Ir a cuerpo Ir a Estudios, Gobernanza y organización
Logo UA
Research groups
  Music, Performing Arts, Heritage and Music Education (MAPEM)

General data

Field of study:
Humanities
Website:
Telephone:
No data.

Annual reports

Annual report
  • Music-Musicology
  • Music-Education
  • Music-Performing Arts
  • Music-Ethnomusicology-Music Heritage
  • Music and Education
  • Medios audiovisuales aplicados a contextos artísticoeducativos.

 

 

Services offered

No data.

 

Results

No data.

 

Available relevant infrastructure

No data.

 

RELEVANT CONTRIBUTIONS TO RESEARCH PROJECTS
  • Project title: Transform4Europe - T4EU: The European University for Knowledge EntrepreneursING
    Reference: 101124432
    Competitive: Yes
    European: Yes
    Public: Yes
    Project sponsors: EUROPEAN COMMISSION
    Starting date: 01/11/2023
    Termination date: 31/10/2027
  • Project title: Special Education STEAM AcademyING
    Reference: 101056159
    Competitive: Yes
    European: Yes
    Public: Yes
    Project sponsors: EUROPEAN COMMISSION
    Starting date: 02/06/2022
    Termination date: 01/06/2025
  • Project title: Design, creation and development of the Scientific Observatory for School AttendanceING
    Reference: 2022-1-ES01-KA220-SCH-000088733
    Competitive: Yes
    European: Yes
    Public: Yes
    Project sponsors: EUROPEAN COMMISSION
    Starting date: 01/09/2022
    Termination date: 31/08/2025
  • Project title: TRANSFORM4EUROPE - T4E: THE EUROPEAN UNIVERSITY FOR KNOWLEDGE ENTREPRENEURSING
    Reference: 101004048
    Competitive: Yes
    European: Yes
    Public: Yes
    Project sponsors: EUROPEAN COMMISSION
    Starting date: 01/11/2020
    Termination date: 30/10/2023
  • Project title: LEARNING COACH IN ADULT EDUCATIONING
    Reference: 518427-LLP-1-2011-1-IT-GRUNDTVIG-GMP
    Competitive: Yes
    European: Yes
    Public: Yes
    Project sponsors: EUROPEAN COMMISSION
    Starting date: 01/01/2012
    Termination date: 30/06/2014
  • Project title: MEEBAI: A Methodology for Emotion-Aware Education Based on Artificial IntelligenceING
    Reference: CIPROM/2021/017
    Competitive: Yes
    European: No
    Public: Yes
    Project sponsors: GENERALITAT VALENCIANA
    Starting date: 01/01/2022
    Termination date: 31/12/2025
  • Project title: Asistente para Personas con TEA y fobias mediante Realidad Virtual y AumentadaING
    Reference: PID2022-138453OB-I00
    Competitive: Yes
    European: No
    Public: Yes
    Project sponsors: MINISTERIO DE CIENCIA, INNOVACION Y UNIVERSIDADES
    Starting date: 01/09/2023
    Termination date: 31/08/2026
  • Project title: Formación inicial y continua para el desarrollo sostenible de la igualdad de género de docentes/trabajadores social: promoviendo una práctica profesional sensible al géneroING
    Reference: PID2022-142830NB-I00
    Competitive: Yes
    European: No
    Public: Yes
    Project sponsors: MINISTERIO DE CIENCIA, INNOVACION Y UNIVERSIDADES
    Starting date: 01/09/2023
    Termination date: 31/08/2027
  • Project title: Evaluación y análisis del perfeccionismo académico y su impacto en el desarrollo educativo, psicológico y social del alumnado de Educación Primaria y SecundariaING
    Reference: PID2023-152358NA-I00
    Competitive: Yes
    European: No
    Public: Yes
    Project sponsors: MINISTERIO DE CIENCIA, INNOVACION Y UNIVERSIDADES
    Starting date: 01/09/2024
    Termination date: 31/08/2028
  • Project title: Educación Plástica en los futuros maestros y su relación con variables artísticas y psicoeducativas.ING
    Reference: CIGE/2023/184
    Competitive: Yes
    European: No
    Public: Yes
    Project sponsors: Conselleria de Educación, Universidades y Empleo
    Starting date: 01/01/2024
    Termination date: 31/12/2025

