Competències i objectius

Informació provisional. Pendent d'aprovació per la Junta de Centre.

 

Context de l'assignatura per al curs 2025-26

La asignatura "Sociología del Derecho" tiene como propósito fundamental ofrecer al alumnado una comprensión crítica del Derecho como fenómeno social. Desde una mirada sociológica, se plantea una reflexión sobre su papel en la organización de la vida colectiva, su legitimación, su relación con las estructuras de poder y su impacto en los procesos de cambio social. ¿Para qué sirve el Derecho? ¿A quién beneficia realmente?

Lejos de concebir el Derecho como un sistema cerrado, neutro o incuestionable, esta asignatura invita a problematizar muchas de las ideas asumidas en el imaginario social: la objetividad de quienes aplican las normas, la supuesta claridad de las leyes o la idea de que las normas se aplican igual para todas las personas. Estas concepciones, heredadas de visiones jurídicas del siglo XIX, resultan insuficientes para comprender la complejidad de las sociedades actuales.

A lo largo del curso, el alumnado se familiarizará con enfoques teóricos clásicos y contemporáneos que han abordado la relación entre Derecho y sociedad, y podrá explorar casos y estudios empíricos que revelan cómo el Derecho opera en la práctica, cómo se transforma con los cambios sociales, y cómo puede tanto reproducir desigualdades como abrir espacios para su cuestionamiento.

El enfoque de la asignatura está orientado a desarrollar una actitud analítica, reflexiva y autónoma en los y las estudiantes, que les permita formular sus propios juicios sobre las múltiples formas en que el Derecho interactúa con la vida social, y sobre sus posibilidades como herramienta para comprender, organizar o transformar el mundo en que vivimos. 

 

 

Competències de l'assignatura (verificades per ANECA en graus i màsters oficials) per al curs 2025-26

Competències generals del títol (CG)

  • CG.1 : Capacitat per a la recerca, l'anàlisi i la síntesi de la informació.
  • CG.2 : Capacitat per a treballar en equip: col·laborar amb els altres i contribuir a un projecte comú.
  • CG.3 : Capacitat d'aprenentatge autònom i adaptació a situacions noves.
  • CG.4 : Capacitat per a la presa de decisions, aplicant els coneixements a la pràctica i el maneig d'instruments tècnics.
  • CG.5 : Capacitat per a la crítica i l'autocrítica.

 

Competències generals de la UA (CGUA)

  • CGUA.2 : Habilitat en l'ús de les tecnologies de la informació i les comunicacions en el seu exercici professional.
  • CGUA.3 : Capacitat de comunicació oral i escrita.

 

Competències específiques (CE)

  • CE1 : Ser capaç de descriure els conceptes fonamentals en l'àmbit de la psicologia, la sociologia, el dret i les ciències naturals que són necessaris per a analitzar d'una forma global el fenomen criminal i la desviació.
  • CE10 : Ser capaç d'explicar i resumir la informació empírica i els resultats de la investigació sobre el crim, la victimització i les respostes davant del delicte i la desviació, i de valorar la metodologia usada (identificar què metodologia és la més apropiada, els seus principis ètics, els seus resultats, etc.).
  • CE2 : Ser capaç de descriure les aproximacions teòriques fonamentals al fet delictiu, a la victimització i a les respostes davant del crim i la desviació.
  • CE3 : Ser capaç d'extraure i sintetitzar informació de diferents fonts ¿incloent-hi la utilització de les tecnologies de la informació i la comunicació¿, de dissenyar i aplicar estratègies d'investigació apropiades per a la recopilació de dades usant mètodes quantitatius i qualitatius, i ser capaç d'aplicar tècniques bàsiques estadístiques, quan siga necessari, sobre qüestions relatives al crim i a la victimització.
  • CE5 : Ser capaç de proporcionar una explicació analítica de la diversitat i desigualtat social, com també de les seues conseqüències en relació amb el fet delictiu, la victimització i les respostes davant del crim i la desviació.
  • CE8 : Ser capaç d'argumentar i descriure diferents punts de vista i de sotmetre'ls a debat de manera lògicament coherent i de presentar conclusions en un format acadèmic apropiat sobre qüestions de política criminal, victimització, criminalització i respostes davant el crim i la desviació, així com sobre la percepció i interpretació que en fan els mitjans de comunicació, l'opinió pública i els informes oficials.

 

 

 

Resultats d'aprenentatge (Objectius formatius)

  • Distingir, a partir dels autors clàssics, les diferents concepcions teòriques de la sociologia del dret.
  • Aprehender el dret com a fet social.
  • Identificar processos socials en la formació del dret i en la seua aplicació.
  • Reconèixer el dret com un sistema normatiu que s'autorregula.
  • Analitzar la influència de factors socials en la producció del dret contemporani.
  • Posicionar-se enfront dels conflictes d'interessos que afecten al dret. Adquirir una actitud crítica  i un compromís ètic en relació amb la dimensió social del dret.

 

 

Objectius específics indicats pel professorat per al curs 2025-26

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

• Distinguir, a partir de los autores clásicos, las diferentes concepciones teóricas de la Sociología del Derecho
• Comprender el Derecho como hecho social
• Identificar procesos sociales en la formación del Derecho y en la aplicación de la ley
• Reconocer el Derecho como un cuerpo de conocimientos que se autorregula en su interacción con la sociedad
• Analizar la influencia de factores sociales en la producción del Derecho contemporáneo
• Posicionarse frente a los conflictos de intereses que afectan al Derecho
• Explorar el impacto de elementos específicos (como las tecnologías digitales o la globalización) en la configuración de nuevos espacios jurídicos y formas de regulación social
• Comprender cómo el Derecho puede contribuir tanto a la reproducción como a la transformación de las desigualdades sociales
• Analizar críticamente los discursos jurídicos desde enfoques interseccionales (género, clase, etnia, etc.)
• Reflexionar sobre las nuevas formas de justicia (restaurativa, digital, comunitaria) y su relevancia en contextos contemporáneos

COMPETENCIAS A DESARROLLAR

• Organizar, buscar, verificar, investigar, sistematizar, identificar y aislar variables en el análisis de la realidad social del Derecho
• Habilidades en la presentación escrita, oral o multimedia de trabajos
• Desarrollar el hábito por la lectura de textos o consulta de materiales multimedia sobre el pensamiento sociológico del Derecho
• Participar en el trabajo en equipo y cooperación grupal
• Formación de una actitud analítica ante las influencias sociales del Derecho
• Capacidad para interpretar críticamente fenómenos jurídicos emergentes en contextos digitales, transnacionales o interculturales
• Habilidades para aplicar conceptos sociológicos del Derecho a casos reales y actuales, con una perspectiva ética y socialmente comprometida
• Uso de herramientas digitales para la investigación y presentación de resultados en el ámbito sociojurídico
• Desarrollo de una mirada crítica ante el papel del Derecho en la sostenibilidad, los derechos humanos y los desafíos del siglo XXI

 

 

Dades generals

Codi: 18511
Professor/a responsable:
Llorca Asensi, Elena
Crèdits ECTS: 6,00
Crèdits teòrics: 1,80
Crèdits pràctics: 0,60
Càrrega no presencial: 3,60

Departaments amb docència

  • Dep.: SOCIOLOGIA I
    Àrea: SOCIOLOGIA
    Crèdits teòrics: 1,8
    Crèdits pràctics: 0,6
    Aquest departament és responsable de l'assignatura.
    Aquest dep. és responsable de l'acta.

Estudis en què s'imparteix