Competencies and objectives

 

Course context for academic year 2010-11

Asignatura de primer curso del grado en Ingeniería Química

Con esta asignatura se pretende dar una visión general de las competencias del Ingeniero Químico, con información descriptiva y cualitativa de las operaciones unitarias, que serán estudiadas con mayor profundidad en las diferentes asignaturas del grado.
En esta asignatura el alumno deberá aprender a confeccionar diagramas de flujo a partir de la descripción de un proceso, así como a seleccionar las variables fundamentales que lo rigen.
Adquirirá los conocimientos básicos sobre balances macroscópicos de materia y energía utilizando de modo adecuado las ecuaciones de estado y los diagramas de fases implicados en los procesos estudiados.
También adquerirá los conocimientos básicos sobre las leyes de transporte de materia, energía y cantidad
de movimiento.
Se iniciará al alumno en el conocimiento y  manejo de un simulador de procesos y una hoja de cálculo para la resolución de problemas.
Además deberá saber adquirir y utilizar información bibliográfica y técnica referida a esta materia, así como la terminología inglesa relacionada con la misma.

 

 

Learning outcomes / Course competencies (verified by ANECA in official undergraduate and Master’s degrees) for academic year 2010-11

Specific Competences (CE)

  • CE19 : Knowledge of material and energy balances, biotechnology, matter transfer, separation operations, chemical reaction engineering, reactor design, valorisation and transformation of raw materials and energy resources.

 

Skills/Skills

  • CB1 : Que los estudiantes hayan demostrado poseer y comprender conocimientos en un área de estudio que parte de la base de la educación secundaria general, y se suele encontrar a un nivel que, si bien se apoya en libros de texto avanzados, incluye también algunos aspectos que implican conocimientos procedentes de la vanguardia de su campo de estudio.
  • CB2 : Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio.
  • CB4 : Que los estudiantes puedan transmitir información, ideas, problemas y soluciones a un público tanto especializado como no especializado.
  • CB5 : Que los estudiantes hayan desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía.

 

UA Basic Transversal Competences

  • CT1 : Skills in a foreign language.
  • CT2 : Computer and information technology skills.
  • CT3 : Oral and written communication skills.

 

General Competences:>>Instrumental

  • CG1 : Capacity to analyse and synthesise.
  • CG2 : General basic understanding of the profession.
  • CG3 : Knowledge of computers in the field of study.
  • CG4 : Problem solving.
  • CG5 : Decision making.

 

General Competences:>>Interpersonal

  • CG11 : Critical reasoning.
  • CG6 : Plan, organise and supervise teamwork.

 

General Competences:>>Systematic

  • CG13 : Capacity to put knowledge into practice.
  • CG14 : Capacity for self-learning.
  • CG15 : Capacity to adapt to new situations.
  • CG16 : Ability to work without supervision.
  • CG17 : Creativity in all areas of the profession.
  • CG21 : Awareness of environmental topics.

 

Regulated Professional Competences

  • CPR3 : Understand basic subjects and technologies to allow one to learn new methods and theories, making one versatile in adapting to new situations.
  • CPR4 : Capacity to solve problems with initiative, decision-making skills, creativity, critical reasoning and ability to communicate and transmit knowledge, skills and abilities in the field of industrial engineering.
  • CPR5 : Understand how to carry out measurements, calculations, assessments, valuations, surveys, studies, reports, work sheets and other similar tasks.

 

 

 

Learning outcomes (Training objectives)

No data

 

 

Specific objectives stated by the academic staff for academic year 2010-11

Introducción a la Ingeniería Química, es la primera asignatura de la especialidad que cursan los alumnos de la titulación de grado en Ingeniería Química, y en consecuencia sus objetivos son:
a) Dar una visión general de lo que constituye la Ingeniería Química, con información descriptiva y cualitativa de las Operaciones Unitarias e industrias de proceso químico.
b) Dar conocimientos básicos y herramientas de cálculo para que el estudiante pueda formular y resolver balances de materia y energía en sistemas donde ocurren procesos químicos. Al mismo tiempo se estudiarán las ecuaciones de velocidad de transporte de cantidad de movimiento, energía y materia lo que les permitirá establecer las bases para cursos posteriores.
c) Lograr que el alumno desarrolle habilidades relativas a capacidad de análisis y síntesis, resolución de problemas, aplicación del conocimiento a la práctica y adaptación a nuevas situaciones y razonamiento crítico.

 

 

General

Code: 34506
Lecturer responsible:
Saquete Ferrándiz, María Dolores
Credits ECTS: 6,00
Theoretical credits: 0,72
Practical credits: 1,68
Distance-base hours: 3,60

Departments involved

  • Dept: Chemical Engineering
    Area: Chemical Engineering
    Theoretical credits: 0,72
    Practical credits: 1,68
    This Dept. is responsible for the course.
    This Dept. is responsible for the final mark record.

Study programmes where this course is taught