Competencias y objetivos

 

Contexto de la asignatura para el curso 2019-20

La asignatura tiene por finalidad la adquisición de conocimientos teóricos y aplicados sobre la cooperación al desarrollo, entendida como un ámbito específico de la actividad profesional e investigadora para los economistas. Para ello, se procederá a un estudio de la cooperación al desarrollo como política global, analizando sus orígenes y evolución histórica, su tipología, así como los diferentes mecanismos, acuerdos e instrumentos nacionales e internacionales para su implantación. También se estudiará el papel de las principales instituciones nacionales e internacionales que intervienen en ella, como las Naciones Unidas, el Comité de Ayuda al Desarrollo de la OCDE (CAD), el Ministerio de Asuntos Exteriores y Cooperación (MAEC), la Agencia Española de Cooperación Internacional para el Desarrollo (AECID) y las Organizaciones No Gubernamentales de Desarrollo (ONGD). Al mismo tiempo, se analizarán los principales acuerdos que orientan la Agenda del Desarrollo Internacional con especial atención a los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) y la Agenda 2030. Todo ello se hará desde una perspectiva teórica pero también eminentemente práctica. Los contenidos de la asignatura vinculan conocimientos de otras asignaturas de la titulación. 

 

 

 

 

Resultados de aprendizaje / Competencias de la asignatura (verificadas por ANECA en grados y másteres oficiales) para el curso 2019-20

Competencias Generales del Título (CG)

  • CG1 : Capacidad para la búsqueda y análisis de información.
  • CG3 : Capacidad de aprendizaje autónomo.
  • CG7 : Compromiso ético y responsabilidad social en el trabajo, respetando el medio ambiente, conociendo y comprendiendo la importancia del respeto a los derechos fundamentales, a la igualdad de oportunidades entre hombres y mujeres, a la accesibilidad universal para las personas con discapacidad y al respeto a los valores propios de una cultura de paz y valores democráticos.
  • CG8 : Analizar los problemas con razonamiento crítico, sin prejuicios, con precisión y rigor.

 

Competencias Generales de la UA (CGUA)

  • CGUA2 : Usar habitualmente las herramientas informáticas así como la tecnología de la información y las comunicaciones en todo su desempeño profesional.
  • CGUA3 : Capacidad de comunicación oral y escrita.

 

Competencias específicas (CE)

  • CE4 : Evaluar consecuencias de distintas alternativas de acción y seleccionar las mejores dados los objetivos.
  • CE8 : Identificar las fuentes de información económica relevante y su contenido.

 

 

 

Resultados de aprendizaje (Objetivos formativos)

Los objetivos formativos específicos de la asignatura son los siguientes:

- Presentación de informes de casos prácticos.

- Comprender la teoría de las capacidades o del desarrollo humano.

- Comprender la aplicación de la teoría de las capacidades o del desarrollo humano al análisis de las carencias en la satisfacción de las necesidades básicas.

- Comprender la metodología de elaboración del Indice del Desarrollo Humano.

- Comprender la fundamentación de la organización institucional de la cooperación internacional para el desarrollo.

- Comprender la estructura de la organización institucional de la cooperación internacional para el desarrollo.

- Comprender los objetivos y pincipios operativos de la organización institucional de la cooperación internacional para el desarrollo.

- Comprender las herramientas de gestión de la organización de la organización institucional de la cooperación internacional para el desarrollo.

 

 

Objetivos específicos indicados por el profesorado para el curso 2019-20

1 Analizar, comprender e interpretar adecuadamente las características, interdependencias e interrelaciones de la cooperación al desarrollo desde una perspectiva amplia a la luz de los problemas globales de pobreza y desigualdad internacional y en relación con los cambios mundiales.

2 Identificar y clasificar adecuadamente los diferentes actores que intervienen en las políticas y actuaciones de cooperación internacional, así como su evolución.

3 Ser capaz de seleccionar, organizar e interpretar información y datos de interés para el análisis de cooperación al desarrollo y de las instituciones que intervienen en ella, empleando para ello diversas fuentes.

4 Conocer y comprender el proceso de formación de las políticas de cooperación al desarrollo, a nivel internacional y en España, así como su evolución.

5 Acercarse a la comprensión de los acuerdos que conforman la Agenda del Desarrollo Internacional, con especial incidencia en los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) y la Agenda 2030.

6 Manejar e interpretar informes oficiales, memorias, documentos institucionales y parlamentarios relacionados con la cooperación al desarrollo procedentes de diferentes actores.

7 Adentrarse en el conocimiento y la comprensión de la cooperación española, de sus magnitudes, instrumentos y agentes más relevantes en sus diferentes niveles.

 

Resultados de aprendizaje
- Conoce y comprende las políticas e intervenciones de la cooperación al desarrollo en sus distintos niveles y dimensiones, como política pública nacional e internacional.
- Entiende las funciones de los principales agentes e instituciones de la cooperación al desarrollo así como sus instrumentos de intervención.
- Dispone de capacidades de análisis crítico sobre la Ayuda Oficial al Desarrollo en sus diferentes niveles de pertinencia, impacto y eficacia, con arreglo a los compromisos internacionales.
- Comprende e interpreta adecuadamente la Agenda Mundial del Desarrollo y sus principales instrumentos y acuerdos.
- Sabe acceder, interpretar y analizar de forma crítica datos, informes, memorias y acuerdos en materia de cooperación al desarrollo.

 

 

Datos generales

Código: 35040
Profesor/a responsable:
Gómez Gil, Carlos
Crdts. ECTS: 6,00
Créditos teóricos: 1,60
Créditos prácticos: 0,80
Carga no presencial: 3,60

Departamentos con docencia

  • Dep.: Análisis Económico Aplicado
    Área: Economía Aplicada
    Créditos teóricos: 1,6
    Créditos prácticos: 0,8
    Este dep. es responsable de la asignatura.
    Este dep. es responsable del acta.

Estudios en los que se imparte