Competencies and objectives
Course context for academic year 2014-15
Estudio de lesiones en edificación: cimientos, estructura, fábricas e instalaciones. Diagnóstico, causas y sistemas de intervención. Mantenimiento, Inspección técnica e informes de conservación de edificios.
Course content (verified by ANECA in official undergraduate and Master’s degrees) for academic year 2014-15
Specific Competences (CE)
- E10 : Aptitud per a intervenir en la rehabilitació d'edificis i en la restauració i conservació del patrimoni construït.
- E11 : Capacitat per a elaborar manuals i plans de manteniment i gestionar la seua implantació en l'edifici.
- E9 : Capacitat per a dictaminar sobre les causes i manifestacions de les lesions en els edificis, proposar solucions per a evitar o esmenar les patologies, i analitzar el cicle de vida útil dels elements i sistemes constructius.
General Transversal Competences
- G12 : Competències informàtiques i informacionals.
- G13 : Competències en comunicació oral i escrita.
Learning outcomes (Training objectives)
No data
Specific objectives stated by the academic staff for academic year 2014-15
1. Introducción a la lectura de los daños en la edificación.
2. Introducción a la determinación de las causas de los daños.
3. Introducción a la reparación de los daños en la edificación.
4. Introducción a la planificación del mantenimiento de edificios
5. Introducción a la realización de Inspecciones Técnicas de Edificios.
6. Introducción a la elaboración de Informes de Conservación de edificios.
General
Code:
16032
Lecturer responsible:
PEREZ SANCHEZ, JUAN CARLOS
Credits ECTS:
6,00
Theoretical credits:
0,00
Practical credits:
2,40
Distance-base hours:
3,60
Departments involved
-
Dept:
BUILDING SCIENCIES AND URBANISM DEPARTMENT
Area: ARCHITECTURAL CONSTRUCTIONS
Theoretical credits: 0
Practical credits: 2,4
This Dept. is responsible for the course.
This Dept. is responsible for the final mark record.
Study programmes where this course is taught
-
DEGREE IN TECHNICAL ARCHITECTURE
Course type: OPTIONAL (Year: 4)