• Conocer y usar adecuadamente los recursos que posibiliten las nuevas tecnologías de la información y la información.
• Realizar los trabajos que se encarguen con el software adecuado.
• Conocer las herramientas del campus virtual y otras que sirven de plataforma para la interacción profesor-alumno.
• Conocer el funcionamiento básico de Word, Power Point y FrontPage o similares.
• Utilizar adecuadamente las normas ortográficas y gramaticales en el lenguaje oral y escrito.
• Expresar y diseñar con corrección los proyectos escritos que se deriven de las actividades planificadas en  la asignatura.
• Expresarse verbal y no verbalmente de forma adecuada en las intervenciones que se propicien en los momentos presenciales.
• Conocer y utilizar de forma pertinente el argot propio del ámbito creativo, de la imagen, su composición y su producción.
• Comprender razonar y sintetizar contenidos de diversos ámbitos de conocimiento.
• Reconocer las informaciones relevantes de un problema de comunicación para generar soluciones que afectan a la forma  expresiva gráfica o visual.
• Analizar las formas de expresión en comunicación que mejor se adecuan a cada medio y a cada público.
• Integrar el conocimiento sobre los públicos, los soportes y las necesidades concretas de comunicación de un producto, servicio e idea en la elaboración de la forma expresiva de los mensajes de comunicación. 
• Conocer y utilizar las posibilidades que la informática, en sus diferentes aplicaciones básicas, ofrece en su ámbito profesional.
• Conocimiento de los principales programas informáticos utilizados en el diseño de mensajes de comunicación.
• Saber utilizar con eficacia las aplicaciones informáticas básicas para el diseño del mensaje y su presentación a otros.
• Comprender las peculiaridades de cada software y elegir el más adecuado para cada propuesta.
• Decidir, de manera integral y crítica, entre diferentes opciones.
• Conocer los métodos de toma de decisión creativa.
• Reconocer las implicaciones que se derivan de una toma de decisiones en materia de comunicación, el proceso y los agentes implicados.
• Saber valorar y medir los resultados posteriores a la toma de decisiones.
• Conocer el funcionamiento del departamento creativo de una organización que opere en o necesite de la comunicación.
• Comprender las funciones del director de arte, su interrelación con el  copywriter y la dirección creativa y la necesidad de establecer sinergias de trabajo eficaces entre todo el personal que intervenga en la creación de los mensajes.
• Conocer  las tendencias históricas en el arte y en la estética de la práctica de dirección de arte publicitaria.
• Proponer nuevas formas estéticas de expresión que procuren la innovación, la diferenciación y la novedad.
• Analizar las formas expresivas de cada soporte y plantear alternativas adecuadas a cada público que supongan la optimización de los recursos expresivos.
• Conocimiento de los elementos de los registros icónico y sonoro sobre los que hay que tomar decisiones creativas de forma y contenido.
• Análisis de los códigos de comunicación propios de cada registro que son más adecuados para cada problema de comunicación.
• Conocimiento de los procedimientos de realización y producción de los mensajes ideados.
• Conocimiento de la gestión coordinada entre el departamento creativo y la producción de piezas y su supervisión.
• Comprender la necesaria sinergia que debe existir entre la redacción creativa (decisiones de contenido) y la dirección de arte (decisiones acerca de la forma expresiva del mensaje).
• Comprender las necesidades estratégicas de comunicación de un anunciante y saber elaborar propuestas de solución creativa atendiendo a los recursos formales y de contenido que integran los mensajes y las acciones de comunicación publicitaria y de las relaciones públicas.
• Conocer los procesos que transforman una idea cognitiva en una idea al servicio de la comunicación.
• Habilidad para expresar las ideas y poder compartirlas, presentarlas y debatirlas con los agentes implicados en la toma de decisiones.
• Conocimiento de las teorías de la imagen, la estética y la composición que determinan la configuración formal de los mensajes.
• Analizar los elementos compositivos de un mensaje o acción comunicativa y saber tomar decisiones que se ajusten a las necesidades estratégicas previas de comunicación, para dar como resultado una solución creativa eficaz y original.
• Conocimiento de los recursos para diseñar integralmente acciones de comunicación aisladas o multimedia.
• Habilidad para proponer acciones de comunicación y su implementación en el ámbito de la comunicación persuasiva y de las relaciones públicas.
• Capacidad para expresar gráficamente las ideas creativas.

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