• Conocer y usar adecuadamente los recursos que posibiliten las nuevas tecnologías de la información y la información.
• Realizar los trabajos que se encarguen con el software adecuado.
• Conocer las herramientas del campus virtual y otras que sirven de plataforma para la interacción profesor-alumno.
• Conocer el funcionamiento básico de Word, Power Point y FrontPage o similares.
• Utilizar adecuadamente las normas ortográficas y gramaticales en el lenguaje oral y escrito.
• Expresar y diseñar con corrección los proyectos escritos que se deriven de las actividades planificadas en  la asignatura.
• Expresarse verbal y no verbalmente de forma adecuada en las intervenciones que se propicien en los momentos presenciales.
• Conocer y utilizar de forma pertinente el argot propio del ámbito creativo, de la imagen, su composición y su producción.
• Comprender razonar y sintetizar contenidos de diversos ámbitos de conocimiento.
• Reconocer las informaciones relevantes de un problema de comunicación para generar soluciones que afectan a la forma  expresiva gráfica o visual.
• Analizar las formas de expresión en comunicación que mejor se adecuan a cada medio y a cada público.
• Integrar el conocimiento sobre los públicos, los soportes y las necesidades concretas de comunicación de un producto, servicio e idea en la elaboración de la forma expresiva de los mensajes de comunicación. 
• Conocer y utilizar las posibilidades que la informática, en sus diferentes aplicaciones básicas, ofrece en su ámbito profesional.
• Conocimiento de los principales programas informáticos utilizados en el diseño de mensajes de comunicación.
• Saber utilizar con eficacia las aplicaciones informáticas básicas para el diseño del mensaje y su presentación a otros.
• Comprender las peculiaridades de cada software y elegir el más adecuado para cada propuesta.
• Decidir, de manera integral y crítica, entre diferentes opciones.
• Conocer los métodos de toma de decisión creativa.
• Reconocer las implicaciones que se derivan de una toma de decisiones en materia de comunicación, el proceso y los agentes implicados.
• Saber valorar y medir los resultados posteriores a la toma de decisiones.
• Conocer el funcionamiento del departamento creativo de una organización que opere en o necesite de la comunicación.
• Comprender las funciones del director de arte, su interrelación con el  copywriter y la dirección creativa y la necesidad de establecer sinergias de trabajo eficaces entre todo el personal que intervenga en la creación de los mensajes.
• Conocer  las tendencias históricas en el arte y en la estética de la práctica de dirección de arte publicitaria.
• Proponer nuevas formas estéticas de expresión que procuren la innovación, la diferenciación y la novedad.
• Analizar las formas expresivas de cada soporte y plantear alternativas adecuadas a cada público que supongan la optimización de los recursos expresivos.
• Conocimiento de los elementos de los registros icónico y sonoro sobre los que hay que tomar decisiones creativas de forma y contenido.
• Análisis de los códigos de comunicación propios de cada registro que son más adecuados para cada problema de comunicación.
• Conocimiento de los procedimientos de realización y producción de los mensajes ideados.
• Conocimiento de la gestión coordinada entre el departamento creativo y la producción de piezas y su supervisión.
• Comprender la necesaria sinergia que debe existir entre la redacción creativa (decisiones de contenido) y la dirección de arte (decisiones acerca de la forma expresiva del mensaje).
• Comprender las necesidades estratégicas de comunicación de un anunciante y saber elaborar propuestas de solución creativa atendiendo a los recursos formales y de contenido que integran los mensajes y las acciones de comunicación publicitaria y de las relaciones públicas.
• Conocer los procesos que transforman una idea cognitiva en una idea al servicio de la comunicación.
• Habilidad para expresar las ideas y poder compartirlas, presentarlas y debatirlas con los agentes implicados en la toma de decisiones.
• Conocimiento de las teorías de la imagen, la estética y la composición que determinan la configuración formal de los mensajes.
• Analizar los elementos compositivos de un mensaje o acción comunicativa y saber tomar decisiones que se ajusten a las necesidades estratégicas previas de comunicación, para dar como resultado una solución creativa eficaz y original.
• Conocimiento de los recursos para diseñar integralmente acciones de comunicación aisladas o multimedia.
• Habilidad para proponer acciones de comunicación y su implementación en el ámbito de la comunicación persuasiva y de las relaciones públicas.
• Capacidad para expresar gráficamente las ideas creativas.

1.1. Objetivos cognitivos

Proponer nuevas formas estéticas de expresión que procuren la innovación, la diferenciación y la novedad. Analizar las formas expresivas de cada soporte y plantear alternativas adecuadas a cada público.

Comprender la necesaria sinergia que debe existir entre la redacción creativa (decisiones de contenido) y la dirección de arte (decisiones acerca de la forma expresiva del mensaje).

Conocer los procesos que transforman una idea cognitiva en una idea al servicio de la comunicación. Conocimiento de las teorías, la estética y la composición, que determinan la configuración formal de los mensajes.

1.2. Objetivos instrumentales

Realizar los trabajos que se encarguen con el software adecuado.

Conocer y utilizar de forma pertinente el argot propio del Director/a de Arte respecto la imagen, la ilustración, la su composición y la producción final.

Reconocer las informaciones relevantes de un problema de comunicación para generar soluciones que afectan a la forma expresiva gráfica o visual.

Integrar el conocimiento sobre los públicos, los soportes y las necesidades concretas de comunicación de un producto, servicio e idea en la elaboración de la forma expresiva de los mensajes de comunicación. 

Conocimiento de cuales son los principales programas informáticos utilizados en el diseño de mensajes de comunicación.

Conocer el funcionamiento del departamento creativo de una organización que opere en o necesite de la comunicación y su relación con el cliente.

Comprender las funciones del director de arte, su interrelación con el copywriter y la dirección creativa y la necesidad de establecer sinergias de trabajo eficaces entre todo el personal que intervenga en la creación de los mensajes.

1.3. Objetivos actitudinales

Comprender razonar y sintetizar contenidos de diversos ámbitos de conocimiento. 

Integrar el conocimiento sobre los públicos, los soportes y las necesidades concretas de comunicación de un producto, servicio e idea

Decidir, de manera integral y crítica, entre diferentes opciones. Conocer los métodos de toma de decisión estética. Saber valorar y medir los resultados posteriores a la toma de decisiones.

Conocer el funcionamiento del departamento creativo de una organización que opere en o necesite de la comunicación visual.

Habilidad para proponer acciones de comunicación y su implementación en el ámbito de la comunicación persuasiva y de las relaciones públicas.

Capacidad para expresar gráficamente las ideas creativas.