Competències i objectius

 

Context de l'assignatura per al curs 2014-15

El objetivo fundamental es transmitir al alumno una visión muldisciplinar de las  temáticas y contenidos relacionados con la conservación de la biodiversidad, con el fin de que comprendan el efecto que las actividades humanas tienen sobre las especies y los ecosistemas y conozcan diversas estrategias y herramientas orientadas a su preservación. Se analizarán los niveles de conocimiento y estudio de la biodiversidad,  así como los factores que suponen un grave riesgo para la pervivencia de las especies y sus hábitats. Se proporcionará una visión crítica de las iniciativas y proyectos de conservación de la diversidad biológica, aportando conceptos básicos para el diseño y desarrollo de programas de estudio, uso y conservación de la biodiversidad.

En esta materia se estudian los siguientes aspectos:

Concepto y naturaleza de la Biodiversidad. Fundamentos de la Biología de Conservación. De los genes a los ecosistemas. Concepto de especie. Riqueza de especies y procesos de especiación. Proceso evolutivo. Aspectos funcionales de la biodiversidad. Patrones espacio-temporales de la Biodiversidad. Concepto de escala en el estudio de la biodiversidad. Amenazas a la diversidad biológica. Procesos de extinción de biodiversidad. Conservación de especies y poblaciones. Conservación y gestión de comunidades. Comercio e introducción de especies. Erosión genética y biodiversidad agropecuaria. Porqué conservar la biodiversidad. El valor económico de la biodiversidad. Conservación y desarrollo sostenible. Ética ambiental y aproximaciones internacionales a la conservación y desarrollo sostenible.

 

 

 

Competències de l'assignatura (verificades per ANECA en graus i màsters oficials) per al curs 2014-15

Competències generals del títol (CG)

  • CG2 : Adquirir habilitats en TIC (tecnologies de la informació i comunicació) aplicades als estudis de la diversitat biològica i biologia de la conservació, i gestionar adequadament la informació obtinguda.
  • CG3 : Desenvolupar la capacitat d'anàlisi, síntesi i raonament crític aplicats a observacions i dades experimentals.
  • CG4 : Desenvolupar capacitat de treball en equip.
  • CG5 : Introduir la conservació com un objectiu en els projectes d'investigació sobre diversitat biològica.
  • CG6 : Adquirir una preocupació permanent per la qualitat i el medi ambient i la conservació de la diversitat biològica.

 

Competències específiques:>>de coneixement

  • CEc1 : Adquirir les bases necessàries per a conèixer i interpretar els estudis i investigacions en el camp de la biologia de la conservació.
  • CEc2 : Conèixer els diferents nivells d'estudi de la biodiversitat, amb una visió integradora des del nivell funcional dels organismes a la seua organització en sistemes.
  • CEc3 : Comprendre i interpretar la diversitat dels éssers vius en el medi, així com el seu origen, evolució i comportament.
  • CEc4 : Adquirir un coneixement avançat dels principis filogenètics i biogeogràfics que regeixen la classificació dels éssers vius.

 

Competències específiques:>>d'habilitat

  • CEh1 : Aplicar conceptes, principis i teories relacionades amb les àrees de la biologia de la conservació i estudis sobre la diversitat biològica.
  • CEh2 : Utilitzar correctament els mètodes inductiu i deductiu en l'àmbit dels estudis de la biodiversitat.
  • CEh5 : Adquirir les habilitats necessàries per a elaborar textos científics a partir de dades experimentals i bibliogràfiques.
  • CEh6 : Saber identificar, analitzar i catalogar la diversitat biològica.

 

 

 

Resultats d'aprenentatge (Objectius formatius)

Amb aquesta assignatura es pretén introduir i situar l'alumne en el marc general dels estudis del màster sobre biodiversitat en el qual inicia el seu nou període de formació. Hem de tenir en compte que la formació prèvia de l'alumne pot ser dispar quant als coneixements bàsics adquirits i amb aquesta assignatura es pretén proporcionar uns coneixements generals i fer-lo reflexionar sobre el concepte de biodiversitat i biologia de la conservació, l'origen i evolució dels éssers vius i els seus nivells d'organització, així com els problemes que actualment presenta la conservació de la natura al món. Se pretén que l'alumne comprenga les interaccions existents entre coneixement sobre la biodiversitat, la seua conservació i l'activitat humana.

S'analitzaran els nivells de coneixement i estudi de la biodiversitat i s'estudiaran els factors que comporten un greu risc de destrucció de les espècies i els seus hàbitats. S'ensenyarà als estudiants a raonar i analitzar a diferents nivells d'escala del medi i a entendre que la conservació i estudi de la biodiversitat és un problema a global i multidisciplinari.

Finalment s'espera que els alumnes que cursen aquesta assignatura adquirisquen coneixements bàsics que els permeten cursar de manera adequada les altres matèries del programa i adquirisquen les habilitats necessàries per a plantejar i resoldre per ells mateixos problemes relacionats amb els estudis de coneixement del medi i la seua conservació.

 

 

Objectius específics indicats pel professorat per al curs 2014-15

El objetivo general  es que el alumno adquiera una conocimiento muldisciplinar de la conservación de la diversidad biológica, comprena los procesos evolutivos y problemas relacionados con la conservación de las especies, comunidades y sua hábitats. Se analizarán los niveles de estudio de la biodiversidad, así como los factores que suponen riesgos de amenaza para la biodiversidad.

Se busca que los alumnos adquieran una visión crítica de las iniciativas y proyectos que conllevan un impacto sobre la transformacion del medio y conllevan imaptos negativos en la diversidad biológica. 

 

 

Dades generals

Codi: 35400
Professor/a responsable:
Galante Patiño, Eduardo
Crèdits ECTS: 4,00
Crèdits teòrics: 1,04
Crèdits pràctics: 0,56
Càrrega no presencial: 2,40

Departaments amb docència

  • Dep.: CIENCIES AMBIENTALS I RECURSOS NATURALS
    Àrea: ZOOLOGIA
    Crèdits teòrics: 0,88
    Crèdits pràctics: 0,48
    Aquest departament és responsable de l'assignatura.
    Aquest dep. és responsable de l'acta.

Estudis en què s'imparteix