Publications See search box

RELEVANT CONTRIBUTIONS IN JOURNALS
  • Title: Perfiles de ansiedad del alumnado de Educación Primaria y sus estilos atribucionales en Lengua y Literatura
    Authors: Fernández-Sogorb, A.; Pino Juste, Margarita
    Journals Bordón
    Volume: 75
    Pages: 35 - 49
    Date: 2023
    ISSN: 0210-5934
    DOI: https://doi.org/10.13042/Bordon.2023.96361
  • Title: Understanding school refusal behavior in adolescence: Risk profiles and attributional style for academic results
    Authors: Fernández-Sogorb, A.; Gonzálvez, C.; Pino Juste, Margarita
    Journals Revista de Psicodidáctica
    Volume: 28
    Pages: 35 - 43
    Date: 2023
    ISSN: 1136-1034
    DOI: https://doi.org/10.1016/j.psicoe.2022.12.001
  • Title: Introduction to the Special Issue on Cyberbullying and Cybervictimization
    Authors: Ruiz-Esteban, C. M. ; MÉNDEZ, INMACULADA; Fernández-Sogorb, A.
    Journals European Journal of Investigation in Health, Psychology and Education (Online)
    Volume: 12
    Pages: 616 - 618
    Date: 2022
    ISSN: 2254-9625
    DOI: https://doi.org/10.3390/ejihpe12060045
  • Title: Personalidad en la infancia y su relación con fuentes de estrés
    Authors: , Pérez García, M. A.; Fernández-Sogorb, A.; García-Fernández, J. M.
    Journals Opción
    Volume: 98
    Pages: 95 - 116
    Date: 2022
    ISSN: 1012-1587
  • Title: Perfiles de pensamientos automáticos perfeccionistas y diferencias en la viveza de imágenes mentales. 
    Authors: Aparicio-Flores, M. P.
    Journals European Journal of Child Development, Education and Psychopathology
    Volume: 8
    Pages: 73 - 84
    Date: 2019
    ISSN: 2340-924X
  • Title: Atribuciones de resultados en matemáticas que predicen la ansiedad a la evaluación
    Authors: Fernández-Sogorb, A.; , Jiménez Ayala, Carlos Edisson; , Cargua García, Nancy Isabel
    Journals INFAD Revista de Psicología. International Journal of Developmental and Educational Psychology.
    Volume: 1
    Pages: 69 - 88
    Date: 2023
    ISSN: 0214-9877
    DOI: https://doi.org/10.17060/ijodaep.2023.n1.v1.2483
  • Title: Estilo atribucional en lengua y rechazo escolar en niños españoles
    Authors: Giménez Miralles, Mariola; Gonzálvez, C.; Aparicio-Flores, M. P.
    Journals INFAD Revista de Psicología. International Journal of Developmental and Educational Psychology.
    Volume: 2
    Pages: 299 - 308
    Date: 2021
    ISSN: 0214-9877
  • Title: Rumias perfeccionistas en función de la vivieza de imágenes mentales visuales
    Authors: Aparicio-Flores, M. P.; Sanmartín, R.; Vicent, M.
    Journals INFAD Revista de Psicología. International Journal of Developmental and Educational Psychology.
    Volume: 2
    Pages: 267 - 280
    Date: 2021
    ISSN: 0214-9877
    DOI: https://doi.org/10.17060/ijodaep.2021.n2.v2.2233
  • Title: Rumias perfeccionistas en función del uso espontáneo de imágenes visuales
    Authors: Aparicio-Flores, M. P.; Vicent, M.; Sanmartín, R.
    Journals INFAD Revista de Psicología. International Journal of Developmental and Educational Psychology.
    Volume: 2
    Pages: 191 - 202
    Date: 2021
    ISSN: 0214-9877
    DOI: https://doi.org/10.17060/ijodaep.2021.n2.v2.2225
  • Title: Perceptions of future teachers of audiovisual education and communication. Challenges in training for a sustainable education.
