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Curriculum breve
  FERNANDEZ GONZALEZ, VICTORIA MARIA

Curriculum breve
FERNANDEZ GONZALEZ, VICTORIA MARIA

Datos personales

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Situación profesional actual

Plaza:
PROFESOR/A AYUDANTE DOCTOR/A
Dpto.:
Institutos:
Sin datos.
Grupos:

Formación académica

  • Ciencias del Mar y Biología Aplicada
    Universidad de Alicante (06/02/2017)
  • Análisis y Gestión de Ecosistemas Mediterráneos. Especialidad Ecosistemas Marinos
    UNIVERSIDAD DE ALICANTE (02/10/2009)
  • Licenciada en Biología
    Universidad de Córdoba (18/10/2006)

Licenciada en Biología por la Universidad de Córdoba en 2006 y Máster de Análisis y gestión de Ecosistemas mediterráneos con especialidad en Ecosistemas marinos en 2009. En 2017, defendí mi tesis doctoral en la Universidad de Alicante, titulada "Anfípodos del fouling de las instalaciones de acuicultura marina: interacciones ecológicas y posibles aplicaciones", con la que obtuve el premio extraordinario de doctorado. Durante mi carrera investigadora, me he especializado en las interacciones ambientales de la acuicultura con el medio marino, así como en la biología y ecología de las comunidades bentónicas marinas. Especialista en crustáceos anfípodos, estudiando tanto su diversidad en diferentes hábitats marinos como lagunas costeras, sedimentos blandos o comunidades de fouling, hasta su posible aplicación como bioindicadores de impactos o como recurso trófico en acuicultura. Siguiendo esta línea, mi investigación actual se dirige hacia la obtención de una acuicultura más sostenible, buscando fuentes alternativas de proteínas para la elaboración de piensos, la diversificación de especies cultivables y la implementación de modelos más respetuosos con el medio ambiente como los sistemas de acuicultura multitrófica integrada.

Desde 2023 soy profesora ayudante doctora del Departamento de Ciencias del Mar y Biología aplicada impartiendo clase en los grados de Ciencias del Mar y de Gastronomía y artes culinarias. He participado en 8 proyectos de innovación docente, siendo coordinadora de dos de ellos dirigidos a la evaluación e implementación de la perspectiva de género en la docencia universitaria de la Facultad de Ciencias.