Competències generals del títol (CG)

• CG1 : Capacitat de síntesi i anàlisi de les diferents fonts d'informació de manera crítica.
• CG3 : Capacitat per a aplicar el coneixement adquirit i comprendre problemes complexos i multidimensionals. Adaptació a noves situacions.
• CG5 : Capacitat per a comunicar-se amb experts d'altres àrees.
• CG7 : Saber adquirir i utilitzar informació bibliogràfica i tècnica i conèixer la terminologia anglesa relacionada amb les matèries.
• CG9 : Sensibilitat pels temes mediambientals i per la conservació de recursos naturals.

Competències específiques (CE)

• CE1 : Coneixement general de la problemàtica de l'aigua i la seua evolució. Coneixement de tots els elements tecnològics implicats en el cicle integral d'aprofitament de l'aigua. Conceptes sobre gestió de recursos.
• CE17 : Aptitud per a avaluar diferents alternatives de gestió des d'una aproximació integral i multidisciplinària, i seleccionar la més eficient en un marc de desenvolupament sostenible.
• CE2 : Capacitat per a triar la metodologia més adequada per a l'exploració, la captació i l'aprofitament del recurs hídric en el seu doble vessant d'aigües superficials i aigües subterrànies.
• CE3 : Coneixement dels elements que integren el balanç hídric. Aplicació de la tècnica del balanç a qualsevol territori. Capacitat per a analitzar i valorar el resultat final de disponibilitat de recursos hídrics.

Habilitats/Destreses

• CB1 : Que los estudiantes sepan aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad de resolución de problemas en entornos nuevos o poco conocidos Máster Universitario en Gestión Sostenible y Tecnologías del Agua de la Universidad de Alicante Página 32 de 126 dentro de contextos más amplios (o multidisciplinares) relacionados con su área de estudio.
• CB2 : Que los estudiantes sean capaces de integrar conocimientos y enfrentarse a la complejidad de formular juicios a partir de una información que, siendo incompleta o limitada, incluya reflexiones sobre las responsabilidades sociales y éticas vinculadas a la aplicación de sus conocimientos y juicios.
• CB3 : Que los estudiantes sepan comunicar sus conclusiones (y los conocimientos y razones últimas que las sustentan) a públicos especializados y no especializados de un modo claro y sin ambigüedades.
• CB4 : Que los estudiantes posean las habilidades de aprendizaje que les permitan continuar estudiando de un modo que habrá de ser en gran medida autodirigido o autónomo.