    Authors: Esteve-Faubel, Rosa Pilar; Oller-Benitez, A.; Aparicio-Flores, M. P.
    Journals Sustainability
    Volume: 12
    Pages: 1 - 13
    Date: 2020
    ISSN: 2071-1050
    DOI: http://dx.doi.org/10.3390/su122410296
RELEVANT PUBLISHED BOOKS
  • Title: Felipe Pedrell, la creación de la moderna musicología española y el Misterio de Elche
    Authors: Esteve-Faubel, José María
    Editorial: Instituto Juan Andrés de Comparatística y Globalización
    Date: 2019
    ISBN: 978-84-946603-9-9
  • Title: La ópera en Cádiz en el siglo XIX
    Authors: , León Ravina, Gema; Esteve-Faubel, José María
    Editorial: Junta de Andalucía, Consejería de Cultura: Fundación Machado
    Date: 2019
    ISBN: 978-84-9959-332-6
  • Title: Dificultades de Aprendizaje y Educación Compensatoria: De la teoría al aula
    Authors: Martínez-Monteagudo, M.C.; Delgado, B.; Vicent, M.; Aparicio-Flores, M. P.; Sanmartín, R.; Gonzálvez, C.; Poveda Brotons, Rosa; Chiaramello, G.; Fernández-Sogorb, A.; GUTIERREZ FRESNEDA, RAUL
    Editorial: Publicacions de la Universitat d'Alacant
    Date: 2021
    ISBN: 978-84-9717-760-3
  • Title: Transformando la educación a través del conocimiento
    Authors: Esteve-Faubel, José María; Fernández-Sogorb, A.; Martinez-Roig, Rosabel; Álvarez-Herrero, J. F.
    Editorial: Ediciones Octaedro
    Date: 2022
    ISBN: 978-84-19506-73-3
    RUA: https://octaedro.com/libro/transformando-la-educacion-a-traves-del-conocimiento/
  • Title: Investigando nuevos paradigmas en Educación / Researching New Educational Paradigms
    Authors: Esteve-Faubel, Rosa Pilar; Iglesias-Martínez, M. J.; Lozano Cabezas, I.
    Editorial: Ediciones Octaedro
    Date: 2021
    ISBN: 9788418819919
    RUA: https://octaedro.com/libro/investigando-nuevos-paradigmas-en-educacion-researching-new-educational-paradigms/
  • Title: Nuevas tendencias en Investigación Educativa / New Trends in Educational Research
    Authors: Esteve-Faubel, Rosa Pilar
    Editorial: Ediciones Octaedro
    Date: 2021
    ISBN: 978-84-18819-98-8
    RUA: https://octaedro.com/wp-content/uploads/2021/12/16337-1-Nuevas-tendencias-en-Investigacion-Educativa.pdf
RELEVANT PUBLISHED BOOK CHAPTERS
  • Book chapter title: La audición musical como estrategia didáctica para mejorar la estrategia de enseñanza-aprendizaje. Experiencias en torno a su aplicación en el Grado de primaria
    Authors: Garcia-Torres, A. ; Esteve-Faubel, José María; Esteve-Faubel, Rosa Pilar
    Editorial: Dykinson
    Pages: -
    Date:
    ISBN:
    Book title: Nuevos caminos en las prácticas innovadoras docentes del ecosistema educativo
  • Book chapter title: Música, Comunicación y Nuevos Medios: Prácticas Discursivas en la Configuración del "Fashion Film" Musical
    Authors: , Cavia-Naya, Victoria; Esteve-Faubel, Rosa Pilar
    Editorial: Dykinson
    Pages: -
    Date:
    ISBN:
    Book title: Comunicación y pluralidad en un contexto divergente
  • Book chapter title: Implementation of Padlet and Moodle to Improve the Soft Skills of Future Teachers in Art Classrooms
    Authors: Chust-Pérez, Verónica; Esteve-Faubel, Rosa Pilar; Esteve-Faubel, José María
    Editorial: IGI GLOBAL
    Pages: 156 - 168
    Date: 2024
    ISBN:
    Book title: Educational Innovation to Address Complex Societal Challenges  

