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Research groups
  Interdisciplinary International Research Group on Technologies, Emerging Pedagogies and Innovation (ITECDEI)

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General data

Field of study:
Social Sciences and Law Studies
Telephone:
+34 965903400 x 3664
Telephone:
+34 96 590 3721

Annual reports

Annual report
  • esto es una prueba
  • Digital technologies and their articulation in learning contexts
  • Digital technologies as a support for inclusive education
  • Educational management and leadership
  • Tutorial processes in higher education
  • Coexistence, classroom climate and diversity in education
  • Artificial intelligence and education
  • History of education
  • Teacher learning and professional development
  • Student and teacher mobility
  • Gender differentials in educational contexts
  • Robótica y pensamiento computacional. Realidad virtual y realidad aumentada.
  • Alfabetización digital y adquisición de la competencia comunicativa.
  • Sostenibilidad digital.

 

 

Services offered

Generate multidisciplinary research projects on teaching and learning.
• Research related to the quality of the teaching–learning process.
• Organization of scientific events focused on teaching and learning.

 

 

Results

• Design and implementation of emerging educational trends.
• Development of assessment instruments for teaching–learning processes.
• Courses, workshops, seminars and teacher training events.
• Consultancy in the evaluation of educational programmes.
• Consultancy in the creation, development and evaluation of learning communities.
• Consultancy in the design of educational research from a quantitative and/or qualitative perspective.
• Educational scientific publications.
• Exhibitions related to teaching and learning.
• Design of Virtual Learning Environments.

 

 

Available relevant infrastructure

• Web servers.
• Shared spaces for meetings and training activities.
• Virtual platforms.

 

 

RELEVANT CONTRIBUTIONS TO RESEARCH PROJECTS
  • Project title: ROBÓTICA SOCIAL: CONTRIBUCIÓN AL BIENESTAR Y ADHERENCIA A LA ACTIVIDAD FÍSICA EN LA TERCERA EDAD, Y SU POTENCIAL COMO HERRAMIENTA PARA DEPORTISTASING
    Reference: CIACIF/2024/150
    Competitive: Yes
    European: No
    Public: Yes
    Project sponsors: Conselleria de Educación, Cultura, Universidades y Empleo
    Starting date: 24/11/2025
    Termination date: 23/11/2028
  • Project title: Slow Tech Innovation: AI, Ethics, and New Teaching MethodsING
    Reference: 2025-1-IT02-KA220-SCH-000365213
    Competitive: Yes
    European: Yes
    Public: Yes
    Project sponsors: EUROPEAN COMMISSION
    Starting date: 01/09/2025
    Termination date: 31/08/2027
  • Project title: La Realidad Inmersiva para el desarrollo de las competencias transversales en la Enseñanza SuperiorING
    Reference: FPU24/00821
    Competitive: Yes
    European: No
    Public: Yes
    Project sponsors: MINISTERIO DE CIENCIA, INNOVACION Y UNIVERSIDADES
    Starting date: 01/12/2025
    Termination date: 30/11/2029
  • Project title: MEEBAI: A Methodology for Emotion-Aware Education Based on Artificial IntelligenceING
    Reference: CIPROM/2021/017
    Competitive: Yes
    European: No
    Public: Yes
    Project sponsors: GENERALITAT VALENCIANA
    Starting date: 01/01/2022
    Termination date: 31/12/2025
  • Project title: ENHANCING UNIVERSITY LANGUAGE COURSES WITH AN APP POWERED BY GAME-BASED LEARNING AND TANGIBLE USER INTERFACES ACTIVITIESING
    Reference: 2019-IT02-KA203-063228
    Competitive: Yes
    European: Yes
    Public: Yes
    Project sponsors: EUROPEAN COMMISSION
    Starting date: 01/09/2019
    Termination date: 28/02/2022
  • Project title: (PERIODICA-FI) FONDO DE INVESTIGACION IVA NOING
    Reference: PERIODICA-FI
    Competitive: Yes
    European: No
    Public: Yes
    Project sponsors: UNIVERSIDAD DE ALICANTE
    Starting date: 25/03/2026
    Termination date: 31/12/2050
  • Project title: Cátedra Jean Monnet de Historia e Instituciones de la Europa Comunitaria. VIGROB-204 ING
    Reference: UADIF25-135
    Competitive: Yes
    European: No
    Public: Yes
    Project sponsors: UNIVERSIDAD DE ALICANTE
    Starting date: 01/01/2026
    Termination date: 31/12/2026
  • Project title: EDUCACIÓN LITERARIA Y LINGÜÍSTICA EN ESPAÑOL E INGLÉS (ELEI_UA). VIGROB-352 ING
    Reference: UADIF25-74
    Competitive: Yes
    European: No
    Public: Yes
    Project sponsors: UNIVERSIDAD DE ALICANTE
    Starting date: 01/01/2026
    Termination date: 31/12/2026
  • Project title: Grupo Interdisciplinar de Didáctica de las Ciencias Sociales y de las Tecnologías del Aprendizaje y del Conocimiento (GIDTAC). VIGROB-351 ING
    Reference: UADIF25-59
    Competitive: Yes
    European: No
    Public: Yes
    Project sponsors: UNIVERSIDAD DE ALICANTE
    Starting date: 01/01/2026
    Termination date: 31/12/2026
  • Project title: Grupo Internacional e Interdisciplinar de Investigación en Tecnologías, Didácticas Emergentes e Innovación (ITECDEI) VIGROB-330 ING
    Reference: UADIF25-126
    Competitive: Yes
    European: No
    Public: Yes
    Project sponsors: UNIVERSIDAD DE ALICANTE
    Starting date: 01/01/2026
    Termination date: 31/12/2026

