Competències i objectius
Context de l'assignatura per al curs 2024-25
L'assignatura de Biologia Cel·lular, va dirigida a l’estudi de l’organització estructural i funcional de la cèl·lula eucariota, no solament de cadascuna de les parts que la constitueixen sinó de les relacions entre els diferents orgànuls i els processos que hi tenen lloc (secreció, transport, senyalització, proliferació, etc.). Les pràctiques de l’assignatura es basen en la utilització del microscopi i la realització de diferents tècniques per a visualitzar tipus cel·lulars diferents i les seues estructures, aquelles de major valor pedagògic. És una disciplina imprescindible també per a conèixer els altres els nivells de complexitat, tant d’inferiors (atòmic i molecular) com de superiors (de sistemes, individus, associacions d’individus, etc.) impartits en altres matèries (Bioquímica i Biologia Molecular, Genètica, Fisiologia, Microbiologia, Botànica, Zoologia, etc.).
Competències de l'assignatura (verificades per ANECA en graus i màsters oficials) per al curs 2024-25
Competències genèriques de grau
- CG1 : Desenvolupar la capacitat d'anàlisi, síntesi i raonament crític.
- CG10 : Desenvolupar actituds crítiques basades en el coneixement.
- CG3 : Resoldre problemes de manera efectiva.
- CG4 : Demostrar capacitat de treball en equip.
- CG5 : Comprometre's amb l'ètica i els valors d'igualtat, i també en la responsabilitat social com a ciutadà i com a professional.
- CG6 : Aprendre de manera autònoma.
Competències específiques:>>de coneixement
- CE1 : Adquirir els fonaments de la terminologia biològica, nomenclatura, convenis i unitats.
- CE13 : Estudiar l'estructura i la funció de les biomolècules i comprendre la seua funció en els processos biològics.
- CE14 : Conèixer els fonaments de la replicació, transcripció, traducció i modificació del material genètic.
- CE15 : Identificar les principals vies metabòliques.
- CE16 : Comprendre els mecanismes de la senyalització cel·lular.
- CE18 : Analitzar l'estructura i funció dels virus, cèl·lules, teixits, òrgans i sistemes animals i vegetals.
- CE4 : Reconèixer diferents nivells d'organització en el sistema viu.
- CE5 : Comprendre el concepte de vida i conèixer el seu origen i història, juntament amb la de la Terra.
- CE6 : Entendre els mecanismes de l'herència i els fonaments de la millora genètica.
- CE7 : Comprendre els mecanismes i models evolutius.
- CE8 : Comprendre i conèixer les bases genètiques de la biodiversitat.
Competències específiques:>>d'habilitat
- CE29 : Demostrar el coneixement i comprensió dels fets essencials, conceptes, principis i teories relacionades amb les àrees de la biologia.
- CE30 : Interpretar, avaluar, processar i sintetitzar dades i informació biològica.
- CE31 : Reconèixer i implementar bones pràctiques científiques de mesura i experimentació.
- CE32 : Manipular amb seguretat material biològic, reactius, instruments i dispositius d'aplicació en biologia.
- CE33 : Dur a terme procediments estàndards de laboratoris implicats en treballs analítics.
- CE35 : Interpretar les dades procedents d'observacions i mesuraments en el laboratori i camp.
- CE45 : Realitzar bioassajos i diagnòstics biològics.
Competències genèriques de la UA
- CGUA2 : Expressar-se correctament en qualsevol de les llengües oficials de la Comunitat Valenciana de manera oral i escrita.
- CGUA3 : Tenir coneixements d'informàtica relatius a l'àmbit d'estudi.
- CGUA4 : Adquirir o posseir les habilitats bàsiques en TIC (tecnologies de la informació i comunicació) i gestionar adequadament la informació obtinguda.
Resultats d'aprenentatge (Objectius formatius)
- Conèixer els diversos nivells d'organització de la matèria vivent, des del nivell molecular al d'organismes, a més dels tipus d'organismes, l'origen i l'evolució.
- Conèixer les principals característiques de les cèl·lules procariotes i eucariotes: estructura microscòpica i ultraestructural, funcions i composició.
- Conèixer els mecanismes bàsics del cicle cel·lular i de la divisió cel·lular. Conèixer els mecanismes moleculars de la diferenciació cel·lular i de l'apoptosi.
- Conèixer les principals funcions del citosol, xaperones, proteasomes i ubiquitines, a més dels sistemes de comunicació de cèl·lules procariotes i eucariotes.
- Manipular amb seguretat i destresa material biològic, organismes, reactius, instruments i dispositius per a l'estudi de virus, cèl·lules procariotes, cèl·lules eucariotes i teixits animals i vegetals.
- Identificar a través del microscopi òptic i electrònic, i en imatges obtingudes amb aquests instruments, virus, cèl·lules procariotes, cèl·lules eucariotes i teixits animals i vegetals, a més d'interpretar, avaluar, processar i sintetitzar les dades obtingudes.
Objectius específics indicats pel professorat per al curs 2024-25
1) Conèixer les funcions dels components cel·lulars, relacionar-los i comprendre que el
funcionament cel·lular és el resultat del funcionament dels seus components.
2) Comprendre els esdeveniments del cicle cel·lular, la regulació i la importància, tant de la divisió com de l'apoptosi.
3) Comprendre que els defectes celul·lars són la base de la patologia.
4) Descriure i interpretar l'estructura i ultraestructura cel·lular a partir d'imatges de microscòpia òptica i electrònica.
5) Dominar la terminologia bàsica de la biologia cel·lular per a aprendre a expresar els conceptes de l'assignatura.
Dades generals
Codi:
26515
Professor/a responsable:
ROMERO RAMETA, ALEJANDRO
Crèdits ECTS:
6,00
Crèdits teòrics:
1,20
Crèdits pràctics:
1,20
Càrrega no presencial:
3,60
Departaments amb docència
-
Dep.:
BIOTECNOLOGIA
Àrea: BIOLOGIA CEL·LULAR
Crèdits teòrics: 1,2
Crèdits pràctics: 1,2
Aquest departament és responsable de l'assignatura.
Aquest dep. és responsable de l'acta.
Estudis en què s'imparteix
-
GRAU EN BIOLOGIA
Tipus d'assignatura: BÀSICA (Curs: 1)