Competencies and objectives
Course context for academic year 2025-26
Introduction.
This course aims to address the resources of the didactics of music in reference to the most important didactic methods. Through them, we offer the students didactic resources from the point of view of neurodidactics and neuromotricity for its application in children.
Learning outcomes / Course competencies (verified by ANECA in official undergraduate and Master’s degrees) for academic year 2025-26
General Competences (CG)
- CG1 : Conèixer els continguts curriculars de les matèries relatives a l'especialització docent corresponent.
- CG2 : Conocer el cuerpo de conocimientos didácticos en torno a los procesos de enseñanza y aprendizaje respectivos. Para la formación profesional se incluirá el conocimiento de las respectivas profesiones.
- CG3 : Planificar, desenvolupar i avaluar el procés d'ensenyament i aprenentatge potenciant processos educatius que faciliten l'adquisició de les competències pròpies dels ensenyaments respectius, atenent el nivell i la formació prèvia dels estudiants, així com la seua orientació, tant individualment com en col·laboració amb altres docents i professionals del centre.
- CG4 : Buscar, obtenir, processar i comunicar informació (oral, impresa, audiovisual, digital o multimèdia), transformar-la en coneixement i aplicar-la als processos d'ensenyament i aprenentatge en les matèries pròpies de les especialitzacions cursades.
- CG6 : Desenvolupar i aplicar metodologies didàctiques tant grupals com personalitzades, adaptades a la diversitat dels estudiants.
- CG9 : Conèixer els processos d'interacció i comunicació en l'aula i dominar destreses i habilitats socials necessàries per a fomentar l'aprenentatge i la convivència en l'aula i abordar problemes de disciplina i resolució de conflictes.
Specific Competences:>>Specific Module (CE)
- CE6 : Transformar els currículums en programes d'activitats i de treball.
Learning outcomes (Training objectives)
No data
Specific objectives stated by the academic staff for academic year 2025-26
To know the didactic methods on the subject concerning education and its application with new technologies.
To know and use songs to promote auditory, rhythmic and vocal education.
To elaborate didactic proposals that promote musical perception and expression and motor skills.
To use audiovisual languages and their educational implications. Musical informatics as a didactic resource (Tics).
To promote sensitivity to artistic creation.
To acquire abilities and skills in the handling of musical instruments, as well as in the handling of a melodic-harmonic instrument and keyboard.
To develop motor skills in terms of music-space, body percussion and neuromotricity.
Realization of on-line activities that represent 20% of the teaching of the subject.
General
Code:
12065
Lecturer responsible:
Romero Naranjo, Francisco Javier
Credits ECTS:
5,00
Theoretical credits:
0,80
Practical credits:
1,20
Distance-base hours:
3,00
Departments involved
-
Dept:
Innovation and Teaching Methods
Area: Didactics of Musical Expression
Theoretical credits: 0,8
Practical credits: 1,2
This Dept. is responsible for the course.
This Dept. is responsible for the final mark record.
Study programmes where this course is taught
-
UNIVERSITY MASTER'S DEGREE IN ACADEMIC STAFF OF SECONDARY EDUCATION AND HIGH SCHOOL, VOCATIONAL TRAINING AND LANGUAGE TEACHING
Course type: COMPULSORY (Year: 1)