Publications See search box

RELEVANT CONTRIBUTIONS IN JOURNALS
  • Title: Factores personales que inciden en la autovaloración de futuros maestros sobre la dimensión pedagógica del uso de TIC.
    Authors: , Flores Lueg, C.; Roig-Vila, R. et al.; , Roig Vila, R.
    Journals Revista Iberoamericana de Educación Superior (RIES)
    Volume: 10
    Pages: 151 - 171
    Date: 2019
    ISSN: 2007-2872
    DOI: dx.doi.org/10.22201/iisue.20072872e.2019.27.345
  • Title: Percepciones del alumnado y de las y los líderes estudiantiles sobre las inequidades de género en la universidad
    Authors: Merma, G.; Ávalos-Ramos, M A; Martínez Ruiz, M. A.
    Journals Reencuentro. Analisis de Problemas Universitarios.
    Volume:
    Pages: 59 - 80
    Date: 2017
    ISSN: 0188-168X
  • Title: Conocimientos tecnológicos, pedagógicos y disciplinares de los futuros docentes según el modelo TPACK
    Authors: , Cabero, J. Roig-Vila, R.; Roig-Vila, R. et al.; , Mengual Andrés, S.
    Journals Digital Education Review
    Volume:
    Pages: 73 - 84
    Date: 2017
    ISSN: 2013-9144
  • Title: IPA 2.0: Validation of an Interpretable Emotion-Attention Index for Neuroadaptive Learning with AI in Real Environments
    Authors: Arranz Romero, Javier; Roig-Vila, R. et al.; Cazorla, M.; Arranz Romero, Javier
    Journals Applied Sciences (Switzerland)
    Volume: 16
    Pages: -
    Date: 2026
    ISSN: 2076-3417
    DOI: https://doi.org/10.3390/app16052515
  • Title:  The Convergence of Artificial Intelligence in Measuring Attention and Emotion in Digital Technology-Enhanced Tertiary Education: A Scoping Review
    Authors: Arranz Romero, Javier; Roig-Vila, R. et al.; Cazorla, M.
    Journals Education Sciences
    Volume: 16
    Pages: 433 -
    Date: 2026
    ISSN: 2227-7102
    DOI: https://doi.org/10.3390/educsci16030433
  • Title: University Education for Sustainable Development: Challenges and Opportunities
    Authors: Gavilán, D.; Redman, Aaron; Álvarez-Herrero, J. F.
    Journals Frontiers in Education
    Volume: 11
    Pages: -
    Date: 2026
    ISSN:
    DOI: http://dx.doi.org/10.3389/feduc.2026.1776041
  • Title: Climate Change, Education, Training, and Perception of   Pre-Service Teachers
    Authors: Morote Seguido, A.F.; Sebastiá Alcaraz, Rafael; Ferrero-Punzano, S. M. ; Miguel Revilla, Diego; Moreno, J.R.; Jerez García, Oscar; Rodríguez Pizzinato, Liliana
    Journals Social Sciences
    Volume: 14
    Pages: 1 - 20
    Date: 2025
    ISSN: 2076-0760
    DOI: https://doi.org/10.3390/socsci14040236
  • Title: Contenidos para el máster de formación del profesorado según la percepción del alumnado
    Authors: Sebastiá Alcaraz, Rafael; Ferrero Punzano, Sara Milagros; García Monteagudo, Diego; García Rubio, Juan
    Journals Innovación Educativa
    Volume: 1
    Pages: -
    Date: 2025
    ISSN: 2340-0056
    DOI: https://doi.org/10.15304/ie.35.10345
  • Title: Editorial: Methodology for Emotion-Aware Education Based on Artificial Intelligence
    Authors: Roig-Vila, R. et al.; Cazorla, M.; Lallé, Sébastien
    Journals Frontiers in Artificial Intelligence
    Volume:
    Pages: -
    Date: 2025
    ISSN:
  • Title: Implementation of artificial intelligence technologies for the assessment of students' attentional state: a systematic review
