Competencias y objetivos

 

Contexto de la asignatura para el curso 2011-12

La Comunicación Comercial, para resultar eficiente, ha de resultar empatica y conectar con un target difuso, heterogeneo y cambiante. Para ello, el profesional de la Publicidad ha de estar atento a los procesos de cambio social, asi como a las herramientas para identificarlos y anticiparlos.

 

 

Resultados de aprendizaje / Competencias de la asignatura (verificadas por ANECA en grados y másteres oficiales) para el curso 2011-12

Competencias Específicas:>>Competencias Profesionales (saber hacer)

  • CE1 : Capacidad para comprender los procesos globales de la comunicación y de la información.
  • CE19 : Destrezas para identificar, clasificar y comunicarse eficazmente con los diferentes públicos.
  • CE21 : Capacidad y habilidad para ejercer como expertos en la gestión estratégica de la imagen, identidad, cultura y reputación social corporativa de la empresa.
  • CE26 : Capacidad para la toma de decisiones estratégicas.
  • CE32 : Capacidad para la creatividad y la innovación: capacidad para evolucionar hacia lo desconocido, partiendo de un sólido conocimiento del proyecto y la estrategia a seguir.
  • CE37 : Habilidades para la innovación y desarrollo de nuevos medios y soportes.
  • CE45 : Capacidad para entender e interpretar el entorno y adaptarse al cambio.
  • CE46 : Capacidad para interactuar con los diferentes públicos y la sociedad aplicando el conocimiento sincrónico y diacrónico del entorno económico, social, cultural y demográfico.
  • CE8 : Habilidad en el análisis crítico de los diversos factores que conforman la relación entre las diferentes empresas de comunicación, especialmente de la publicitaria y de las relaciones públicas, y sus anunciantes y/o públicos.

 

 

 

Resultados de aprendizaje (Objetivos formativos)

  • Comprender el papel de la comunicación en un mundo globalizado.
  • Comprender el papel de la información en un mundo globalizado.
  • Comprender la diferencia entre realidad e información y la relación dialéctica entre ambas, así como la función que tiene la comunicación en esta relación.
  • Aprender a gestionar la comunicación desde un punto de vista instrumental: como un medio, y no como un fin en sí mismo.
  • Vincular una comunicación óptima con la consecución eficaz y eficiente de metas prefijadas y la satisfacción de anunciante y público objetivo.
  • Entender que una gestión óptima de la comunicación pasa inexorablemente por el conocimiento y evaluación del contexto social (actores, procesos, etc..) en el que ésta va a tener lugar.
  • Comprender la diversidad sincrónica y diacrónica de los públicos objetivos.
  • Evaluar la pertinencia en el uso de métodos y técnicas para el análisis de la realidad social en función del contexto y la naturaleza del público objetivo.
  • Conocer el impacto que tiene una correcta segmentación del público objetivo en una comunicación óptima.
  • Reconocer y valorar el papel de la investigación prospectiva en la gestión estratégica en general, y en la comunicación estratégica en particular.
  • Valorar la gestión estratégica de la comunicación como herramienta proactiva.
  • Comprender el papel de la comunicación dentro de la gestión estratégica integral de la empresa.
  • Comprender el papel de la gestión estratégica en relación a la gestión del cambio, la complejidad y la incertidumbre.
  • Valorar la gestión estratégica en general, y en comunicación en particular, como un elemento generador de oportunidades.
  • Conocer herramientas metodológicas para la identificación de futuribles y su evaluación en términos de probabilidad de ocurrencia y deseabilidad.
  • Comprender la importancia estratégica de fomentar una “cultura de la innovación”  en las organizaciones.
  • Conocer y valorar la dialéctica Creatividad/Innovación en el marco de la gestión estratégica.
  • Conocer la conexión triangular entre Visión Prospectiva, Creatividad e Innovación, y valorar el proceso de retroalimentación entre estos como elemento clave en la generación de valor en la empresa.
  • Conocer tendencias de cambio identificadas en estudios de prospectiva tecnológica y social.
  • Aprender a extraer de posibles fenómenos emergentes, identificados en tendencias,  oportunidades estratégicas en materia de comunicación.
  • Evaluar la viabilidad de oportunidades estratégicas potenciales, así como los condicionantes para que éstas se puedan traducir en innovación.
  • Comprender el carácter relativo de la realidad social.
  • Identificar la comprensión de la realidad social en virtud de la base epistemológica y las herramientas metodológicas empleadas.
  • Conocer la relación entre Estructura Social y Cambio Social.
  • Comprender el Sistema Mundial Contemporáneo.
  • Conocer y valorar la coexistencia de diferentes “realidades sociales”.
  • Conocer y valorar las tendencias de futuro que conducen el Cambio Social.

 

 

Objetivos específicos indicados por el profesorado para el curso 2011-12

Sin datos

 

 

Datos generales

Código: 22510
Profesor/a responsable:
Bas Amorós, José Enrique
Crdts. ECTS: 6,00
Créditos teóricos: 1,50
Créditos prácticos: 0,90
Carga no presencial: 3,60

Departamentos con docencia

  • Dep.: Sociología II
    Área: Sociología
    Créditos teóricos: 1,5
    Créditos prácticos: 0,9
    Este dep. es responsable de la asignatura.
    Este dep. es responsable del acta.

Estudios en los que se imparte