• Determinar les parts constitutives dels conceptes bàsics que sustenten la vinculació de textos de la literatura anglesa amb obres d'altres mitjans visuals i artístics i definir-ne les relacions mútues a més de construir unitats complexes de pensament a partir d'idees independents, fonamentant-se en els trets comuns.
• Ser capaç de negar-se a admetre raonaments aliens provinents de posicions d'autoritat, sense sotmetre'ls a judici personal, i actuar igualment amb les idees pròpies: tractant-les com si foren d'altres.
• Adquirir la convicció que el perspectivisme que dóna el treball en grup contribueix a millorar els resultats i evitar l'abstracció obsessiva en les idees pròpies, cosa que pot conduir a l'error.
• Ser capaç d'emprendre tasques i projectes sense supervisió o impuls extern constants i de debatre'n els resultats de manera objectiva i equilibrada.
• Distingir períodes en el desenvolupament de la literatura anglesa des del segle XVIII fins a l'actualitat, situar-hi autors i obres específiques i definir-ne les característiques principals, a més de caracteritzar els diversos corrents estètics que es perfilen.
• Conèixer les característiques socials, econòmiques, polítiques, culturals, etc. de Gran Bretanya en el període que va des del segle XVIII fins a l'actualitat i relacionar-hi els autors, les obres i les tendències de què s'ocupa l'assignatura.
• Conèixer els diversos camps de la cultura visual i artística als països de llengua anglesa i relacionar-ne obres concretes amb textos i tendències de la literatura en anglés.
• Saber aplicar mètodes i tècniques per a utilitzar, de manera operativa, atractiva i fructífera, a l'aula d'anglés textos literaris en llengua anglesa, aprofitant-ne, primordialment, la vinculació amb obres concretes de la cultura visual i artística.
• Saber definir amb claredat problemes referents a la relació de textos literaris en llengua anglesa i obres d'altres àmbits artístics i plantejar-hi possibles solucions.
• Ser capaç de posar en marxa i desenvolupar processos de cerca i ordenació d'informació, a més de fer síntesis a partir de dades referents a autors i obres literàries i altres esferes visuals i artístiques del segle XVIII a l'actualitat.
• Conèixer els mètodes i les tècniques d'anàlisi literària desenvolupats en la cultura anglesa amb referència a obres, tendències i autors que es tenen en compte en aquesta assignatura.
• Analitzar críticament textos, o fragments, de la literatura en anglés corresponents al període que va del segle XVIII a l'actualitat, explorant-ne la relació amb obres concretes d'àmbits visuals i artístics, mitjançant l'aplicació d'un mètode ordenat i coherent, i aprofundint en l'establiment de la nova gamma de significats hipotètics admissibles que produeix aquesta conjunció.

La asignatura tiene como objetivo: 

-Revelar cómo se produce la expansión de los límites convencionales de la literatura yendo más allá de las constricciones que se derivan del análisis puramente estilístico del texto.

-Familiarizar a alumnas y alumnos con la relación de textos literarios y obras de expresión visual y artística, haciendo hincapié en la vinculación de la literatura con obras concretas de las artes plásticas.

-Identificar textos literarios ingleses y obras de expresión visual y artística con hitos creativos, históricos y culturales, que han configurado el desarrollo de la literatura en lengua inglesa y a la sucesión y alternancia de sus movimientos y periodos.

-Desarrollar la capacidad de articular una metodología operativa y práctica que les permita llevar a cabo un análisis de la relación de textos literarios y obras pertenecientes a otras disciplinas artísticas.

- Analizar, de manera crítica, y debatir textos y obras de expresión visual y artística de la literatura inglesa correspondientes al período que va del siglo XVIII hasta la actualidad, aplicando un método ordenado y coherente, y determinar sus características formales y la relación de éstas con el establecimiento de la gama de significados hipotéticos admisibles.

-Distinguir períodos artísticos y literarios en la historia de la literatura inglesa desde el siglo XVIII hasta la actualidad; situar en esos períodos autores y obras específicas, y definir las características principales de éstas, así como caracterizar las diferentes corrientes estéticas que se perfilan.

-Explorar el aprovechamiento de la relación de texto literario y texto visual artístico en el aula de inglés.

-Aplicar lo aprendido para seleccionar textos literarios y obras de cultura visual y artística para trabajar en el aula de inglés.