• Es pretén que la superació del curs capacite l'alumnat per a comprendre i expressar-se adequadament en situacions bàsiques de la seua futura professió i en tot el que té a vore amb el contacte amb persones i situacions comunicatives relacionades amb l'idioma alemany.
• L'alumnat ha de ser capaç de dominar les cinc capacitats d'una manera bàsica i, per tant, aconseguir reconèixer i comprendre paraules i expressions molt bàsiques d'ús habitual, relatives a un mateix i l'entorn immediat, llegir frases i textos senzills senzilles, participar en una conversa en un nivell molt bàsic i interactuar plantejant i contestant preguntes senzilles sobre temes de necessitat immediata i habituals i ser capaç d'escriure textos bàsics amb frases curtes i senzilles: postals, felicitacions, formularis de registre en un hotel i dades personals.

Objetivos generales

En esta asignatura, el estudiante debe adquirir unos conocimientos básicos de la lengua alemana y ampliar y afianzar dichos conocimientos a lo largo de la asignatura. Se pretende que la superación de la asignatura capacite al estudiante para comprender y expresarse adecuadamente en situaciones básicas de su futura profesión y en todo cuanto implica el contacto con personas y situaciones comunicativas relacionadas con el idioma alemán.

4.1.1. Objetivos conceptuales

1. El nivel alcanzado por el alumno deberá ser el A1 dentro del Marco Común Europeo  de Referencia para las Lenguas.

2. Las cinco capacidades como son: la comprensión auditiva y lectora, la interacción y expresión oral, así como la expresión escrita quedarán cubiertas con un conocimiento básico de cada una de ellas.

4.1.2. Objetivos procedimentales

3. El alumno deberá ser capaz de dominar las cinco capacidades de una manera básica.

4. Capacidad de reconocer y comprender palabras y expresiones muy básicas en su uso habitual, relativas a sí mismo y de su entorno inmediato.

5. Leer frases y textos sencillos, participar en una conversación en un nivel muy básico e interactuar planteando y contestando preguntas sencillas sobre temas de necesidad,  inmediata y habituales.

6. Ser capaz de escribir textos básicos con frases cortas y sencillas, por ejemplo: postales, felicitaciones, formularios de registro en un hotel y datos personales.

4.1.3. Objetivos actitudinales

7. Capacidad de escuchar a otras personas y de trabajo en equipo.

8. Capacidad de valorar un estímulo recibido, un objeto, fenómeno o comportamiento concreto. Capacidad crítica antes situaciones concretas en el ámbito profesional y vital.