principios propios de la ingeniería y el método científico, describiendo de forma adecuada el problema y realizando una evaluación sólida de la propuesta.

 

Competencias Específicas

  • CE5 : Describir la estructura, organización, funcionamiento e interconexión de los sistemas informáticos, así como los componentes básicos que los conforman

 

Competencias Básicas

  • CB1 : Que los estudiantes hayan demostrado poseer y comprender conocimientos en un área de estudio que parte de la base de la educación secundaria general, y se suele encontrar a un nivel que, si bien se apoya en libros de texto avanzados, incluye también algunos aspectos que implican conocimientos procedentes de la vanguardia de su campo de estudio

 

 

 

Resultados de aprendizaje (Objetivos formativos)

1. Conocer los sistemas de numeración, la aritmética binaria y los fundamentos de codificación. 2. Conocer el funcionamiento de los dispositivos digitales
básicos, tanto a nivel lógico como a nivel de circuito integrado elemental. Puertas Lógicas, Circuitos combinacionales y secuenciales. 3. Conocer
las nociones fundamentales del funcionamiento de los computadores desde un punto de vista funcional, tecnológico y estructural. 4. Entender el diseño
básico de unidades aritmético lógicas (ALUs), memorias (MEM), y entrada/salida (E/S) y unidad de control. 5. Entender métodos de diseño de sistemas
digitales y desarrollar las etapas de análisis, simulación y síntesis básicos para la creación de nuevos ingenios. 6. Adiestrar en el manejo de herramientas
que asistan en el diseño de proyectos, útiles para el análisis, simulación y síntesis de los circuitos digitales.

1. Conocer los sistemas de numeración, la aritmética binaria y los fundamentos de codificación.

2. Conocer el funcionamiento de los dispositivos digitales básicos, tanto a nivel lógico como a nivel de circuito integrado elemental. Puertas Lógicas, Circuitos combinacionales y secuenciales.

3. Conocer las nociones fundamentales del funcionamiento de los computadores desde un punto de vista funcional, tecnológico y estructural.

4. Entender el diseño básico de unidades aritmético lógicas (ALUs), memorias (MEM), y entrada/salida (E/S) y unidad de control.

5. Entender métodos de diseño de sistemas digitales y desarrollar las etapas de análisis, simulación y síntesis básicos para la creación de nuevos ingenios.

6. Adiestrar en el manejo de herramientasque asistan en el diseño de proyectos, útiles para el análisis, simulación y síntesis de los circuitos digitales.

 

 

 

Objetivos específicos indicados por el profesorado para el curso 2025-26

  • Dar a conocer las nociones fundamentales del funcionamiento de los sistemas computadores desde un punto de vista funcional, tecnológico y estructural que sirvan como base para continuar la formación en otras áreas.
  • Conocer e interpretar los principales sistemas de representación de la información para su tratamiento digital.
  • Comprender el funcionamiento de los dispositivos digitales básicos.
  • Conocer la estructura básica de un sistema computador
  • Adquirir los esquemas de teoría, abstracción y diseño como método que permita impulsar la capacidad generalizar los problemas, así como para asimilar los rápidos avances en la disciplina y situarlos en su contexto de innovación científica y tecnológica.

 

 

Datos generales

Código: 33652
Profesor/a responsable:
Brotons Molinero, Francisco Javier
Crdts. ECTS: 6,00
Créditos teóricos: 1,20
Créditos prácticos: 1,20
Carga no presencial: 3,60

Departamentos con docencia

  • Dep.: TECNOLOGIA INFORMATICA Y COMPUTACION
    Área: ARQUITECTURA Y TECNOLOGIA DE COMPUTADORES
    Créditos teóricos: 1,2
    Créditos prácticos: 1,2
    Este dep. es responsable de la asignatura.
    Este dep. es responsable del acta.

Estudios en los que se imparte