Grupo de Investigación Cualitativa en Educación, Docencia y Aprendizaje (GICEDA)

Datos generales

Área de conocimiento:

Ciencias Sociales y Jurídicas

Director:

IGLESIAS MARTÍNEZ, MARCOS JESÚS

Web:

E-mail:

marcos.iglesias@ua.es

Teléfono:

+34 965903400 x 9857

Teléfono:

+34 96 590 9658

Memorias

Memoria anual

Educación y aprendizaje en los distintos niveles educativos.
Investigación cualitativa en educación y herramientas digitales para el tratamiento de datos.
Desarrollo e identidad profesional docente nacional e internacional.
Prácticum en Educación y Comunidades Profesionales de Aprendizaje.
Género, Coeducación y diversidad cultural en la educación.
Pedagogía, Didáctica e innovación educativa.
El liderazgo educativo para el desarrollo sostenible.
La acción tutorial en la Educación Superior.
Formación del profesorado para la escuela inclusiva.
Movilidad e internalización del docente y del alumnado.

Servicios que ofrecen
Resultados
Infraestructura relevante disponible

Servicios que ofrecen

• Diseñar y desarrollar proyectos de investigación interuniversitarios y/o plurinstitucionales en el ámbito educativo.
• Establecer relaciones y acciones formativas e investigadoras entre la universidad y los centros educativos.
• Gestionar, organizar y difundir resultados de investigación educativa sobre Educación, Docencia y Aprendizaje.
• Diseñar Proyectos de Tesis Doctorales.
• Organizar estancias de movilidad académica e investigadora de personal externo a la Universidad de Alicante.

Resultados

· Diseño de investigaciones educativas con metodología cualitativa.

· Difusión de las investigaciones educativas en revistas científicas, libros, congresos, jornadas y redes de colaboración.

· Desarrollo de Tesis Doctorales con metodología cualitativa y temática relacionada con la Docencia, Enseñanza y Aprendizaje en contextos educativos formales, informales y no formales.

· Encuentros a nivel institucional educativo entre Universidad y Centros Educativos.

· Acuerdo de Convenios Marco con Universidades.

· Estancias de investigación de profesorado visitantes a nivel nacional e internacional.

Infraestructura relevante disponible

• Redes de colaboración a nivel internacional y de cooperación universitaria para el desarrollo de investigaciones en Educación, Docencia y Aprendizaje.
• Servicio y recursos de investigación de la Universidad de Alicante.
• Redes sociales.

Proyectos Ver buscador

Tipo de proyecto

Públicos

Competitivos

Europeos

Desde

Hasta

PARTICIPACIÓN EN PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN (DESTACADOS)

Denominación del proyecto: El patrimonio como recurso educativo para la construcción identitaria y la formación ciudadana en la etapa de Educación Primaria. Aplicaciones didácticas para la formación del futuro profesorado
Referencia: CIGE/2021/178

Competitivo: Sí

Europeo: No

Público: Sí

Entidad/es financiadora/s: GENERALITAT VALENCIANA
Fecha de inicio: 01/01/2022
Fecha de finalización: 31/12/2023
Denominación del proyecto: Cómo potenciar el desarrollo de la competencia 'una mirada profesional' en la formación inicial
Referencia: GV/2014/075

Competitivo: Sí

Europeo: No

Público: Sí

Entidad/es financiadora/s: GENERALITAT VALENCIANA
Fecha de inicio: 01/01/2014
Fecha de finalización: 31/12/2014
Denominación del proyecto: Diseño y creación de objetos de aprendizaje en el Marco Europeo de Educación Superior
Referencia: GVPRE/2008/313

Competitivo: Sí

Europeo: No

Público: Sí

Entidad/es financiadora/s: GENERALITAT VALENCIANA
Fecha de inicio: 01/01/2008
Fecha de finalización: 31/12/2008
Denominación del proyecto: 'Docencia Universitaria y plataforma de aprendizaje en Internet'
Referencia: AE05/014

