Habilidades/ Destrezas

• HD01 : Saber comunicar sus conclusiones y los conocimientos y razones últimas que las sustentan a públicos especializados y no especializados de un modo claro y sin ambigüedades.
• HD02 : Poseer las habilidades de aprendizaje que les permitan continuar estudiando de un modo que habrá de ser en gran medida autodirigido o autónomo.
• HD05 : Desarrollar habilidades comunicativas y estrategias para impulsar el rendimiento.
• HD06 : Desarrollar habilidades de mentoring específicas para la toma de decisiones relacionadas con la orientación vocacional y profesional.
• HD10 : Desarrollar una mentalidad abierta hacia el aprendizaje continuo y la búsqueda de oportunidades para el desarrollo profesional y personal.

Conocimientos/Contenidos

• CON01 : Poseer y comprender conocimientos que aporten una base u oportunidad de ser originales en el desarrollo y/o aplicación de ideas, a menudo en un contexto de investigación.
• CON03 : Diseñar e implementar programas de mentoring que permitan detectar y abordar las necesidades específicas de las personas.
• CON04 : Aplicar estrategias de mentoring para la mejora del rendimiento, la gestión del tiempo y la planificación de metas.
• CON08 : Generar estrategias efectivas para gestionar el tiempo y las tareas, maximizando la eficiencia.

Capacidades/Competencias

• C01 : Saber aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad de resolución de problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios (o multidisciplinares) relacionados con su área de estudio.
• C02 : Ser capaces de integrar conocimientos y enfrentarse a la complejidad de formular juicios a partir de una información que, siendo incompleta o limitada, incluya reflexiones sobre las responsabilidades sociales y éticas vinculadas a la aplicación de sus conocimientos y juicios.
• C05 : Adquirir competencias en gestión, orientación, inclusión y diversidad.
• C08 : Tener capacidad para diseñar e implementar estrategias de mentoring que fomenten la motivación intrínseca de los participantes.
• C09 : Aplicar enfoques de coaching que mejoren las habilidades de planificación, organización y gestión del tiempo.
• C13 : Adquirir la capacidad de trabajar de manera efectiva en equipo.

Habilidades/ Destrezas

• HD01 : Saber comunicar sus conclusiones y los conocimientos y razones últimas que las sustentan a públicos especializados y no especializados de un modo claro y sin ambigüedades.
• HD02 : Poseer las habilidades de aprendizaje que les permitan continuar estudiando de un modo que habrá de ser en gran medida autodirigido o autónomo.
• HD05 : Desarrollar habilidades comunicativas y estrategias para impulsar el rendimiento.
• HD06 : Desarrollar habilidades de mentoring específicas para la toma de decisiones relacionadas con la orientación vocacional y profesional.
• HD10 : Desarrollar una mentalidad abierta hacia el aprendizaje continuo y la búsqueda de oportunidades para el desarrollo profesional y personal.

Conocimientos/Contenidos

• CON01 : Poseer y comprender conocimientos que aporten una base u oportunidad de ser originales en el desarrollo y/o aplicación de ideas, a menudo en un contexto de investigación.
• CON03 : Diseñar e implementar programas de mentoring que permitan detectar y abordar las necesidades específicas de las personas.
• CON04 : Aplicar estrategias de mentoring para la mejora del rendimiento, la gestión del tiempo y la planificación de metas.
• CON08 : Generar estrategias efectivas para gestionar el tiempo y las tareas, maximizando la eficiencia.

Capacidades/Competencias

• C01 : Saber aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad de resolución de problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios (o multidisciplinares) relacionados con su área de estudio.
• C02 : Ser capaces de integrar conocimientos y enfrentarse a la complejidad de formular juicios a partir de una información que, siendo incompleta o limitada, incluya reflexiones sobre las responsabilidades sociales y éticas vinculadas a la aplicación de sus conocimientos y juicios.
• C05 : Adquirir competencias en gestión, orientación, inclusión y diversidad.
• C08 : Tener capacidad para diseñar e implementar estrategias de mentoring que fomenten la motivación intrínseca de los participantes.
• C09 : Aplicar enfoques de coaching que mejoren las habilidades de planificación, organización y gestión del tiempo.
• C13 : Adquirir la capacidad de trabajar de manera efectiva en equipo.