Competències i objectius

 

Context de l'assignatura per al curs 2024-25

Esta asignatura forma parte de la formación básica que permitirá al estudiantado de Logopedia un acercamiento a la Psicología como ciencia que estudia el comportamiento humano y su relación con la práctica de la Logopedia.

La Psicología como ciencia y profesión aporta unos conocimientos muy relevantes para llegar a comprender la conducta humana, el desarrollo cognitivo y emocional, así como los procesos mentales relacionados con la comunicación y el lenguaje.

Esta materia ofrece una introducción al estudio de los procesos psicológicos básicos fundamentales, como base para el estudio de otros contenidos del ámbito de la Logopedia.

 

 

Resultats d'aprenentatge / Competències de l'assignatura (verificades per ANECA en graus i màsters oficials) per al curs 2024-25

Competències transversals

  • CT1 : Llegir i comprendre textos en un idioma estranger.
  • CT2 : Demostrar habilitats en comunicació oral i escrita.
  • CT3 : Demostrar destreses i habilitats en informàtica i sistemes informacionals.

 

Competències generals

  • CG13 : Ser capaç de desenvolupar habilitats com: regular el seu propi aprenentatge, resoldre problemes, raonar críticament i adaptar-se a situacions noves
  • CG15 : Conèixer els trastorns de la comunicació, el llenguatge, la parla, l'audició, la veu i les funcions orals no verbals.
  • CG20 : Manejar les tecnologies de la comunicació i la informació.
  • CG4 : Dominar la terminologia que permeta interactuar eficaçment amb altres professionals
  • CG9 : Comprendre els fonaments científics que sustenten la logopèdia i la seua evolució, valorant de manera crítica la terminologia, assajos clínics i metodologia pròpies de la investigació relacionada amb la logopèdia.

 

Competències Específiques

  • CE01.02 : Conèixer i integrar els fonaments psicològics de la Logopèdia: el desenvolupament del llenguatge, el desenvolupament psicològic, la Neuropsicologia del llenguatge, els processos bàsics i la Psicolingüística
  • CE01.06 : Identificar que l'exercici professional està assentat en el respecte a l'autonomia del pacient; descriure els elements propis del maneig de la documentació clínica amb especial atenció als aspectes de confidencialitat; identificar els criteris bàsics de gestió clínica, economia de la salut i ús eficient dels recursos.
  • CE01.07 : Adquirir habilitats de treball en equip com a unitat en la qual s'estructuren de forma uni o multidisciplinària i interdisciplinària els professionals i altre personal relacionats amb l'avaluació diagnòstica i tractament logoterápico.
  • CE04.04 : Conèixer les característiques diferencials de la intervenció logopèdica en els àmbits familiar, escolar, clínic-sanitari i assistencial.
  • CE04.13 : Conèixer l'organització d'institucions educatives, sanitàries i socials.

 

 

 

Resultats d'aprenentatge (Objectius formatius)

 

Analitzar i estudiar els processos psicològics bàsics en relació amb el comportament humà normal i adaptatiu
Integrar els fonaments psicològics relacionats amb la logopèdia
Conéixer la terminologia psicològica i els paradigmes experimentals més representatius dins d'aquest àmbit d'estudi
Descriure els processos psicològics involucrats en la transmissió-recepció de la parla i en la percepció del llenguatge escrit.
Comprendre els models bàsics d'aprenentatge i la seua aplicació en l'àmbit logopèdic.
Conéixer els diferents processos psicològics bàsics: sensació i percepció, atenció, estats de consciència, memòria, aprenentatge, motivació i emoció, llenguatge i pensament, intel·ligència i personalitat.
  • Analitzar i estudiar els processos psicològics bàsics en relació amb el comportament humà normal i adaptatiu
  • Integrar els fonaments psicològics relacionats amb la logopèdia
  • Conéixer la terminologia psicològica i els paradigmes experimentals més representatius dins d'aquest àmbit d'estudi
  • Descriure els processos psicològics involucrats en la transmissió-recepció de la parla i en la percepció del llenguatge escrit.
  • Comprendre els models bàsics d'aprenentatge i la seua aplicació en l'àmbit logopèdic.
  • Conéixer els diferents processos psicològics bàsics: sensació i percepció, atenció, estats de consciència, memòria, aprenentatge, motivació i emoció, llenguatge i pensament, intel·ligència i personalitat.

 

 

 

Objectius específics indicats pel professorat per al curs 2024-25

  • Concienciar al estudiantado de la importancia de la aplicación de los procesos psicológicos básicos en la práctica profesional en Logopedia.
  • Comprender e integrar los procesos psicológicos básicos que subyacen a la actividad mental y la conducta del ser humano y su aplicación en el ámbito logopédico.

 

 

Dades generals

Codi: 27605
Professor/a responsable:
Antón Ruiz, Josefa Antonia
Crèdits ECTS: 6,00
Crèdits teòrics: 1,20
Crèdits pràctics: 1,20
Càrrega no presencial: 3,60

Departaments amb docència

  • Dep.: Psicologia de la Salut
    Àrea: Personalitat, Avaluació i Tractament Psicològic
    Crèdits teòrics: 0,6
    Crèdits pràctics: 0,6
  • Dep.: Psicologia de la Salut
    Àrea: Psicologia Bàsica
    Crèdits teòrics: 0,6
    Crèdits pràctics: 0,6
    Aquest departament és responsable de l'assignatura.
    Aquest dep. és responsable de l'acta.
  • Dep.: Infermeria
    Àrea: Infermeria
    Crèdits teòrics: 0
    Crèdits pràctics: 0

Estudis en què s'imparteix