OBJETIVO GENERAL

Comprender frases y expresiones utilizadas habitualmente y relacionadas con temas de importancia inmediata (por ejemplo, informaciones personales básicas, informaciones familiares, compras, geografía local, ocupación).

Comunicarse en situaciones sencillas y habituales que exijan un intercambio simple y directo de información sobre temas familiares y habituales. Describir, de manera sencilla, aspectos de la experiencia propia o del bagaje personal, aspectos del entorno inmediato y asuntos relacionados con necesidades inmediatas.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

Competencia discursiva

Trabajar las estrategias discursivas necesarias para producir e interpretar textos breves y sencillos de tipos descriptivos y narrativos coherentes y cohesionados.

Expresión oral
Utilizar una serie de expresiones y frases para describir de manera sencilla la familia y otra gente, las condiciones de vida, el bagaje educativo y el trabajo habitual.

Expresión escrita
Escribir notas y mensajes cortos y sencillos relativos a necesidades inmediatas. Escribir cartas personales muy sencillas, por ejemplo, para agradecer algo a alguien.

Comprensión oral
Comprender expresiones y el vocabulario más frecuente sobre temas de interés personal (información personal y familiar muy básica, compras, lugar de residencia, ocupación laboral). Entender la idea principal de mensajes y avisos cortos, claros y sencillos.

Comprensión escrita
Leer textos muy cortos y sencillos. Encontrar información específica y previsible en documentos escritos sencillos y cotidianos como por ejemplo anuncios, prospectos, menús y horarios, y comprender cartas personales cortas y sencillas.

Interacción oral
Comunicarse en tareas sencillas y habituales que exigen un intercambio sencillo y directo de información sobre temas y actividades familiares. Mantener intercambios sociales muy breves aunque, en general, no se entiendan bastante como para mantener o dirigir una conversación.