Competitivo: Sí

Europeo: No

Público: Sí

Entidad/es financiadora/s: GENERALITAT VALENCIANA
Fecha de inicio: 01/01/2005
Fecha de finalización: 31/12/2005
Denominación del proyecto: La movilidad europea en el desarrollo profesional docente y estudiantil universitario: un estudio de caso en la Universidad de Alicante
Referencia: UAFPU2019B-09

Competitivo: Sí

Europeo: No

Público: Sí

Entidad/es financiadora/s: UNIVERSIDAD DE ALICANTE
Fecha de inicio: 01/12/2020
Fecha de finalización: 31/08/2023
Denominación del proyecto: Contratos destinados a la formación predoctoral (ANEXO II)
Referencia: UAFPU2019-07

Competitivo: Sí

Europeo: No

Público: Sí

Entidad/es financiadora/s: UNIVERSIDAD DE ALICANTE
Fecha de inicio: 16/01/2020
Fecha de finalización: 15/01/2023
Denominación del proyecto: DISEÑO Y VALIDACIÓN DE UN CUESTIONARIO SOBRE LAS PRÁCTICAS DOCENTES CURRICULARES EN LA FORMACIÓN INICIAL DEL ALUMNADO DE EDUCACIÓN
Referencia: GRE21-05A

Competitivo: Sí

Europeo: No

Público: Sí

Entidad/es financiadora/s: UNIVERSIDAD DE ALICANTE
Fecha de inicio: 01/01/2023
Fecha de finalización: 31/12/2024
Denominación del proyecto: GRUPO DE INVESTIGACIÓN: CUALITATIVA EN EDUCACIÓN, DOCENCIA Y APRENDIZAJE (GICEDA). VIGROB-353
Referencia: VIGROB24-353

Competitivo: Sí

Europeo: No

Público: Sí

Entidad/es financiadora/s: UNIVERSIDAD DE ALICANTE
Fecha de inicio: 01/01/2025
Fecha de finalización: 31/12/2025
Denominación del proyecto: El liderazgo educativo para la agenda 2030 (Mod. A)
Referencia: GRE20-10A

Competitivo: Sí

Europeo: No

Público: Sí

Entidad/es financiadora/s: UNIVERSIDAD DE ALICANTE
Fecha de inicio: 01/10/2021
Fecha de finalización: 30/09/2023
Denominación del proyecto: Grupo de Investigación Interdisciplinar en Docencia Universitaria - Educación y Tecnologías de la Información y Comunicación/Educación Inclusiva (GIDU-EDUTIC/IN) - VIGROB-330
Referencia: VIGROB22-330

Competitivo: Sí

Europeo: No

Público: Sí

Entidad/es financiadora/s: UNIVERSIDAD DE ALICANTE
Fecha de inicio: 01/01/2023
Fecha de finalización: 31/12/2023

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Libros

Capítulos de libro

Artículos

Congresos

Desde el año

Hasta el año

PUBLICACIONES EN REVISTAS (DESTACADAS)

