Competències i objectius

 

Context de l'assignatura per al curs 2011-12

Sense dades

 

 

Resultats d'aprenentatge / Competències de l'assignatura (verificades per ANECA en graus i màsters oficials) per al curs 2011-12

Sense dades

 

 

Resultats d'aprenentatge (Objectius formatius)

Sense dades

 

 

Objectius específics indicats pel professorat per al curs 2011-12

1. Conéixer les diferències que hi ha entre el procés d`aprenentatge de la L1 i de la L2. El cas específic de l`aprenentatge de la L2 en l`edat infantil.

2. Conéixer el sistema lingüístic català i saber aplicar pràcticament la metodologia escaient per a afavorir el procés d`aprenentatge del valencià com a L1 i de la L2 en l`edat infantil.

3. Conéixer i saber aplicar pràcticament la metodologia i recursos escaients per a l`aprenentatge de la llengua oral.

4. Conéixer i saber aplicar pràcticament la metodologia i recursos escaients per a l`aprenentatge de la lecto-escriptura.

5. Conéixer el marc legal d`aplicació del procés d`aprenentatge de la L1 i de la L2 a la nostra Comunitat Autònoma.

6. Conéixer els diferents models escolars d`aplicació de l`aprenentatge de la L1 i de la L2.

7. Augmentar la seua competència comunicativa (sobretot en l`àmbit d`ús professional) tot desenvolupant les habilitats lingüístiques pròpies, tant a nivell oral com escrit
8. Valorar l`educació bilingüe com a eina d`enriquiment i mitjà de coneixement de la realitat multicultural de l`entorn.

 

 

Dades generals

Codi: 7711
Professor/a responsable:
Brotons Rico, Vicent
Crèdits ECTS:
Crèdits teòrics: 3,00
Crèdits pràctics: 3,00
Càrrega no presencial:

Departaments amb docència

  • Dep.: Filologia Catalana
    Àrea: Filologia Catalana
    Crèdits teòrics: 3
    Crèdits pràctics: 3
    Aquest departament és responsable de l'assignatura.
    Aquest dep. és responsable de l'acta.

Estudis en què s'imparteix