    Authors: Roig-Vila, R. et al.; Prendes-Espinosa, M. P. ; Cazorla, M.
    Journals Applied Sciences (Switzerland)
    Volume:
    Pages: -
    Date: 2025
    ISSN: 2076-3417
RELEVANT PUBLISHED BOOKS
  • Title: Las escuelas normales de magisterio en la provincia de Alicante (1898-1975)
    Authors: Sebastiá Alcaraz, Rafael
    Editorial: Universidad de Valencia
    Date: 2018
    ISBN: 978-84-9134-374-5
  • Title: Curriculum Cognitivo para Educación Infantil.
    Authors: , Garrido, J.M.; Grau, S.
    Editorial: ECU
    Date: 2001
    ISBN: 84-8454-090-1
  • Title: The european school system in the eyes of its stakeholders
    Authors: , Hetterschijt, C.; Martínez Ruiz, M. A.; , Karsten, S.
    Editorial: GVO drukkers & vormgevers B.V. | Ponsen & Looijen
    Date: 2012
    ISBN: 978-90-6464-615-7
  • Title: La didáctica de las Ciencias Sociales en la Formación del Profesorado de Educación Infantil
    Authors: Tonda. E. Mª
    Editorial: Servicio de Publicaciones de la Universidad de Alicante
    Date: 2001
    ISBN: 84-7908-634-3
  • Title: Innovación educativa y transformación de la sociedad
    Authors: , Fiorucci, M.; Roig-Vila, R. et al.; Crescenza, G. ; Sanchez-Ronco, A.
    Editorial:
    Date:
    ISBN:
  • Title: Libro de Actas / Proceedings / Llibre d"actes. 1st International Congress: Humanities and Knowledge
    Authors: Antolí-Martínez, J. M.; Garcia Sebastià, J. V.; Martínez, C; Martinez-Roig, Rosabel
    Editorial: Editorial Octaedro, S.L.
    Date:
    ISBN: 9788419506849
  • Title: Didáctica del español para la educación no universitaria. Innovación y estrategias para el siglo XXI
    Authors: del-Olmo-Ibáñez, María-Teresa; Barberá Alfonso, Elena
    Editorial: EDICIONES OCTAEDRO, SL
    Date: 2026
    ISBN: 978-84-1079-269-2
    DOI: https://doi.org/10.36006/09771-1
  • Title: El exilio republicano en el norte de África. Historia y testimonios: La llegada
    Authors: Santacreu Soler, J.M.; Sebastiá Alcaraz, Rafael; López-Torregrosa, A. A. ; Cardenas-Blesa, C.
    Editorial: MUA. Museo de la Universidad de Alicante
    Date: 2025
    ISBN: 978-84-128553-9-5
    DOI: https://doi.org/10.14198/bua.2025.mua.exilio
    RUA: http://hdl.handle.net/10045/159933
  • Title: Del éxodo y del viento. Exilio español en el Magreb (1939-1962)
    Authors: Santacreu Soler, J.M.; Valbuena, Juan; López García, Bernabé; Moñino Reyes, Danieñ; Ortega Bernabeu, Eliane; Sebastiá Alcaraz, Rafael
    Editorial: Ministerio de Política Territorial y Memoria Democrática. Secretaría General Técnica. Centro de Pub.
    Date: 2025
    ISBN: NIPOpapel127-25-002
  • Title: Del éxodo y del viento. Exilio español en el Magreb (1939-1962)
    Authors: Santacreu Soler, José Miguel; Sebastiá Alcaraz, Rafael
    Editorial: MINISTERIO DE POLITICA TERRITORIAL Y MEMORIA DEMOCRATICA
    Date: 2025
    ISBN:
RELEVANT PUBLISHED BOOK CHAPTERS
  • Book chapter title: Percepción de los estudiantes de secundaria sobre el impacto de las TIC en su creatividad
    Authors: Martines, V.; , Fabra Brell; Roig-Vila, R. et al.; , Roig Vila
    Editorial: Editorial Octaedro, S.L.
    Pages: 82 - 83
    Date: 2016
    ISBN:
    Book title: EDUcación y TECnología. Propuestas desde la investigación y la innovación educativa