Título: CORRELACIÓN ENTRE LOS CUESTIONARIOS 16PF-5 Y CUIDA, EN LA VALORACIÓN DE IDONEIDAD PARA FAMILIA EDUCADORA AJENA
Autores: Real-Fernandez, M. ; Navarro Soria, Ignasi; Neipp López, María del Carmen; Delgado-Valencia, L.; Hernández Cedeño, Eniuska
Revistas: Revista Cubana de Psicología
Volumen: 7
Páginas: 140 - 150
Fecha: 2025
ISSN: 2788-4287
Título: La formación docente del programa ERASMUS+: su impacto en los centros participantes
Autores: Blanco Reyes, L.; Iglesias-Martínez, M. J.; Lozano Cabezas, I.
Revistas: Revista Española de Educación Comparada (Online)
Volumen: 44
Páginas: 260 - 281
Fecha: 2024
ISSN: 2174-5382
DOI: https://doi.org/10.5944/reec.44.2024.37936
Título: La movilidad académica de los docente e investigadores universitarios en el periodo post-COVID-19: un estudio cualitativo
Autores: Arroyo Salgueira, S.; Iglesias-Martínez, M. J.; Lozano Cabezas, I.
Revistas: Publicaciones (Facultad de Educación y Humanidades Campus de Melilla)
Volumen: 54
Páginas: 207 - 234
Fecha: 2024
ISSN: 1577-4147
DOI: https://doi.org/10.30827/publicaciones.v54i1.20930
Título: The Construction of the Pedagogical Space from the Narratives of the Early Childhood Education Teachers
Autores: Giner Gomis, A.V.; Iglesias-Martínez, M. J.; Lozano Cabezas, I.
Revistas: Qualitative Research in Education
Volumen:
Páginas: 1 - 19
Fecha: 2024
ISSN: 2014-6418
DOI: https://hipatiapress.com/hpjournals/index.php/qre/article/view/10187
Título: La habilidad del trabajo en equipo como competencia investigadora en la formación docente: estudio de caso en una universidad pública de Honduras
Autores: Iglesias-Martínez, M. J.; Lozano Cabezas, I.; Arroyo Salgueira, S.
Revistas: Magister. Revista de la Escuela Universitaria de Magisterio de Oviedo
Volumen: 35
Páginas: 33 - 40
Fecha: 2023
ISSN: 0212-6796
DOI: La habilidad del trabajo en equipo como competencia investigadora en la formación docente: estudio de caso en una universidad pública de Honduras
Título: La mejora de la competencia comunicativa docente mediante propuestas dramáticas teatrales: un estudio cualitativo
Autores: Iglesias-Martínez, M. J.; Camus Ferri, M.; Lozano Cabezas, I.
Revistas: Revista Panamericana de Pedagogía
Volumen: 36
Páginas: 130 - 149
Fecha: 2023
ISSN: 1665-0557
DOI: https://doi.org/10.21555/rpp.vi36.2882
RUA: https://revistas.up.edu.mx/RPP/article/view/2882
Título: As vozes docentes das escolas de Waldorf: um estudo qualitativo.
Autores: Gómez Betanzos, Estefanía; Iglesias-Martínez, M. J.; Lozano Cabezas, I.
Revistas: Revista Internacional de Formação de Professores
Volumen: 7
Páginas: 1 - 23
Fecha: 2022
ISSN:
DOI: https://periodicoscientificos.itp.ifsp.edu.br/index.php/rifp/article/view/615. Acesso em: 9 fev. 2022.
Título: Implementing the Methodological Script as a University Curricular Experience for the Development of Teamwork Competence.
Autores: Giner Gomis, A.V.
Revistas: Educare (Online)
Volumen: 26
Páginas: 1 - 18
Fecha: 2022
ISSN: 1409-4258
DOI: https://doi.org/10.15359/ree.26-3.10
Título: The initial secondary school teacher education: perceptions of students in practices.
Autores: Arroyo Salgueira, S.; Iglesias-Martínez, M. J.; Lozano Cabezas, I.
Revistas: Human review
Volumen: 11
Páginas: 1 - 10
Fecha: 2022
ISSN: 2695-9623
DOI: https://doi.org/10.37467/revhuman.v11.3926
Título: Percepción docente de la naturaleza de la escucha pedagógica e implementación de las relaciones comunicativas en la educación secundaria
Autores: Giner Gomis, A.V.; , Soria, L.; , Giner Gomis, A.
Revistas: Estudios Pedagógicos (Online)
Volumen: XLVII
Páginas: 323 - 337
Fecha: 2021
ISSN: 0718-0705
DOI: https://doi.org/10.4067/S0718-07052021000100323

