Competencias y objetivos

 

Contexto de la asignatura para el curso 2024-25

La asignatura MATEMATICAS II se imparte durante el primer cuatrimestre del segundo curso de la Carrera: GRADO EN INGENIERÍA EN SONIDO E IMAGEN EN TELECOMUNICACIÓN. La asignatura se desarrolla durante 15 semanas mediante Seminarios Teórico-prácticos (2 horas semanales) y Prácticas con ordenador (otras 2 horas semanales).Esta asignatura está subordinada por las asignaturas Matemáticas Básicas y Matemáticas I. De esta asignatura dependen las asignaturas Sistemas y Señales, Teoría de la Comunicación, Tratamiento Digital de la Señal, Tratamiento Digital de audio, Tratamiento Digital de Imágenes y Medios de Transmisión. Esta asignatura está coordinada  con todas las asignaturas mencionadas en los párrafos precedentes.

 

 

Competencias de la asignatura (verificadas por ANECA en grados y másteres oficiales) para el curso 2024-25

Competencias Transversales Básicas de la UA

  • CT13 : Capacidad de adoptar el método científico en el planteamiento y realización de trabajos diversos tanto a nivel académico como profesional.
  • CT8 : Capacidad de planificar tareas y comprometerse en el cumplimiento de objetivos y plazos.
  • CT9 : Capacidad de trabajo en grupo.

 

Competencias Específicas:>>Básicas

  • B1 : Capacidad para la resolución de los problemas matemáticos que puedan plantearse en la ingeniería. Aptitud para aplicar los conocimientos sobre: álgebra lineal; geometría; geometría diferencial; cálculo diferencial e integral; ecuaciones diferenciales y en derivadas parciales; métodos numéricos; algorítmica numérica; estadística y optimización.
  • B4 : Comprensión y dominio de los conceptos básicos de sistemas lineales y las funciones y transformadas relacionadas, teoría de circuitos eléctricos, circuitos electrónicos, principio físico de los semiconductores y familias lógicas, dispositivos electrónicos y fotónicos, tecnología de materiales y su aplicación para la resolución de problemas propios de la ingeniería.

 

Competencias Transversales Básicas

  • CT1 : Que los estudiantes hayan demostrado poseer y comprender conocimientos en un área de estudio que parte de la base de la educación secundaria general, y se suele encontrar a un nivel que, si bien se apoya en libros de texto avanzados, incluye también algunos aspectos que implican conocimientos procedentes de la vanguardia de su campo de estudio.
  • CT2 : Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio.
  • CT3 : Que los estudiantes tengan la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes (normalmente dentro de su área de estudio) para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica o ética.
  • CT4 : Que los estudiantes puedan transmitir información, ideas, problemas y soluciones a un público tanto especializado como no especializado.
  • CT5 : Que los estudiantes hayan desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía.

 

Competencias Específicas: >> Competencias Comunes a la Rama de Telecomunicación

  • C3 : Capacidad para utilizar herramientas informáticas de búsqueda de recursos bibliográficos o de información relacionada con las telecomunicaciones y la electrónica.

 

 

 

Resultados de aprendizaje (Objetivos formativos)

  • Conocimiento de materias básicas y tecnologías, que le capacite para el aprendizaje de nuevos métodos y tecnologías, así como que le dote de una gran versatilidad para adaptarse a nuevas situaciones.
  • Capacidad de resolver problemas con iniciativa, toma de decisiones, creatividad, y de comunicar y transmitir conocimientos, habilidades y destrezas, comprendiendo la responsabilidad ética y profesional de la actividad del Ingeniero/a Técnico de Telecomunicación.
  • Capacidad de trabajar en un grupo multidisciplinar y en un entorno multilingüe y de comunicar, tanto por escrito como de forma oral, conocimientos, procedimientos, resultados e ideas relacionadas con las telecomunicaciones y la electrónica.

 

 

Objetivos específicos indicados por el profesorado para el curso 2024-25

1) Analizar y aplicar los conceptos teóricos y prácticos relacionados con la teoría de la probabilidad y la estadística, en particular el manejo con las variables aleatorias.
2) Identificar y resolver las ecuaciones diferenciales de orden superior lineales de coeficientes constantes y sus aplicaciones.
3) Identificar y resolver los sistemas de ecuaciones diferenciales lineales y sus aplicaciones.
4) Manejar el trabajo con las funciones de variable compleja: derivación e integración.
5) Desarrollar las series de Taylor y de Laurent para las funciones de variable compleja.
6) Desarrollar y aplicar las series y transformadas de Fourier.
7) Manejar y aplicar la transformada Laplace en la resolución de las ecuaciones y sistemas de ecuaciones diferenciales lineales.
8) Identificar y resolver los sistemas de ecuaciones diferenciales en derivadas parciales.
9) Aplicar la transformada Z como operador discreto, en especial para la solución de las ecuaciones en diferencias.
10) Capacidad de resolver problemas matemáticos complejos y pequeños proyectos en grupo con iniciativa y destreza, que le permita abordar problemas concretos aplicados a la especialidad empleando con éxito los recursos matemáticos aprendidos y las herramientas informáticas trabajadas con las distintas librerías de Python.

 

 

Datos generales

Código: 20013
Profesor/a responsable:
Nescolarde Selva, Josue Antonio
Crdts. ECTS: 6,00
Créditos teóricos: 0,00
Créditos prácticos: 2,40
Carga no presencial: 3,60

Departamentos con docencia

  • Dep.: MATEMATICA APLICADA
    Área: MATEMATICA APLICADA
    Créditos teóricos: 0
    Créditos prácticos: 2,4
    Este dep. es responsable de la asignatura.
    Este dep. es responsable del acta.

Estudios en los que se imparte