Plan de estudios

COMPETÈNCIES

Coneiximents/Continguts

• CON01:Posseir i comprendre coneixements que aporten una base o oportunitat de ser originals en el desenvolupament i/o aplicació d'idees, sovint en un context d'investigació.
• CON02:Adquirir aprenentatge teòric en matèria de mentoria.
• C02:Ser capaços d'integrar coneixements i enfrontar-se a la complexitat de formular judicis a partir d'una informació que, sent incompleta o limitada, incloga reflexions sobre les responsabilitats socials i ètiques vinculades a l'aplicació dels seus coneixements i judicis.
• CON03:Dissenyar i implementar programes de mentoria que permeten detectar i abordar les necessitats específiques de les persones.

Habilitats/Destreses

• HD01:Saber comunicar les seues conclusions i els coneixements i raons últimes que les sustenten a públics especialitzats i no especialitzats d'un mode clar i sense ambigüitats.
• HD02:Posseir les habilitats d'aprenentatge que els permeten continuar estudiant d'un mode que haurà de ser en gran manera autodirigit o autònom.
• HD03:Desenvolupar habilitats específiques de mentoria.
• HD04: Fomentar de l'autoconsciència, la intel·ligència emocional i el desenvolupament personal.
• HD06:Desenvolupar habilitats de mentoria específiques per a la presa de decisions relacionades amb l'orientació vocacional i professional.
• HD10:Desenvolupar una mentalitat oberta cap a l'aprenentatge continu i la cerca d'oportunitats per al desenvolupament professional i personal.
• HD11:Desenvolupar habilitats de lideratge adaptatives que s'ajusten a diferents situacions i necessitats.

Capacitats/Competències

• C01:Saber aplicar els coneixements adquirits i la seua capacitat de resolució de problemes en entorns nous o poc coneguts dins de contextos més amplis (o multidisciplinaris) relacionats amb la seua àrea d'estudi.
• C03:Desenvolupar competències per al lideratge efectiu, que permeten liderar equips, promoure canvis positius i millorar la qualitat dels resultats obtinguts.
• C11:Adquirir la capacitat de comprendre i compartir els sentiments dels altres.
• C12:Adquirir la capacitat d'adaptació i recuperació davant desafiaments i situacions difícils.

Aquest programa d'estudis s'enfoca a dotar als participants amb una comprensió profunda i aplicable de com la mentoria pot ser una força catalitzadora en el desenvolupament personal i professional, explorant els fonaments de la mentoria, els seus principis i valors fonamentals, i destacant la importància de construir relacions autèntiques i efectives. Aquesta base teòrica serveix com el pilar sobre el qual es construeix l'enteniment que la mentoria és una eina de transformació que té el poder d'influir positivament en la vida de les persones i les organitzacions.

Es guia als participants a través d'un procés detallat per a identificar, desenvolupar i potenciar competències clau, promovent un enfocament de desenvolupament personalitzat que assegura als participants la implementació d'aquests coneixements i habilitats en una gran varietat de contextos i situacions.

Els participants són equipats amb estratègies avançades i tècniques específiques per a infondre les claus del lideratge a altres persones, preparant-los per a superar desafiaments complexos, i per a liderar amb confiança i visió estratègica. Els participants emergeixen com a mentors competents i empàtics, totalment equipats per a guiar a uns altres en el seu camí cap al desenvolupament de competències i lideratge efectiu, garantint que l'impacte d'aquests estudis transcendisca l'àmbit individual, contribuint al desenvolupament personal i a la creació d'entorns més dinàmics, inclusius i enriquidors.

L'Expert/a en Gestió del Desenvolupament Humà i Intel·ligència Emocional és un estudi de formació permanent de la Universitat d'Alacant.

La legislació vigent permet que les universitats, fent ús de la seua autonomia, puguen impartir ensenyaments conduents a l'obtenció d'altres títols distints als títols oficials de Grau, Màster i Doctorat.

Els Estudis de Formació Permanent estan regulats per la siguente normativa:



- REIAL DECRET 822/2021, de 28 de setembre, pel qual estableix l'organització dels ensenyaments universitaris i del procediment d'assegurament de la qualitat

- Normativa d'Ensenyaments Propis de la Universitat d'Alacant (BOUA 27/01/2023)

REQUISITS D'ACCÉS

Per a accedir als Estudis de Formació Permanent es requereix:

• Estar en possessió d'un títol universitari oficial.

•  També podran accedir els qui els reste superar el TFG (treball de fi de grau) i un màxim de 9 crèdits ECTS per a obtenir la titulació de Grau.

   DIRIGIT A

• Aquest programa està dirigit a qualsevol persona interessada transformar carreres, organitzacions i comunitats a través de la mentoria, podent ser particularment valuós per als següents perfils:
  
  -- Pares i tutors: Persones interessades a millorar la relació amb els seus fills mitjançant l'aplicació de tècniques de mentoria per a desenvolupar les seues habilitats de comunicació i orientació.
  
  - Directius i administradors: Directors, subdirectors, coordinadors i altres líders interessats a desenvolupar estratègies de mentoria per a millorar la gestió i el clima de treball en les seues organitzacions.
  
  - Entrenadors i capacitadors: Professionals que es dediquen al desenvolupament d'habilitats en diversos contextos i que cerquen integrar la mentoria en la seua cartera de metodologies.
  
  - Professionals de recursos humans: Responsables de recursos humans interessats a aprendre eines de mentoria per a millorar la gestió del talent, el desenvolupament professional i la formació del personal.
  
  - Consultors: Experts que assessoren diverses organitzacions en diferents aspectes i que poden utilitzar la mentoria com a eina per a impulsar canvis i generar ambients positius.
  
  - Gestors de projectes socials: Persones que lideren projectes d'innovació social que requereixen habilitats de mentoria per a gestionar equips i promoure la inclusió, la diversitat i el canvi efectiu.
  
  - Estudiants de grau i postgrau: Aquests estudis complementen la seua formació acadèmica amb habilitats pràctiques de mentoria molt útils per a la vida personal i professional, les quals els permetran avançar en les seues carreres amb major facilitat i resiliència.

  CRITERIS D'ADMISSIÓ

- L'admissió es realitzarà per ordre d'inscripció.
- Encara que el curs està obert a tots, es recomana que els candidats tinguen un interès genuí en el coaching i el desenvolupament personal.
- Es valora l'experiència prèvia en àrees relacionades, encara que no és un requisit indispensable.
- Es pot considerar la realització d'una entrevista o la presentació d'una carta de motivació per a entendre millor les expectatives i objectius dels candidats en relació al curs.

  PREINSCRIPCIÓ I MATRICULACIÓ

• La preinscripció es realitza en la secretaria administrativa de l'estudi, en els terminis que per a cada curs acadèmic estableixi la direcció d'estudis (veure dades de contacte en l'apartat "+info" del menú lateral).

• Una vegada realitzada la preinscripció i després de l'aplicacion dels criteris d'admissió, els qui siguin admesos rebran un correu electrònic amb les instruccions per realitzar la matrícula.

  TAXES

La informació completa sobre les taxes administratives a satisfer per a cada curs acadèmic es pot consultar a la pàgina:

https://cfp.ua.es/va/taxes.html