LIBROS PUBLICADOS (DESTACADOS)

Título: How do teachers act when faced with problems that affect coexistence in the classroom? Vision of the Primary and Secondary Education students
Autores: Gavilán, D.; Merma, G.; Hernández, MJ.
Editorial: International Academy of Technology, Education and Development (IATED)
Fecha: 2020
ISBN: 978-84-09-17939-8
DOI: 10.21125/inted.2020.0660
Título: La cultura escolar en els anuncis televisius: quin tipus d¿institució educativa ens mostren
Autores: Sauleda, N.; Martínez Ruiz, M. A.; Giner Gomis, A.V.
Editorial: Secretariat de Promoció del Valencià - Universitat d'Alacant
Fecha: 2008
ISBN: 978-84-7908-983-2
Título: Educación para la sostenibilidad. Estrategias, innovaciones y retos.
Autores: Urrea-Solano, M.; Hernández, MJ.; , Vega Ramírez, Lilyan
Editorial: OCTAEDRO
Fecha: 2025
ISBN: 9788410790063
Título: Improving Teacher Education Through Qualitative Research
Autores: Iglesias-Martínez, M. J.
Editorial: NOVA Science Publishers, Inc
Fecha: 2025
ISBN: 979-8-89530-381-8
DOI: https://doi.org/10.52305/EGIW3186
Título: Guía Didáctica Aprendo a leer y a escribir
Autores: Iglesias-Martínez, M. J.; Giner Gomis, A.V.; Lozano Cabezas, I.
Editorial:
Fecha: 2023
ISBN: 978-958-9297-68-1
Título: Investigando nuevos paradigmas en Educación / Researching New Educational Paradigms
Autores: Esteve-Faubel, Rosa Pilar; Iglesias-Martínez, M. J.; Lozano Cabezas, I.
Editorial: EDICIONES OCTAEDRO, SL
Fecha: 2021
ISBN: 9788418819919
RUA: https://octaedro.com/libro/investigando-nuevos-paradigmas-en-educacion-researching-new-educational-paradigms/

CAPÍTULOS DE LIBRO PUBLICADOS (DESTACADOS)

Título del capítulo: Challenges and Opportunities for Innovation in Learning and Teaching in a Clinical Environment: A Qualitative Study
Autores: Mora-Méndez, Javier Mauricio; Iglesias-Martínez, M. J.; Giner Gomis, A.V.
Editorial: NOVA Science Publishers, Inc
Páginas: 75 - 87
Fecha: 2025
ISBN:
Título del libro: Improving Teacher Education Through Qualitative Research

DOI: https://doi.org/10.52305/EGIW3186
Título del capítulo: Teaching and Learning Philosophy: The Voices of Colombian Teachers and Students
Autores: Iglesias-Martínez, M. J.; UNIVIO MOLANO, JULIO ESTEBAN
Editorial: NOVA Science Publishers, Inc
Páginas: 61 - 74
Fecha: 2025
ISBN:
Título del libro: Improving Teacher Education Through Qualitative Research

DOI: https://doi.org/10.52305/EGIW3186
Título del capítulo: The Biographical Condition in the Configuration of the Teaching Identity of Migrant Teachers
Autores: RODAS SERNA, JAMES; Iglesias-Martínez, M. J.
Editorial: NOVA Science Publishers, Inc
Páginas: 89 - 105
Fecha: 2025
ISBN:
Título del libro: Improving Teacher Education Through Qualitative Research

DOI: https://doi.org/10.52305/EGIW3186
Título del capítulo: The Main Barriers to Teacher Mobility: A Qualitative Study of the ERASMUS Programme
Autores: Blanco Reyes, L.; Lozano Cabezas, I.
Editorial: NOVA Science Publishers, Inc
Páginas: 1 - 19
Fecha: 2025
ISBN:
Título del libro: Improving Teacher Education Through Qualitative Research

