- Analizar las metodologías más adecuadas para el aprendizaje en entornos multimedia.

- Proporcionar los conocimientos y habilidades necesarios para la integración de las Tecnologías de la Información y la Comunicación en la práctica profesional.

- Diseñar materiales curriculares multimedia.

- Analizar las propuestas didácticas innovadoras que subyacen al incorporar las TIC en los procesos de enseñanza y aprendizaje.

- Analizar las posibilidades de las TIC en los procesos formativos y sus implicaciones en las estrategias de enseñanza-aprendizaje.

COMPETENCIAS

Competencias Generales

• CG1: Conocer el potencial educativo y pedagógico de las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC).
• CG2: Analizar las TIC como instrumentos para el diseño y creación de materiales curriculares.
• CG3: Conocer los pasos básicos para diseñar y desarrollar materiales formativos y multimedia.
• CG4: Conocer las herramientas para el diseño de materiales multimedia.
• CG5: Conocer los recursos necesarios para el diseño y desarrollo de espacios de formación en entornos tecnológicos.
• CG6: Aplicar conocimientos y habilidades en contextos nuevos relativos a diferentes áreas.
• CG7: Actuar con un pensamiento crítico y responsable.
• CG8: Comunicar de manera clara y precisa.
• CG9: Aprender a aprender.

Competencias Específicas

• CE1:Desarrollar competencias para aprender a diseñar y crear materiales didácticos multimedia.
• CE2:Desarrollar competencias para aprender a diseñar y producir material audiovisual.
• CE3:Desarrollar competencias para aprender a diseñar y desarrollar materiales para su publicación en red.
• CE4:Desarrollar competencias para aprender a planificar y desarrollar un trabajo práctico relacionado con la utilización de las TIC en Educación.
• CE5:Desarrollar competencias para aprender a Desarrollar actitudes adecuadas acerca de la utilización de las TIC en Educación.
• CE6:Capacitación en el diseño, desarrollo y evaluación de materiales educativos de carácter tecnológico.
• CE7:Promoción y capacitación para la integración curricular de los medios tecnológicos en diversas situaciones educativas.
• CE8:Análisis de las posibilidades de las TIC en los procesos formativos y sus implicaciones en las estrategias de enseñanza-aprendizaje.

El Máster en Educación y Tecnologías de la Información y la Comunicación consta de 60 créditos ECTS distribuidos de la siguiente forma:

Cada crédito ECTS computa 25 horas de carga de trabajo del estudiante.

En el apartado "Plan de estudios" del menú lateral se puede consultar la información sobre cada una de las asignaturas que integran el plan de estudios.

Tras superar el total de créditos se obtiene el título propio de

MÁSTER EN EDUCACIÓN Y TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN

REQUISITOS DE ACCESO

Con carácter general, para acceder a las enseñanzas conducentes a la obtención del título propio de Especialista se requiere:

• Estar en posesión de un título oficial de Educación Superior (Diplomado, Ingeniero Técnico, Arquitecto Técnico, Licenciado, Ingeniero, Arquitecto, Grado, Máster, Doctor)
• También podrán acceder quienes estén cursando un título oficial de educación superior y le resten menos de 18 créditos para su obtención.

DIRIGIDO A

1. Titulados universitarios en general (licenciados, diplomados, etc.).
2. Profesores de Infantil, Primaria, Secundaria, Educación de Adultos, Educación Profesional y Educación Universitaria.
3. Personal de formación de empresas, siempre que reúnan los requisitos de acceso establecidos en la Normativa sobre Enseñanzas Propias de la Universidad de Alicante (BOUA 15-04-2014).
4. Personal de servicios y profesionales de Educación (Pedagogía, Psicopedagogía, Psicología, etc.), siempre que reúnan los requisitos de acceso establecidos en la Normativa sobre Enseñanzas Propias de la Universidad de Alicante (BOUA 15-04-2014).

 CRITERIOS DE ADMISIÓN

- Fecha de solicitud de inscripción

 PREINSCRIPCIÓN Y MATRICULACIÓN

La preinscripción se realiza en la secretaría administrativa del estudio, en los plazos que para cada curso académico establezca la dirección de estudios (ver datos de contacto en el apartado "+info" del menú lateral).

Una vez realizada la preinscripción y tras la aplicacion de los criterios de admisión, quienes sean admitidos recibirán un correo electrónico con las instrucciones para realizar la matrícula.

 TASAS

La información completa sobre las tasas administrativas a satisfacer para cada curso académico se puede consultar en la página:

http://web.ua.es/es/continua/tasas.html

INSTRUCCIONES DE MATRÍCULA

El Máster en Educación y Tecnología de la Información y la Comunicación es un título propio de la Universidad de Alicante.

La legislación vigente permite que las universidades, en uso de su autonomía, puedan impartir enseñanzas conducentes a la obtención de otros títulos distintos a los títulos oficiales de Grado, Máster y Doctorado:

- Disposición adicional undécima del Real Decreto 1393/2007, de 29 de octubre, por el que se establece la ordenación de las enseñanzas universitarias oficiales (Boletín Oficial del Estado de 30 de octubre de 2007)

- Normativa de la Universidad de Alicante sobre enseñanzas propias de postgrado y especialización (Aprobada por el Consejo de Gobierno el 14 de abril de 2014,BOUA 15 de abril de 2014). Esta Normativa recoge las recomendaciones realizadas por el Consejo de la Unión Europea conducentes al espacio europeo de formación permanente (Resolución del Consejo de 27 de junio de 2002 sobre la educación permanente, DOCE 2002/C163/01)

Más información sobre normativa:

http://web.ua.es/es/continua/normativa.html

 INFORMACIÓN DE CONTACTO

Mª Teresa Gómez Bravo

Departamento de Didáctica General y Didácticas Específicas,

Facultad de Educación, Universidad de Alicante

Telèfon: 965903721  

ddgde@ua.es

https://ddgde.ua.es/es/docencia/estudios-propios/titulo-propio-master-en-educacion-y-tecnologias-de-la-informacion-y-la-comunicacion.html

ORGANIZADORES ACADÉMICOS

Departamento de Didáctica General y Didácticas Específicas

 DIRECCIÓ ACADÈMICA

• Director de estudios:

Roig Vila, Rosabel

• Coordinador de estudios:

   Martines Peres, Vicent