• Desenvolupar les competències i estratègies necessàries per a aplicar-les a l'ensenyament de l'anglès com a llengua estrangera, basades en les diferents teories relacionades amb l'adquisició i aprenentatge de llengües.
  Conèixer els elements que intervenen en el disseny de la programació d'activitats d'ensenyament i aprenentatge i del sistema d'avaluació.
  Reflexionar sobre el seu propi aprenentatge i experiència com a aprenenta de llengües, participant i interactuant activament.
  Iniciar-se en la realització de treballs de recerca en el camp de l'ensenyament de l'anglès utilitzant informació continguda en bases de dades i altres instruments informàtics i d'Internet.
  Desenvolupar treballs individualment, en parelles i en equip per a valorar i imitar  la bona pràctica en l'ensenyament i aprenentatge.
  Desenvolupar explicativa i argumentativament els continguts de l'assignatura.
  Analitzar la pràctica en l'aula i en els materials per a aprendre a incorporar la literatura i la cultura en l'ensenyament i aprenentatge de la llengua anglesa.
  Analitzar i contrastar les diferents metodologies de l'ensenyament de l'anglès: el seu ús en l'aula, la integració i el desenvolupament de les destreses lingüístiques amb la finalitat de millorar la competència comunicativa.
  Reflexionar sobre els continguts de les assignatures de les Filologies i la seua aplicació a l'ensenyament d'una segona llengua o llengua estrangera, així com  extrapolar els coneixements adquirits en aquesta assignatura a l'ensenyament d'altres llengües.
• Desenvolupar les competències i estratègies necessàries, per a aplicar-les a l'ensenyament de l'anglès com a llengua estrangera, basades en les diverses teories relacionades amb l'adquisició i aprenentatge de llengües.
• Conèixer els elements que intervenen en el disseny de la programació d'activitats d'ensenyament i aprenentatge i del sistema d'avaluació.
• Reflexionar sobre l'aprenentatge i l'experiència com a aprenents de llengües, participant i interactuant activament.
• Iniciar-se en la realització de treballs de recerca en el camp de l'ensenyament de l'anglés, utilitzant informació continguda en bases de dades i altres instruments informàtics i d'Internet.
• Desenvolupar treballs individualment, en parelles i en equip, per a valorar i imitar la bona pràctica en l'ensenyament i aprenentatge.
• Desenvolupar explicativament i argumentativa els continguts de l'assignatura.
• Analitzar la pràctica a l'aula i amb els materials, per a aprendre a incorporar la literatura i la cultura en l'ensenyament i aprenentatge de l'anglés.
• Analitzar i contrastar les diverses metodologies de l'ensenyament de l'anglès: ús a l'aula, integració i desenvolupament de les destreses lingüístiques per a millorar la competència comunicativa.
• Reflexionar sobre els continguts de les assignatures de les filologies i l'aplicació a l'ensenyament d'una segona llengua o llengua estrangera, a més d'extrapolar els coneixements adquirits en aquesta assignatura a l'ensenyament d'altres llengües.

1. Introduir a l'alumnat en les diferents tradicions de la lingüística aplicada a l'ensenyament de l'anglès com a llengua estrangera;
2. Inculcar una comprensió de l'aula com una situació comunicativa;
3. Posar l'accent en la importància de l'ús de l'anglès com a mitjà de comunicació en l'aula;
4. Relacionar conceptes de la lingüística, l'anàlisi del discurs i la sociolingüística amb els objectius i activitats de l'ensenyament i aprenentatge;
5. Proporcionar informació i pràctica estructurada en les tècniques d'ensenyament que milloren les habilitats comunicatives i el repertori sintàctic i lèxic dels alumnes;
6. Orientar als estudiants a través de lectures seleccionades sobre el tema;
7. Practicar i destacar la importància de l'ensenyament d'anglès a través de l'ocupació de l'anglès.