Competencias Generales del Título (CG)

• G1 : Compresión del método científico, a través de la realización de trabajos experimentales siguiendo de forma explícita las diversas etapas: observación, análisis y toma de datos, evaluación, comparación de resultados y conclusiones. Capacidad de aplicar el método científico para desarrollar la investigación.
• G10 : Capacidad para relacionar y agrupar los distintos factores intervinientes en la Arquitectura y el Urbanismo atendiendo a sus tipos y posibilidades, reconociendo en los mismos valores sociales, culturales, artísticos y arquitectónicos.
• G2 : Capacidad de estudiar, comprender y criticar objetivamente bases de datos y publicaciones científico-técnicas.
• G4 : Comprensión de los múltiples condicionamientos de carácter técnico, legal y de la propiedad que se plantean en los diferentes campos de la arquitectura y capacidad para establecer diferentes alternativas válidas, elegir la óptima y plasmarla adecuadamente, previendo los problemas, y empleando los métodos y tecnologías mas adecuadas, con la finalidad de conseguir la mayor eficacia y favorecer el progreso y un desarrollo de la sociedad sostenible y respetuoso con el medio ambiente.
• G8 : Capacidad para trasladar y aplicar métodos científicos a trabajos académicos, profesionales o de investigación, así como proponer nuevas formas de trabajo en el ámbito de la Arquitectura y el Urbanismo.
• G9 : Capacidad de reunir e interpretar datos relevantes para emitir juicios que incluyan la reflexión crítica e innovadora.

Competencias específicas (CE)

• E1 : Habilidad para la comprensión del hecho arquitectónico en sus múltiples niveles sociales y culturales.
• E10 : Estudio de las estrategias de transformación urbana y territorial definidas por las diferentes legislaciones.
• E11 : Análisis de las exigencias de sostenibilidad, tanto en el ámbito urbano, como en el territorio.
• E12 : Conocimiento y manejo de las herramientas que aportan las nuevas tecnologías aplicadas al estudio del planeamiento y gestión del territorio, especialmente los Sistemas de Información Geografía.
• E13 : Capacidad de búsqueda, obtención y utilización de los datos geográficos y temáticos necesarios para el estudio de la sostenibilidad.
• E14 : Análisis y evaluación de los problemas planteados sobre los componentes espaciales y bases de datos, utilizando la tecnología SIG.
• E15 : Capacidad para elaborar cartografías temáticas a partir de los análisis realizados.
• E16 : Conocimiento y comprensión del concepto de la sostenibilidad en el ámbito de la arquitectura.
• E17 : Entendimiento de la necesidad de adoptar prácticas de diseño, constructivas, de mantenimiento, de utilización y deconstructivas más sostenibles.
• E18 : Capacidad para implementar una mayor sostenibilidad en el proceso de diseño, construcción, utilización y desecho de la Arquitectura.
• E19 : Conocimiento de criterios de desarrollo edificatorio sostenible y en armonía con el entorno.
• E2 : Habilidad para proponer alternativas sobre hechos y tipos que respondan a demandas urbanas.
• E20 : Entendimiento del concepto de sostenibilidad referido a materiales de construcción y de la importancia del uso de los materiales locales disponibles.
• E21 : Comprensión de la relación uso-durabilidad de los elementos constructivos.
• E22 : Conocimiento de los procesos patológicos ligados a los sistemas constructivos utilizados.
• E23 : Conocimiento de los sistemas compositivos ligados a la construcción histórica.
• E24 : Conocimiento de los fundamentos de la durabilidad de los materiales de construcción y de los mecanismos que controlan los procesos de alteración y deterioro de materiales de construcción.
• E25 : Comprensión de la importancia e influencia del medio en los distintos procesos de alteración y deterioro de los materiales de construcción.
• E26 : Reconocimiento de las incompatibilidades entre distintos materiales.
• E27 : Conocimiento de los sistemas más importantes de protección de materiales frente a las principales causas de alteración.
• E28 : Conocimiento de los principales procedimientos de evaluación de daños en materiales y elementos constructivos.
• E29 : Conocimiento de las técnicas de caracterización más importantes en los estudios de durabilidad de materiales de construcción.
• E3 : Habilidad para establecer estrategias de reconocimiento, conservación y reutilización de hechos.
• E30 : Conocimiento de las características que deben tener para un correcto funcionamiento los distintos sistemas constructivos de la arquitectura tradicional.
• E31 : Conocimiento de los sistemas constructivos más sostenibles de mínima intervención.
• E32 : Capacidad de intervención sobre el patrimonio edificatorio con criterios de sostenibilidad.
• E33 : Capacidad de intervención sobre los núcleos históricos sin suponer una pérdida de patrimonio y/o de identidad cultural, social o étnica del lugar.
• E34 : Conocimiento de técnicas bioclimáticas de acondicionamiento y ahorro energético.
• E35 : Capacidad para plantear soluciones constructivas actuales basadas en el conocimiento de los sistemas tradicionales mediante la utilización de procedimientos sostenibles relacionados con la fabricación de los nuevos elementos y la eliminación de sus residuos.
• E36 : Aptitud para resolver el acondicionamiento ambiental pasivo y entender la necesidad de priorizar este sistema de aprovechamiento pasivo de los propios materiales y sistemas que constituyen la edificación.
• E37 : Capacidad de desarrollo de proyecto y de uso de instalaciones de domótica y automatismos en los edificios para control de consumo energéticos de edificios y regular el uso de instalaciones de acondicionamiento.
• E38 : Conocimiento de tecnologías avanzadas de aprovechamiento de energías renovables.
• E39 : Conocimiento de técnicas de tratamiento de residuos sólidos.
• E4 : Habilidad para trasladar los análisis y estudios a documentos concretos de gestión y aplicación real.
• E40 : Conocimiento y aplicación de reutilización de aguas residuales y pluviales.
• E41 : Conocimientos técnicos del aprovechamiento de biomasa y biocombustibles en los edificios.
• E42 : Capacidad de realizar la certificación energética de los edificios.
• E5 : Destreza en la identificación de una situación de diseño relevante para ser analizada, implementando en la misma la solución a una misión o problema medioambiental.
• E6 : Habilidad para encontrar y aplicar un procedimiento de cálculo apropiado.
• E7 : Habilidad para trabajar con nuevos modelos arquitectónicos, que permitan al alumno replantearse los parámetros y paradigmas de construcción de la ciudad contemporánea, además de gestionar y formular a través de los mismos un pensamiento completo sobre la ciudad.
• E8 : Análisis y diagnóstico de los actuales modelos de desarrollo urbano y territorial para poder establecer pautas de intervención más acordes con las actuales exigencias de sostenibilidad, tanto en el ámbito urbano, como en el territorio.
• E9 : Análisis de los modelos de crecimiento territorial situados en la franja costera así como aquellos vinculados a nuevas ocupaciones de suelo cercanos a las principales ciudades.