Licenciada en Psicología por la Universidad Miguel Hernández en Elche (2005). Después, realicé un Máster en Intervención en Dificultades del Aprendizaje por la Universidad de Valencia con prácticas en Orientación Educativa. Ese mismo curso (2005-2006) realicé el Curso de Aptitud Pedagógica (CAP). En cuanto a los idiomas, dispongo del C1 de Valenciano y del B1 en inglés.

Mi vínculo laboral con la Universidad de Alicante empieza en el curso académico 2010-2011. Será mi primer año como profesora asociada y hasta la actualidad. Más de 15 años. Durante este tiempo combino mi docencia en la UA con mi trabajo principal, psicóloga general sanitaria en el gabinete de Psicología y Pedagogía Centro Cinco situado en Alicante, en el que trabajo principalmente en horario de tardes atendiendo a niños y adolescentes con dificultades de aprendizaje y/o con necesidades educativas especiales y en coordinación con los tutores de los colegios de Alicante y con los papás/mamás de los niños y niñas a los que atiendo. Durante estos años de trabajo en el gabinete observo la necesidad de especializarme en logopedia ya que muchos de los niños que atiendo tienen dificultades en el lenguaje. En el 2014, obtengo el máster en logopedia clínica y escolar. En definitiva, no he dejado de hacer cursos de formación continua (lengua de signos, programación neurolingüistica, mediación en conflictos sociales, atención temprana etc) para tratar de mantenerme actualizada, tanto por mi trabajo fuera de la UA como por mi trabajo docente en la UA.

Respecto al área de investigación, actualmente estoy realizando un Doctorado en Investigación Educativa. Además, desde que empecé a trabajar en la UA, he participado en REDES de investigación, en la realización de capítulos de libro y materiales docentes, así como he colaborado en congresos, ponencias y en proyectos públicos de investigación. Mis líneas de investigación actuales abordan el ciberacoso, el uso problemático de internet y su relación con variables psicoeducativas en adolescentes y universitarios.

Por último y a nivel personal, me apasiona impartir docencia y la interacción con el alumnado así como mi profesión de psicóloga infantil-juvenil  y,  en ambas facetas aparece la investigación como elemento clave y cohesionador de mi desarrollo profesional.