  • Book chapter title: Aprendizaje móvil fuera del aula en educación secundaria
    Authors: Álvarez-Herrero, J. F.
    Editorial: Octaedro
    Pages: 937 - 943
    Date: 2018
    ISBN:
    Book title: Experiencias pedagógicas e innovación educativa. Aportaciones desde la praxis docente e investigadora
  • Book chapter title: Competencia digital docente: una cuestión clave para la educación del siglo XXI
    Authors: Roig-Vila, R. et al.; , Flores-Lueg; , Roig Vila
    Editorial: UMET Press
    Pages: 87 - 98
    Date: 2016
    ISBN:
    Book title: Instructional Strategies in Teacher Training
  • Book chapter title: Il contributo delle nuove tecnologie al dialogo interculturale
    Authors: Roig-Vila, R. et al.
    Editorial: Edizioni Unicopli
    Pages: 113 - 124
    Date: 2011
    ISBN:
    Book title: Immigrazione e intercultura in Italia e in Spagna. Prospettive, proposte ed esperienze a confronto.
  • Book chapter title: Educar para la resistencia. El reto de la violencia y el odio en la sociedad contemporánea
    Authors: Roig-Vila, R. et al.; Crescenza, G.
    Editorial:
    Pages: -
    Date:
    ISBN:
    Book title: Proteger la Humanidad: Educar entre la fragilidad y la resiliencia  
  • Book chapter title: Identidad , memoria y educación: diseño de una prueba para el alumnado en formación inicial del profesorado
    Authors: Rico Gómez, María Luisa; Ponce, A.I.
    Editorial:
    Pages: -
    Date:
    ISBN:
    Book title: Investigaciones teóricas y experiencias prácticas para la equidad en educación
  • Book chapter title: La identidad cultural y la memoria colectiva argelina en las obras de Yasmina Khadra y Souad Hadj-Ali Mouhoub¿
    Authors: Benaicha-Ziani, M. N. ; Corbi Sáez, María Isabel
    Editorial: DYKINSON
    Pages: -
    Date:
    ISBN:
    Book title: Literaturas migrantes, preservación de las memorias e identidades colectivas y cohesión social
  • Book chapter title: MEEBAI, un proyecto vinculado a la metodología en el aula a través de la Inteligencia Artificial
    Authors: Roig-Vila, R. et al.; Cazorla, M.; Cabero-Almenara, J. ; Cañas-Plaza, J. M. ; Esteve-Faubel, José María; Martinez-Martin, E.; Prendes-Espinosa, M. P. ; Sancerni, María Dolores; Viejo, D.
    Editorial:
    Pages: -
    Date: 2025
    ISBN:
    Book title: Proceedings 2nd international congress: education and knowledge
  • Book chapter title: Patrimonio local y territorio: la percepción del alumnado y docentes de Educación Secundaria
    Authors: Rico Gómez, María Luisa; Ponce, A.I.; , María Luisa Rico Gómez, Carlos Martínez Hernández
    Editorial:
    Pages: 99 - 121
    Date:
    ISBN:
    Book title: Cidade, História & Educaçâo
  • Book chapter title: The power of storytelling. Some aspects of James I"s Llibre dels Fets as a transmedia storytelling with educational purposes and social and political psychology
    Authors: Martinez-Roig, Rosabel; , GLADYS MERMA MOLINA; , María Encarnación Urrea Solano
    Editorial: PETER LANG GMBH
    Pages: 261 - 280
    Date:
    ISBN:
    Book title: Approaches to New Trends in Research on Catalan Studies
RELEVANT CONFERENCE PAPERS
  • Title: XXXIII Coloquio AFIRSE Portugal. Políticas y Prácticas de Educación y Formación: contribuciones de la investigación
