General Competences (CG)

• CG1 : Capacity to analyse and synthesise.
• CG11 : Habilidad de aprendizaje que les permitan continuar estudiando de un modo que habrá de ser en gran medida auto-dirigido o autónomo.
• CG12 : Habilidad de adaptación al ambiente cambiante propio de la disciplina, sabiendo aplicar los conocimientos adquiridos y resolver problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios (o multidisciplinares) relacionados con su área de estudio.
• CG13 : Capacidad de creatividad.
• CG14 : Motivation for quality.
• CG15 : Habilidad para transferir resultados de investigación.
• CG16 : Capacidad de autonomía científica y técnica.
• CG17 : Capacidad para mostrar información de forma clara.
• CG2 : Capacity for organisation and planning.
• CG4 : Capacidad de gestión de la información y de los recursos disponibles.
• CG5 : Capacidad de resolver problemas, integrar conocimientos y formular juicios a partir de una información que, siendo incompleta o limitada, incluya reflexiones sobre las responsabilidades sociales y éticas vinculadas a la aplicación de sus conocimientos y juicios.
• CG6 : Capacity for teamwork with initiative and an entrepreneurial spirit.
• CG7 : Capacity to work in interdisciplinary teams.
• CG9 : Capacidad de razonamiento y extracción de conclusiones.

Specific Competences (CE)

• CE11 : Organizar datos en la elaboración de historias clínicas, en particular para distintos grupos poblacionales.
• CE12 : Resolución del diagnóstico y necesidades de compensación óptica o tratamientos visuales en distintos grupos de población.
• CE14 : Estructurar el examen visual a las peculiaridades de cada caso clínico.
• CE15 : Desarrollar la capacidad de elaborar informes colaborando con otros profesionales sanitarios en la gestión de pacientes.
• CE17 : Desarrollar programas de entrenamiento y terapia visual y aplicarlos a la mejora de las capacidades visuales.
• CE19 : Understand systems for the prevention and detection of visual anomalies.
• CE20 : Resolver los casos de intolerancia o fracaso de las prescripciones o tratamientos visuales.
• CE23 : Utilizar los diferentes métodos de exploración visual.

Skills/Skills

• CB10 : Que los estudiantes posean las habilidades de aprendizaje que les permitan continuar estudiando de un modo que habrá de ser en gran medida autodirigido o autónomo.
• CB7 : Que los estudiantes sepan aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad de resolución de problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios (o multidisciplinares) relacionados con su área de estudio.
• CB8 : Sean capaces de integrar conocimientos y enfrentarse a la complejidad de formular juicios a partir de una información que, siendo incompleta o limitada, incluya reflexiones sobre las responsabilidades sociales y éticas vinculadas a la aplicación de sus conocimientos y juicios.
• CB9 : Que los estudiantes sepan comunicar sus conclusiones y los conocimientos y razones últimas que las sustentan a públicos especializados y no especializados de un modo claro y sin ambigüedades.

Basic Transversal Competences

• CT1 : Habilidades de comunicación oral y escrita en inglés.
• CT2 : Habilidades relacionadas con las herramientas informáticas y con las tecnologías de la información y la comunicación, así como en el acceso a bases de datos en línea, como puede ser bibliografía científica, bases de patentes y de legislación.
• CT3 : Oral and written communication skills in Spanish. Capacity to prepare and defend projects.

Competencias Básicas y Generales >>Básicas

• CB6 : Poseer y comprender conocimientos que aporten una base u oportunidad de ser originales en el desarrollo y/o aplicación de ideas, a menudo en un contexto de investigación.