Competencies and objectives
Course context for academic year 2020-21
DESCRIPCION
Acercamiento a la historia, las causas y consecuencias de la censura cinematográfica. Relación entre censura y el auge de las películas transgresoras y de culto.
Se estudiarán las claves históricas y sociales contextualizándolas dentro de cada momento histórico, así como los directores representativos de cada época y la evolución del lenguaje cinematográfico a lo largo del periodo clásico del cine
Los contenidos se desarrollarán apoyados en la proyección de escenas seleccionadas de películas que ilustren las épocas explicadas. En cada apartado del temario se desarrollará la visión histórica y de contexto correspondiente, así como las casuísticas específicas de cada uno de los subapartados a abordar.
Los contenidos se desarrollarán con la intención de aumentar la capacidad de análisis respecto a la manera de ver cine con el objetivo de mostrar a los asistentes el componente esencialmente visual del cine.
Para apoyar el desarrollo teórico de los contenidos, se visionarán fragmentos de varios exitosos documentales televisivos de carácter cinematográfico. Estos extractos, compuestos por entrevistas con maestros y estudiosos del cine y por escenas representativas del cine de cada época, servirán como una de las bases para desarrollar los contenidos del programa.
Además, dichos contenidos se reforzarán con la proyección de escenas seleccionadas de películas que ilustren las épocas estudiadas. El análisis de las proyecciones realizadas, los comentarios guiados por el monitor y la puesta en común de las aportaciones de los alumnos reforzarán la explicación teórica de los contenidos.
DESARROLLO TEMPORAL DE LA ASIGNATURA:
Dia 1 Introducción: Motivos y fines de la censura.
Día 2 y 3 El cine pre-code y el código (code) Hays de censura.
Dia 4 Décadas de autocensura en Hollywood: La posguerra y la "caza de brujas."
Día 5 Evolución del código: La caída del código. La revolución social de los 60. El nuevo sistema de “calificación por edades de la MPAA”
Día 6 Salida actividad cinematográfica fuera del aula. (si lo permiten las circunstancias)
Día 7 y 8 El caso español: El doblaje y el NO-DO. El aperturismo. Transición y supresión de la censura.
Día 9 Autocensura por motivos comerciales y políticos: Parental guide. El sistema de calificación en España y otros países europeos.
Día 11 La evolución de lo políticamente correcto: La involución ideológica en la era Reagan y el paréntesis en la era Bush Jr.. El pensamiento único y los cambios en los roles protagónicos
Día 12 Lo políticamente correcto y la cultura de la ofensa.
Día 13 Salida actividad cinematográfica fuera del aula (si lo permiten las circunstancias)
Día 14 Conclusiones y reflexión final.
Course content (verified by ANECA in official undergraduate and Master’s degrees) for academic year 2020-21
No data
Learning outcomes (Training objectives)
No data
Specific objectives stated by the academic staff for academic year 2020-21
No data
General
Code:
91109
Lecturer responsible:
LOPEZ BELDA, LUIS ANTONIO
Credits ECTS:
Theoretical credits:
4,00
Practical credits:
0,00
Distance-base hours:
Departments involved
No dataStudy programmes where this course is taught
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Permanent University
Course type: OPTIONAL (Year: No year)