Competencias específicas (CE)

• CE1 : Comprender y utilizar el lenguaje matemático. Adquirir la capacidad para enunciar proposiciones en distintos campos de la Matemática, para construir demostraciones y para transmitir los conocimientos matemáticos adquiridos.
• CE11 : Ser capaz de resolver problemas de ámbito académico, técnico, financiero o social mediante métodos matemáticos.
• CE14 : Resolver problemas cualitativos y cuantitativos según modelos previamente desarrollados.
• CE2 : Conocer demostraciones rigurosas de algunos teoremas clásicos en distintas áreas de la Matemática.
• CE3 : Asimilar la definición de un nuevo objeto matemático, en términos de otros ya conocidos y ser capaz de utilizar este objeto en diferentes contextos.
• CE6 : Resolver problemas de Matemáticas, mediante habilidades de cálculo básico y otras técnicas, planificando su resolución en función de las herramientas de que se disponga y de las restricciones de tiempo y recursos.

Competencias Genéricas Específicas de la UA

• CGUA1 : Comprensión de la lengua extranjera inglés, en lo relativo al ámbito científico.
• CGUA2 : Poseer conocimientos de informática relativos al ámbito de estudio.
• CGUA3 : Adquirir o poseer las habilidades básicas en TIC (Tecnologías de la Información y Comunicación) y gestionar adecuadamente la información obtenida.

Competencias Genéricas de Grado

• CG1 : Desarrollar la capacidad de análisis, síntesis y razonamiento crítico.
• CG2 : Demostrar capacidad de gestión/dirección eficaz y eficiente: espíritu emprendedor, iniciativa, creatividad, organización, planificación, control, toma de decisiones y negociación.
• CG3 : Resolver problemas de forma efectiva.
• CG4 : Demostrar capacidad de trabajo en equipo.
• CG5 : Comprometerse con la ética, los valores de igualdad y la responsabilidad social como ciudadano y como profesional.
• CG6 : Aprender de forma autónoma.
• CG7 : Demostrar capacidad de adaptarse a nuevas situaciones.
• CG9 : Demostrar habilidad para transmitir información, ideas, problemas y soluciones a un público tanto especializado como no especializado.