-Reconocer cuáles son sus necesidades de información, y aprender a determinarlas y formalizarlas

- Conocer las principales fuentes de información, tanto generales como especializadas en su disciplina

- Distinguir las principales estrategias de búsqueda y obtención de información en cualquier fuente

- Optimizar sus búsquedas: reducir el tiempo dedicado, la obtención y presentación de resultados.

- Evaluar de forma crítica los resultados obtenidos con el fin de obtener una retroalimentación que permita, si es necesario, mejorar su búsqueda.

- Sintetizar y presentar los resultados y los datos obtenidos, en diferentes formatos y soportes, y con distintas herramientas gráficas.

- Citar las fuentes y documentos informativos empleados, utilizando programas de gestión de referencias, y entender su importancia para la futura actividad propia y de sus colegas.

El siguiente cuadro recoge los objetivos de aprendizaje de la asignatura de Técnicas de Uso y Búsqueda de Información según ámbito formativo y nivel de competencia.

[SABER] Conocimiento

# Conocimientos
1. Conocer las fuentes principales de información bibliográfica y estadística de las Ciencias Sociales.
2. El alumno deberá conocer las técnicas de búsqueda y gestión de la información bibliográfica y estadística.
3. El alumno deberá conocer los diferentes formatos de presentación de los resultados de investigación.
4. El alumno deberá conocer los diferentes estilos de referencia y cita bibliográfica.

# Comprensión
5. El alumno deberá comprender la lógica de la búsqueda y gestión moderna de la información en la investigación social aplicada.

# Aplicación
6. El alumno deberá aplicar los programas informáticos de gestión de citas y referencias bibliográficas.
7. El alumno deberá saber sintetizar y presentar los resultados y los datos obtenidos, en diferentes formatos y soportes, y con distintas herramientas gráficas.

[SABER HACER] Habilidades y destrezas

# Académicas
8. El alumno deberá saber interpretar y plantear los problemas de forma adecuada para su correcta resolución.

# De investigación
9. El alumno deberá saber aplicar la estrategía de búsqueda adecuada según la naturaleza y características de los datos así como el objetivo del problema social planteado.
10. El alumno deberá saber citar las fuentes y documentos informativos empleados, utilizando programas de gestión de referencias, y entender su importancia para la futura actividad propia y de sus colegas.

[SER] Valores y actitudes

#Valoración
11. El alumno deberá valorar la importancia que tienen las TICS en la búsqueda de información bibliográfica y estadística en la sociedad actual en general y en el ámbito de la sociología en particular.