DOI: https://doi.org/10.52305/EGIW3186
Título del capítulo: The Management of IT Resources for Research: A Case Study of Didactic Research Training for Student Teachers
Autores: Brenes-Maltez, P.M.; Lozano Cabezas, I.; Ordoñez, Gemma
Editorial: NOVA Science Publishers, Inc
Páginas: 19 - 39
Fecha: 2025
ISBN:
Título del libro: Improving Teacher Education Through Qualitative Research

DOI: https://doi.org/10.52305/EGIW3186
Título del capítulo: Comunidades que transforman sus sociedades: una apuesta por la identidad docente inclusiva para la consecución de los ODS
Autores: Iglesias-Martínez, M. J.; Lozano Cabezas, I.; Giner Gomis, A.V.; Giner-Samper, P.
Editorial: Graó
Páginas: 75 - 90
Fecha: 2024
ISBN:
Título del libro: Liderazgo educativo y desarrollo sostenible: un viaje hacia el corazón de las escuelas
Título del capítulo: Formación del profesorado de formación profesional respecto a la enseñanza online: un estudio cualitativo.
Autores: Frases-Selles, M. T. ; Iglesias-Martínez, M. J.; Lozano Cabezas, I.
Editorial: Marcial Pons. Ediciones Jurídicas y Sociales, S.A.
Páginas: 97 - 106
Fecha: 2024
ISBN:
Título del libro: Herramientas y técnica para la optimización del proceso educativo
Título del capítulo: La comunicación didáctica digital y el desarrollo del empoderamiento, las relaciones sociales y el pensamiento en el contexto educativo universitario: un estudio de caso
Autores: Camus Ferri, M.; Iglesias-Martínez, M. J.; Lozano Cabezas, I.
Editorial: DYKINSON SL
Páginas: 721 - 740
Fecha: 2024
ISBN:
Título del libro: Tendencias de investigación en comunicación

RUA: https://www.dykinson.com/libros/tendencias-de-investigacion-en-comunicacion/9788410703339/
Título del capítulo: Actitudes y acciones de los líderes educativos para el alcance de los ODS y la Agenda 2030.
Autores: Hernández, MJ.; Urrea-Solano, M.; Merma, G.; Balteiro, I.; , M. Ortiz; Ripoll Ferrándiz, J.; Álvarez-Herrero, J. F.; Gavilán, D.; , F. Fernández; Aguilar Hernández, B. M.; Alvarez-Fernandez, E. ; , E. Cazorla-Amorós
Editorial: Narcea
Páginas: 599 - 606
Fecha: 2023
ISBN:
Título del libro: Construir comunidad en la escuela
Título del capítulo: Didactic communication: the challenge of university teachers to maintain the attention of students.
Autores: Camus Ferri, M.; Iglesias-Martínez, M. J.; Lozano Cabezas, I.
Editorial: Editorial Universitas S. A.
Páginas: 165 - 195
Fecha: 2023
ISBN:
Título del libro: Migrant identitties and teacher training: educational research for cross-cultural encounters.

COMUNICACIONES A CONGRESOS (DESTACADAS)

