Ir a cuerpo
Logo UA
Grups d'investigació
  Habilidades, competencias e instrucción

Dades generals

Àrea de coneixement:
Ciències Socials i Jurídiques
Correu electrònic:
Telèfon:
+34 965903400 x 3861

Memòries

Memòria anual
  • Altas habilidades, creatividad y curriculum.
  • Diseño de instrucción.
  • El papel de las habilidades en la enseñanza: Inteligencias múltiples y curriculum escolar.
  • Evaluación y mejora de la enseñanza.
  • La adquisición del conocimiento y la competencia experta en ámbitos académicos y profesionales.
  • Motivación para el aprendizaje en el contexto educativo.

 

 

Serveis que ofereixen

Investigación relacionada con la calidad de la enseñanza.

 

 

Resultats

Instrumentos de evaluación de centros educativos elaborados. Instrumentos de evaluación criterial de los aprendizajes escolares elaborados. Cursos de formación del profesorado impartidos. Asesoramiento en la evaluación de planes y programas. Asesoramiento en el diseño de investigaciones educativas. Análisis de datos estadísticos.

 

 

Infraestructura rellevant disponible

No s'han trobat activitats de gestió.

 

PARTICIPACIÓ EN PROJECTES DE RECERCA (DESTACATS)
  • Denominació del projecte: Evaluación del rechazo escolar y variables psicoeducativas en Educación Secundaría Obligatoria: una perspectiva multinivel y longitudinal
    Competitiu:
    Europeu: No
    Públic:
    Entitat/s financadora/es: MINISTERIO DE ECONOMIA Y EMPRESA
    Data d'inici: 01/01/2019
    Data de finalització: 31/12/2021
  • Denominació del projecte: Ayudas predoctorales de Formación de Personal Investigador
    Competitiu:
    Europeu: No
    Públic:
    Entitat/s financadora/es: MINISTERIO DE ECONOMIA Y EMPRESA
    Data d'inici: 01/01/2014
    Data de finalització: 30/09/2016
  • Denominació del projecte: Integración de las competencias socioemocionales en los programas formativos de Educación Superior: un enfoque multimetodológico y transcultural
    Competitiu:
    Europeu: No
    Públic:
    Entitat/s financadora/es: MINISTERIO DE ECONOMIA Y EMPRESA
    Data d'inici: 01/01/2016
    Data de finalització: 31/12/2018
  • Denominació del projecte: Alta habilidad, creatividad e inteligencia emocional: un estudio con adolescentes
    Competitiu:
    Europeu: No
    Públic:
    Entitat/s financadora/es: MINISTERIO DE EDUCACION
    Data d'inici: 01/01/2009
    Data de finalització: 31/12/2011
  • Denominació del projecte: Identificación y establecimiento de perfiles personales, educativos y sociales del alumnado con rendimiento académico menor de lo esperado (underachievement)
    Competitiu:
    Europeu: No
    Públic:
    Entitat/s financadora/es: MINISTERIO DE ECONOMIA Y EMPRESA
    Data d'inici: 01/01/2013
    Data de finalització: 31/12/2015