    DOI: 10.4018/979-8-3693-3073-9.ch011
  • Book chapter title: Pre-service teachers" perception of the role of museums in preschool art education
    Authors: Aparicio-Flores, M. P.; Esteve-Faubel, Rosa Pilar
    Editorial:
    Pages: 19 - 30
    Date: 2024
    ISBN:
    Book title: Trends in Innovation and Interdisciplinary Knowledge across Educational Settings
  • Book chapter title: Promotion of a positive school climate from the 2030 Agenda for Sustainable Development: an educational experience with trainee teachers
    Authors: Fernández-Sogorb, A.; Aparicio-Flores, M. P.; Chust-Pérez, Verónica; Oller-Benitez, A.
    Editorial: MAC GRAW HILL AULA MAGNA
    Pages: 193 - 207
    Date: 2024
    ISBN:
    Book title: Educación e Innovación al servicio de la mejora del Conocimiento
  • Book chapter title: Visual Culture Education in the Degree of Education
    Authors: Oller-Benitez, A.; Esteve-Faubel, José María; Chust-Pérez, Verónica
    Editorial: Peter Lang International Publishing Company (Berna, Frankfurt, Berliin, Oxford, Nueva York)
    Pages: 213 - 230
    Date: 2024
    ISBN:
    Book title: Trends in Innovation and Interdisciplinary Knowledge across Educational Settings

    DOI: 10.3726/b20999
  • Book chapter title: Visual Culture Education in the Degree of Education
    Authors: Oller-Benitez, A.; ESTEVE FAUBEL, JOSE MARIA; Chust-Pérez, Verónica
    Editorial: Peter Lang Verlag
    Pages: 213 - 230
    Date: 2024
    ISBN:
    Book title: Trends in Innovation and Interdisciplinary Knowledge across Educational Settings