Título: La cultura en igualdad de género del futuro profesorado de educación secundaria.
Autores: Urrea-Solano, M.; Giménez-Ruiz, B.; Hernández, MJ.; Bautista-Peña, A. ; FERNANDEZ, J.; Moncho-Miralles, M.
Tipo de participación: Ponencia
Nombre del congreso: XXXIII Jornadas de Redes de Investigación en Docencia Universitaria y VIII Workshop Internacional de Innovación en Enseñanza Superior y TIC (REDES-INNOVAESTIC 2025).
Tipo evento: Internacional
Ciudad de celebración: Alicante/ Alacant (ALICANTE/ALACANT) (ESPAÑA)
Fecha de celebración: 29/05/2025
Título: Experiencias formativas de los docentes para el tratamiento de la muerte y apoyo al duelo en entornos educativos
Autores: Bernabeu Tarí, Gemma; Iglesias-Martínez, M. J.
Tipo de participación: Ponencia
Nombre del congreso: I Congreso Internacional de Pedagogía de la Muerte y Mejora de la Educación
Tipo evento: Internacional
Ciudad de celebración: Madrid (MADRID) (ESPAÑA)
Fecha de celebración: 02/04/2025
Título: III Congreso Internacional sobre Masculinidades e Igualdad. Comunicación, Cultura y Medios Audiovisuales
Autores: Iglesias-Martínez, M. J.
Tipo de participación: Comité científico
Nombre del congreso:
Tipo evento: Internacional
Ciudad de celebración: (ESPAÑA)
Fecha de celebración: 03/04/2025
Título: Estudio comparativo de las prácticas del grado de Maestro/a en Educación Educación Infantil entre la Universidad de Alicante (España) y Universidad de Oulu (Finlandia)
Autores: Frases-Selles, M. T. ; Iglesias-Martínez, M. J.; Lozano Cabezas, I.
Tipo de participación: Ponencia
Nombre del congreso: Congreso Internacional de Educación e Innovación
Tipo evento: Internacional
Ciudad de celebración: Yucatán (MEXICO)
Fecha de celebración: 28/06/2023
Título: El docente universitario y su compromiso con el aprendizaje colaborativo y dialógico
Autores: Iglesias-Martínez, M. J.
Tipo de participación: Ponencia invitada
Nombre del congreso: Semana de las Comunidades que Transforman su Sociedad
Tipo evento: Internacional
Ciudad de celebración: Estado de Puebla (MEXICO)
Fecha de celebración: 28/02/2023
Título: 'La identidad docente como núcleo inclusivo e innovador en las comunidades que aprenden¿
Autores: Giner Gomis, A.V.
Tipo de participación: Ponencia invitada
Nombre del congreso: Semana Comunidades de Aprendizaje que Transforman su Sociedad
Tipo evento: Internacional
Ciudad de celebración: Estado de Puebla (MEXICO)
Fecha de celebración: 28/02/2023
Título: La construcción de la identidad docente a través de las narrativas metaforicas y mitológicas griegas
Autores: Giner Gomis, A.V.
Tipo de participación: Ponencia invitada
Nombre del congreso: 5º Congreso Internacional de Investigación en Ciencias de la Salud, la Educación y la Música-CINVEST 2022 y XVII Jornada Corpista de Investigación
Tipo evento: Internacional
Ciudad de celebración: Bogotá (COLOMBIA)
Fecha de celebración: 08/11/2022
Título: Procesos de investigación cualitativa en la docencia universitaria
Autores: Iglesias-Martínez, M. J.
Tipo de participación: Ponencia invitada
Nombre del congreso: 5º Congreso Internacional de Investigación en Ciencias de la Salud, la Educación y la Música
Tipo evento: Internacional
Ciudad de celebración: Bogotá (COLOMBIA)
Fecha de celebración: 08/11/2022
Título: II Seminario Iberoamericano Educación, Historia y Memoria: Políticas, Pedagogías y Prácticas Educativas (siglos XX y XXI)
Autores: Iglesias-Martínez, M. J.
Tipo de participación: Comité científico
Nombre del congreso: II Seminario Iberoamericano Educación, Historia y Memoria: Políticas, Pedagogías y Prácticas Educativas (siglos XX y XXI)
Tipo evento: Internacional
Ciudad de celebración: (ESPAÑA)
Fecha de celebración: 10/03/2022
Título: Desarrollando el ODS5. Igualdad de género en la Formación Inicial Docente. Experiencias prácticas
Autores: Lozano Cabezas, I.
Tipo de participación: Ponencia invitada
Nombre del congreso: 1r Simposi ¿Dona i Educació¿
Tipo evento: Europeo
Ciudad de celebración:
Fecha de celebración: 08/03/2021