Publicacions Mostra cercador

PUBLICACIONS EN REVISTES (DESTACADES)
  • Títol: El uso del ipad con el programa AUGIE: ¿Mejora la comunicación de las personas con autismo?
    Autors: Herdeia-Oliva, E.; Navas, L.
    Revistes: Revista Discapacidad Clínica Neurociencias
    Volum: 6
    Pàgines: 44 - 56
    Data: 2019
    ISSN: 2341-2526
  • Títol: Academic goals in blind and partially sighted students: a differential analysis and goal profiles
    Autors: Jover, I.; Navas, L.; Holgado-Tello, F. P.
    Revistes: Revista Galego-Portuguesa de Psicoloxía e Educación
    Volum: 5
    Pàgines: 1 - 8
    Data: 2018
    ISSN: 1138-1663
    DOI: https://doi.org/10.17979/reipe.2018.5.1.3095
  • Títol: Analysis of university student employment and its impact on academic performance
    Autors: Simón, H.; Casado Díaz, J.M.; Castejón Costa, J.L.
    Revistes: Electronic Journal of Research in Educational Psychology
    Volum: 15
    Pàgines: 281 - 306
    Data: 2017
    ISSN: 1696-2095
    DOI: http://dx.doi.org/10.14204/ejrep.42.16066
  • Títol: Diferencias de sexo y curso en cyberbullying en estudiantes españoles de 5º y 6º de educación primaria
    Autors: Delgado, B., y Escortell, R.
    Revistes: Anales de Psicología
    Volum: en prensa
    Pàgines: -
    Data: 2017
    ISSN: 0212-9728
  • Títol: Análisis de los motivos para practicar o no actividades físicas extracurriculares y su relación con el autoconcepto físico en estudiantes chilenos
    Autors: Navas, L.; Sorinao, J. A.
    Revistes: Revista Iberoamericana de Psicología del Ejercicio y el Deporte
    Volum: 11
    Pàgines: 69 - 76
    Data: 2016
    ISSN: 1886-8576
LLIBRES PUBLICATS (DESTACATS)
  • Títol: Aprendizaje y rendimiento académico
    Autors: Castejón, J.L.
    Editorial: Editorial Club Universitario
    Data: 2014
    ISBN: 978-84-16113-76-7
  • Títol: Las actitudes ante la inmigración en los adolescentes y en los jóvenes
    Autors: Mula, A.; Navas, L.
    Editorial: Editorial ECU
    Data: 2011
    ISBN: 978-84-9948-335-1
  • Títol: Quadern de supot per a l¿aprenentatge autònom de l¿alumnat. Psicologia de l¿educació i el desenvolupament en l¿edat escolar.
    Autors: González, C.; Gilar, R.; Ordoñez, T.
    Editorial: Universidad de Alicante
    Data: 2008
    ISBN: 978-84-7908-967-2
  • Títol: Adquisición de habilidades cognitivas. Factores en el desarrollo de la competencia experta
    Autors: Gilar Corbi, R.
    Editorial: Biblioteca Virtual Miguel de Cervantes (Universidad de Alicante)
    Data: 2004
    ISBN: 8468851256
  • Títol: Factores psicosociales y rendimiento académico
    Autors: Pérez-Sánchez, A.M.
    Editorial: Servicio de Publicaciones de la Universidad de Alicante
    Data: 1997
    ISBN: 84-7908-327-1
CAPÍTOLS DE LLIBRE PUBLICATS (DESTACATS)
  • Títol del capítol: LA FORMACIÓN DOCENTE DEL PROFESORADO DE SECUNDARIA. UN ESTUDIO EN LA UNIVERSIDAD DE ALICANTE
    Títol del llibre: Contribuyendo a una nueva docencia a partir del EEES
    Autors: Pertegal-Felices, M.L., Álvarez-Teruel, J.D. y Grau-Company, S.
    Editorial: Tecnos
    Pàgines: 387 - 400
    Data: 2018
    ISBN: 978-84-309-7382-8
  • Títol del capítol: Conducta disruptiva: TDAH y problemas de comportamiento.
    Títol del llibre: Dificultados y trastornos del aprendizaje y del desarrollo en infantil y primaria. Edición adaptada y ampliada.
    Autors: Navas, L., García-Fernández, J. M.; Valdés, M V
    Editorial: Editorial Club Universitario
    Pàgines: 229 - 267
    Data: 2017
    ISBN: 978-84-16966-05-9
  • Títol del capítol: Desarrollo y adolescencia
    Títol del llibre: Aprendizaje, desarrollo y disfunciones para el profesorado de Educación Secundaria
    Autors: Navas, L.; Mañas, C.; Iniesta, A.
    Editorial: Editorial ECU
    Pàgines: 175 - 211
    Data: 2017
    ISBN: 978-84-16966-95-0
  • Títol del capítol: Dificultades de aprendizaje y trastornos de la escritura
    Títol del llibre: Dificultados y trastornos del aprendizaje y del desarrollo en infantil y primaria. Edición adaptada y ampliada.
    Autors: Navas, L., García-Fernández, J. M.
    Editorial: Editorial Club Universitario
    Pàgines: 169 - 202
    Data: 2017
    ISBN: 978-84-16966-05-9
  • Títol del capítol: Dificultades de desarrollo y aprendizaje asociadas a la discapacidad auditiva
    Títol del llibre: Dificultados y trastornos del aprendizaje y del desarrollo en infantil y primaria. Edición adaptada y ampliada.
    Autors: García-Fernández, J. M.; Navas, L.; Lozano, M.
    Editorial: Editorial Club Universitario
    Pàgines: 311 - 342
    Data: 2017
    ISBN: 978-84-16966-05-9
COMUNICACIONS A CONGRESSOS (DESTACADES)
  • Títol: EMOTIONAL INTELLIGENCE AND KEY SKILLS: DEVELOPING CURRICULUM FOR EXCELLENCE
    Autors: Pozo-Rico, Teresa; Gilar-Corbi, Raquel
    Tipus de participació: CONFERÈNCIA
    Nom del congrés: Jure 2017 Education in a dynamic world: Facing the future
    Tipus d'esdeveniment: Unión Europea
    Ciutat de celebració: Helsinki (Finlandia)
    Data de celebració: 04/07/2016
  • Títol: EXPERIENCE OF EMOTIONAL INTELLIGENCE CROSS-CULTURAL RESEARCH FROM DEVELOPING HIGHER EDUCATION
    Autors: Gilar-Corbi, Raquel; Pozo-Rico, Teresa
    Tipus de participació: PONÈNCIA
    Nom del congrés: Jure 2017 Education in a dynamic world: Facing the future
    Tipus d'esdeveniment: Unión Europea
    Ciutat de celebració: Helsinki (Finlandia)
    Data de celebració: 04/07/2016
  • Títol: La investigación en educación superior: el reto del ciberacoso
    Autors: Delgado, B. y Escortell, R.
    Tipus de participació: PONÈNCIA
    Nom del congrés: Congreso Internacional de Educación Superior
    Tipus d'esdeveniment: Internacional no UE
    Ciutat de celebració: La Habana (Cuba)
    Data de celebració: 15/02/2016
  • Títol: Repercusiones del acoso cibernético en entornos educativos: factores precursores y consecuencias
    Autors: Escortell, R. y Delgado, B.
    Tipus de participació: PONÈNCIA
    Nom del congrés: Congreso Internacional de Educación Superior
    Tipus d'esdeveniment: Internacional no UE
    Ciutat de celebració: La Habana (Cuba)
    Data de celebració: 15/02/2016
  • Títol: DEVELOPING CURRICULUM FOR EXCELLENCE: EMOTIONAL INTELLIGENCE AND KEY SKILLS
    Autors: Pozo-Rico, Teresa; Gilar-Corbi, Raquel
    Tipus de participació: CONFERÈNCIA
    Nom del congrés: V Congreso Internacional Inteligencia Emocional
    Tipus d'esdeveniment: Internacional no UE
    Ciutat de celebració: Buenos Aires (Argentina)
    Data de celebració: 15/09/2015