    DOI: 10.3726/b20999
  • Book chapter title: Comportamiento de rechazo hacia la escuela y diferencias en personalidad. 
    Authors: Martín, Miriam; Fernández-Sogorb, A.; Perez-Marco, M. ; Fuster -Rico , A.
    Editorial: DYKINSON
    Pages: 97 - 104
    Date: 2023
    ISBN:
    Book title: Perspectivas interdisciplinares para la promoción de la investigación y la innovación en el ámbito educativo.
  • Book chapter title: Análisis de las creencias previas del alumnado de magisterio hacia la educación plástica, visual y audiovisual.
    Authors: Aparicio-Flores, M. P.; Esteve-Faubel, Rosa Pilar
    Editorial: Editorial Tirant Humanidades (Valencia)
    Pages: 55 - 69
    Date: 2023
    ISBN:
    Book title: Investigación interdisciplinar. Educación y construcción del conocimiento
  • Book chapter title: El papel de los museos en la educación plástica, visual y audiovisual
    Authors: Aparicio-Flores, M. P.; DIAZ ALCAIDE, MARIA DOLORES; Esteve-Faubel, Rosa Pilar
    Editorial: Narcea
    Pages: 811 - 818
    Date: 2023
    ISBN:
    Book title: Construir comunidad en la escuela
RELEVANT CONFERENCE PAPERS
  • Title: Artes plásticas: coherencia entre el grado de maestro en educación infantil y primaria y las prácticas profesionales de los futuros maestros
    Authors: Aparicio-Flores, M. P.; Esteve-Faubel, Rosa Pilar; Chust-Pérez, Verónica; Esteve-Faubel, José María
    Type of participation: Comunicación
    Conference name: Congreso CUICIID 2024. Congreso Universitario Internacional de Comunicación, Innovación, Investigación y Docencia
    Event type: Internacional
    City of performance: Madrid (MADRID) (ESPAÑA)
    Date of performance: 16/10/2024
    RUA: http://dx.doi.org/10.15178/CUICIID2024
  • Title: El Flipgrid como herramienta válida para desarrollar las soft skills de los futuros maestros de música
    Authors: Esteve-Faubel, José María; Chust-Pérez, Verónica; Esteve-Faubel, Rosa Pilar
    Type of participation: Comunicación
    Conference name: Congreso CUICIID 2024. Congreso Universitario Internacional de Comunicación, Innovación, Investigación y Docencia
    Event type: Internacional
    City of performance: Madrid (MADRID) (ESPAÑA)
    Date of performance: 16/10/2024
    RUA: http://dx.doi.org/10.15178/CUICIID2024
  • Title: Cambio de paradigma en la enseñanza competencial de la música en el s. XXI
    Authors: Botella Quirant, Mª.T.; Esteve-Faubel, José María
    Type of participation: Ponencia invitada
    Conference name: 2nd International Congress: Education and Knowledge
    Event type: Internacional
    City of performance: Alicante/ Alacant (ALICANTE/ALACANT) (ESPAÑA)
    Date of performance: 01/06/2023
  • Title: El vínculo entre los museos y la Educación Plástica en Infantil: opiniones de los maestros en formación
    Authors: Aparicio-Flores, M. P.; Esteve-Faubel, Rosa Pilar; Fernández-Sogorb, A.
    Type of participation: Ponencia
    Conference name:
    Event type: Internacional
    City of performance: Alicante/ Alacant (ALICANTE/ALACANT) (ESPAÑA)
    Date of performance: 01/06/2023
  • Title: La implementación de las herramientas TIC Padlet y Moodle para mejorar las soft skills de los futuros maestros en el aula de Artística
    Authors: Chust-Pérez, Verónica; Esteve-Faubel, Rosa Pilar
    Type of participation: Ponencia invitada
    Conference name: 2nd International Congress: Education and Knowledge
    Event type: Internacional
    City of performance: Alicante/ Alacant (ALICANTE/ALACANT) (ESPAÑA)
    Date of performance: 01/06/2023
  • Title: Necesidades en la formación inicial de los futuros docentes respecto a una Educación Artística para la comprensión de la Cultura Visual
    Authors: Oller-Benitez, A.; Chust-Pérez, Verónica; Esteve-Faubel, José María
    Type of participation: Ponencia
    Conference name: 2nd International Congress: Education and Knowledge (Icon-Edu 2023)
    Event type: Internacional
    City of performance: Alicante/ Alacant (ALICANTE/ALACANT) (ESPAÑA)
    Date of performance: 01/06/2023
  • Title: 2nd International Congress: Education and Knowledge (Icon-Edu 2023)
    Authors: Esteve-Faubel, Rosa Pilar
    Type of participation: Comité organizador
    Conference name:
    Event type: Internacional
    City of performance: (ESPAÑA)
    Date of performance: 01/06/2023
  • Title: I International Congress: Humanities and Knowledge (ICON-huma 2022)
    Authors: Esteve-Faubel, Rosa Pilar
    Type of participation: Comité organizador
    Conference name: I International Congress: Humanities and Knowledge (ICON-huma 2022)
    Event type: Europeo
    City of performance: (ESPAÑA)
    Date of performance: 28/11/2022
  • Title: I International Congress: Humanities and Knowledge (ICON-Edu 2022)
    Authors: Esteve-Faubel, Rosa Pilar
    Type of participation: Comité organizador
    Conference name: I International Congress: Humanities and Knowledge (ICON-huma 2022)
    Event type: Europeo
    City of performance: (ESPAÑA)
    Date of performance: 11/05/2022
  • Title: Revisión de las comunicaciones, etc.
    Authors: Esteve-Faubel, José María; Esteve-Faubel, Rosa Pilar
    Type of participation: Comité científico
    Conference name: I International Congress: Humanities and Knowledge (ICON-huma 2022)
    Event type: Internacional
    City of performance: Alicante/ Alacant (ALICANTE/ALACANT)
    Date of performance: 28/04/2022