General Competences (CG)

• CG1 : Capacitat d'anàlisi i síntesi.
• CG10 : Compromís ètic i respecte per la propietat intel·lectual.
• CG11 : Habilitat d'aprenentatge per a continuar estudiant d'una manera que ha de ser, en gran part, autodirigida o autònoma.
• CG12 : Habilitat d'adaptació a l'ambient canviant d'aquesta disciplina, sabent aplicar els coneixements adquirits i resoldre problemes en entorns nous o poc coneguts dins de contextos més amplis (o pluridisciplinaris) relacionats amb l'àrea d'estudi.
• CG13 : Capacitat de creativitat.
• CG14 : Motivació per la qualitat.
• CG15 : Habilitat per a transferir resultats de recerca.
• CG16 : Capacitat d'autonomia científica i tècnica.
• CG17 : Capacitat per a mostrar informació de manera clara.
• CG2 : Capacitat d'organització i planificació.
• CG3 : Capacitat de comunicació oral i escrita (en la llengua nativa i en anglés) dels coneixements i les conclusions, a públics especialitzats i no especialitzats d'una manera clara i sense ambigüitats.
• CG4 : Capacitat de gestió de la informació i dels recursos disponibles.
• CG5 : Capacitat de resoldre problemes, integrar coneixements i formular judicis a partir d'una informació que, tot i ser incompleta o limitada, inclou reflexions sobre les responsabilitats socials i ètiques vinculades a l'aplicació dels coneixements i judicis propis.
• CG6 : Capacitat de treballar en equip amb iniciativa i esperit emprenedor.
• CG7 : Capacitat per a treballar en un equip de caràcter interdisciplinari.
• CG8 : Habilitats en les relacions interpersonals.
• CG9 : Capacitat de raonament i extracció de conclusions.

Specific Competences (CE)

• CE1 : Saber reconèixer, en els problemes reals de l'àmbit professional, un problema estadístic ben definit, elaborant hipòtesi i models contrastables mitjançant les tècniques d'anàlisis més adequades.
• CE11 : Organitzar dades en l'elaboració d'històries clíniques, en particular per a grups poblacionals diferents.
• CE12 : Resolució del diagnòstic i les necessitats de compensació òptica o els tractaments visuals en grups de població diferents.
• CE14 : Estructurar l'examen visual a les peculiaritats de cada cas clínic.
• CE15 : Desenvolupar la capacitat d'elaborar informes, en col·laboració amb altres professionals sanitaris, en la gestió de pacients.
• CE17 : Desenvolupar programes d'entrenament i teràpia visual i aplicar-los a la millora de les capacitats visuals.
• CE18 : Desenvolupar millores ergonòmiques en l'entorn visual dels diversos casos.
• CE19 : Conèixer sistemes de prevenció i detecció d'anomalies visuals.
• CE2 : Conèixer els principis i les aplicacions de les principals eines de la inferència estadística en les ciències de la salut.
• CE21 : Aplicar el coneixement de les diverses anomalies visuals a les manifestacions oftalmològiques i les malalties sistèmiques i oculars.
• CE22 : Aplicar els coneixements d'òptica a l'ús d'elements i instruments òptics més avançats i interpretar-ne els resultats.
• CE3 : Conèixer els principis generals del disseny d'experiments i dels models probabilístics en l'àmbit de les ciències de la salut.
• CE4 : Disseny i execució de la recerca, d'acord amb principis regulats sobre ètica, experimentació animal i bioseguretat en l'àmbit de les ciències de la salut.
• CE5 : Adquirir una visió general de les fronteres de la recerca en optometria i en salut visual.
• CE7 : Conèixer les tècniques fonamentals de processament i anàlisi de dades. Saber analitzar i interpretar-ne els resultats.
• CE8 : Aprendre la implementació de programes informàtics per a l'anàlisi i gestió eficient de dades.

Skills/Skills

• CB10 : Tenir les habilitats d'aprenentatge que permeten continuar estudiant d'una manera que hau de ser, en gran part, autodirigida o autònoma.
• CB6 : Tenir i comprendre coneixements que aporten una base o oportunitat de ser originals en el desenvolupament o aplicació d'idees, sovint en un context de recerca.
• CB7 : Saber aplicar els coneixements adquirits i la capacitat de resoldre problemes en entorns nous o poc coneguts, dins de contextos més amplis (o pluridisciplinaris) relacionats amb l'àrea d'estudi.
• CB8 : Ser capaç d'integrar coneixements i enfrontar-se a la complexitat de formular judicis a partir d'una informació que, tot i ser incompleta o limitada, inclou reflexions sobre les responsabilitats socials i ètiques vinculades a l'aplicació dels coneixements i judicis propis.
• CB9 : Saber comunicar les conclusions i els coneixements propis, a més de les raons últimes que els sustenten, a públics especialitzats i no especialitzats, d'una manera clara i sense ambigüitats.

Basic Transversal Competences

• CT1 : Habilitats de comunicació oral i escrita en anglés.
• CT2 : Habilitats relacionades amb les eines informàtiques i amb les tecnologies de la informació i la comunicació, a més de l'accés a bases de dades en línia (bibliografia científica, bases de patents i de legislació, etc.).
• CT3 : Habilitats de comunicació oral i escrita en castellà. Capacitat d'elaboració i defensa de projectes.