Competencies and objectives

 

Course context for academic year 2019-20

La Historia Económica es una asignatura de carácter formativo que, además, aporta una dimensión adicional y necesaria a las enseñanzas que recibe el futuro economista como son: la visión del largo plazo, el énfasis en los procesos de cambio tecnológico y de cambio estructural, y la consideración de todos aquellos aspectos institucionales, políticos y sociales que condicionan la estructura cambiante y evolutiva de la economía. El estudio a largo plazo de la evolución económica debe permitir al futuro economista la adquisición de la perspectiva histórica de las diferencias que persisten hoy en las rentas por habitante entre países y reflexionar, de este modo, sobre las causas del crecimiento y el desarrollo. La importancia de la asignatura radica en que la concepción que tengamos sobre lo ocurrido condiciona nuestra manera de ver el presente. La Historia Económica es un puente entre Historia y Economía; y la colaboración entre estas dos disciplinas es especialmente fructífera y enriquecedora al aportar cada una su propia concepción teórica y metodológica. Por lo tanto, dada la naturaleza de esta asignatura, tiene interrelación con el resto de Departamentos que imparten su docencia en el Grado de Economía

 

 

Course content (verified by ANECA in official undergraduate and Master’s degrees) for academic year 2019-20

General Competences (CG)

  • CG1 : Capacitat per a la recerca i anàlisi d'informació.
  • CG3 : Capacitat d'aprenentatge autònom.
  • CG6 : Derivar de les dades informació rellevant impossible de reconèixer per no professionals.
  • CG8 : Analitzar els problemes amb raonament crític, sense prejudicis, amb precisió i rigor.
  • CG9 : Capacitat de síntesi.

 

General Competences acquired at University of Alicante (CGUA)

  • CGUA3 : Capacitat de comunicació oral i escrita.

 

Specific Competences (CE)

  • CE1 : Contribuir a la bona gestió de l'assignació de recursos tant en l'àmbit privat com en el públic.
  • CE10 : Tenir la capacitat per a aplicar el coneixement i les aptituds adquirides en la solució de problemes econòmics teòrics i aplicats.
  • CE12 : Ser capaç d'utilitzar les eines adequades per a analitzar, diagnosticar i solucionar qüestions i problemes de caràcter econòmic.
  • CE2 : Identificar i anticipar problemes econòmics rellevants en relació amb l'assignació de recursos en general, tant en l'àmbit privat com en el públic.
  • CE3 : Aportar racionalitat a l'anàlisi i a la descripció de qualsevol aspecte de la realitat econòmica.
  • CE4 : Avaluar conseqüències de diferents alternatives d'acció i seleccionar les millors atenent els objectius.
  • CE8 : Identificar les fonts d'informació econòmica rellevant i el seu contingut.

 

 

 

Learning outcomes (Training objectives)

  • To develop the ability to extract relevant information from the data available in order to analyse historical-economic phenomena.
  • To understand and analyse specific events in the international, national and regional economy, together with the sectors involved and their historical development.
  • To identify the sources and content of relevant historical-economic information.
  • To understand the origin, development and operation of economic institutions.
  • To understand the complexity and regional diversity of economic phenomena.
  • To understand how the economy operates at an aggregate level and how it is affected by economic policies and institutions.
  • To understand the factors determining economic growth and regional inequalities.
  • To understand the possible causes of economic cycles and the effects of economic policy.
  • To understand the national, European and international economic environment, productive sectors and how economic institutions operate.
  • To understand the origin of economic problems.
  • To understand the interaction of economic and non-economic factors throughout history and how the different trends of modern economic thoughts evolved.
  • To understand the nature of international commerce and the financial context in which it has developed.

 

 

Specific objectives stated by the academic staff for academic year 2019-20

No data

 

 

General

Code: 35003
Lecturer responsible:
SAIZ PASTOR, CANDELARIA
Credits ECTS: 6,00
Theoretical credits: 1,50
Practical credits: 0,90
Distance-base hours: 3,60

Departments involved

  • Dept: APPLIED ECONOMIC ANALYSIS
    Area: HISTORY AND ECONOMIC INSTITUTIONS
    Theoretical credits: 1,5
    Practical credits: 0,9
    This Dept. is responsible for the course.
    This Dept. is responsible for the final mark record.

Study programmes where this course is taught