Competències generals del títol (CG)

• CG1 : Adquirir coneixement avançat de l'organització dels sistemes d'emergències hospitalari i prehospitalari, amb capacitat per a desenvolupar les actituds necessàries per a exercir i liderar les funcions de l'equip sanitari.
• CG12 : Usar estratègies i habilitats per a fer procediments terapèutics invasius.
• CG14 : Coordinar els coneixements necessaris en el procés patològic amb les cures específiques.
• CG2 : Identificar les diferències entre els diversos processos assistencials en l'emergència.
• CG3 : Adquirir habilitats en comunicació per a la relació d'ajuda en l'emergència i la intervenció en crisi davant la catàstrofe.
• CG4 : Adquirir coneixements i habilitats per al diagnòstic, tractament i suport vital avançat de les principals emergències i urgències mèdiques en adults i pediatria.
• CG5 : Dirigir, prestar i avaluar les cures integrals en l'emergència.
• CG6 : Emprar en el treball una cultura en seguretat clínica que integre la valoració, identificació, avaluació i comunicació dels esdeveniments adversos més freqüents.

Competències específiques (CE)

• CE10 : Tenir coneixement actualitzat de pràctiques clíniques, protocols estandarditzats internacionalment i vies clíniques sobre els processos patològics més freqüents en emergències.
• CE13 : Identificar riscos reals i potencials durant l'assistència sanitària en zones de difícil accés o catàstrofes.
• CE14 : Adquirir capacitat per a prendre decisions en el triatge de pacients en catàstrofes i accidents de múltiples víctimes.
• CE20 : Integrar els coneixements i les habilitats de suport vital en situacions de rescat.
• CE4 : Emprar una cultura en seguretat clínica en l'assistència sanitària, aplicant-hi la valoració, identificació, avaluació i comunicació dels esdeveniments adversos més freqüents.
• CE5 : Conèixer els principis en l'ètica davant l'assistència integral en l'emergència.
• CE7 : Saber dur a terme la comunicació de males notícies i el suport emocional davant la mort d'un ésser estimat.

Habilitats/Destreses

• CB10 : Tenir les habilitats d'aprenentatge que permeten continuar estudiant d'una manera que ha de ser, en gran part, autodirigida o autònoma.
• CB7 : Saber aplicar els coneixements adquirits i la capacitat de resoldre problemes en entorns nous o poc coneguts, dins de contextos més amplis (o pluridisciplinaris) relacionats amb l'àrea d'estudi.
• CB8 : Ser capaços d'integrar coneixements i enfrontar-se a la complexitat de formular judicis a partir d'una informació que, tot i ser incompleta o limitada, inclou reflexions sobre les responsabilitats socials i ètiques vinculades a l'aplicació dels coneixements i judicis propis.
• CB9 : Saber comunicar les conclusions pròpies, a més dels coneixements i les raons últimes que les sustenten, a públics especialitzats i no especialitzats d'una manera clara i sense ambigüitats.

Competències transversals

• CT1 : Adquirir capacitat d'adaptació a qualsevol context o escenari.
• CT10 : Tenir compromís ètic.
• CT2 : Adquirir capacitat de treball en equip pluridisciplinari/transdisciplinari.
• CT3 : Adquirir capacitat de lideratge.
• CT4 : Adquirir habilitats en comunicació.
• CT5 : Adquirir capacitat d'anàlisi i presa de decisions.
• CT6 : Adquirir capacitat d'organització i planificació.
• CT7 : Adquirir capacitat de prioritzar.
• CT8 : Tener motivació per la qualitat.
• CT9 : Tenir raonament crític.

Competències bàsiques i generals >>Bàsiques

• CB6 : Tenir i comprendre coneixements que aporten una base o oportunitat de ser originals en el desenvolupament o aplicació d'idees, sovint en un context de recerca.