    Authors: Alvarez, J.D.
    Type of participation: Otros
    Conference name: XXXIII Coloquio AFIRSE Portugal. Políticas y Prácticas de Educación y Formación: contribuciones de la investigación
    Event type: Internacional
    City of performance: LISBOA (PORTUGAL)
    Date of performance: 11/02/2026
  • Title: 11th International Congress of Clinical and Health Psychology in Children
    Authors: Alvarez, J.D.
    Type of participation: Otros
    Conference name: 11th International Congress of Clinical and Health Psychology in Children
    Event type: Internacional
    City of performance: Malaga (MÁLAGA) (ESPAÑA)
    Date of performance: 19/11/2025
  • Title: XI Congreso de Innovación Educativa y Docencia en Red (IN-RED 2025),
    Authors: Alvarez, J.D.
    Type of participation: Comité científico
    Conference name: XI Congreso de Innovación Educativa y Docencia en Red (IN-RED 2025).
    Event type: Nacional
    City of performance: Valencia (VALENCIA/ VALÈNCIA) (ESPAÑA)
    Date of performance: 17/07/2025
  • Title: XII Congreso Internacional de Psicología y Educación (CIPE2025)
    Authors: Alvarez, J.D.
    Type of participation: Otros
    Conference name: XII Congreso Internacional de Psicología y Educación (CIPE2025)
    Event type: Internacional
    City of performance: (ESPAÑA)
    Date of performance: 25/06/2025
  • Title: Instituto Valenciano de Absentismo Escolar: Más allá de un observatorio
    Authors: Alvarez, J.D.; Gonzálvez, C.; Perez-Marco, M. ; Fuster -Rico , A.
    Type of participation: Póster
    Conference name: V CONGRESO INTERNACIONAL ENGAGEMENT DE LOS ALUMNOS EN LA COMUNIDAD ESCOLAR Y EL APRENDIZAJE
    Event type: Internacional
    City of performance: Toledo (TOLEDO) (ESPAÑA)
    Date of performance: 23/06/2025
  • Title: V CONGRESO INTERNACIONAL ENGAGEMENT DE LOS ALUMNOS EN LA COMUNIDAD ESCOLAR Y EL APRENDIZAJE  
    Authors: Alvarez, J.D.
    Type of participation: Otros
    Conference name: V CONGRESO INTERNACIONAL ENGAGEMENT DE LOS ALUMNOS EN LA COMUNIDAD ESCOLAR Y EL APRENDIZAJE
    Event type: Internacional
    City of performance: Toledo (TOLEDO) (ESPAÑA)
    Date of performance: 23/06/2025
  • Title: Proyecto SOS Attendance Observatory (centro de estudio e investigación de los problemas de asistencia escolar).
    Authors: Alvarez, J.D.
    Type of participation: Otros
    Conference name: Proyecto SOS Attendance Observatory (proyecto está cofinanciado por la Comisión Europea a través del Programa Erasmus+ [2022-1-ES01-KA220-SCH-000088733])
    Event type: Internacional
    City of performance: Alicante/ Alacant (ALICANTE/ALACANT) (ESPAÑA)
    Date of performance: 19/06/2025
  • Title: El principio de la historia: la evaluación inicial.
    Authors: Alvarez, J.D.
    Type of participation: Póster
    Conference name: IV International Congress: Education and Knowledge (ICON-edu 2025).
    Event type: Internacional
    City of performance: Alicante/ Alacant (ALICANTE/ALACANT) (ESPAÑA)
    Date of performance: 11/06/2025
    RUA: http://dx.doi.org/10.36006/90044-1
  • Title: El uso de la IA evaluada por alumnado universitario: Grado de Historia
    Authors: Sebastiá Alcaraz, Rafael
    Type of participation: Póster
    Conference name: 4º International Congress: Education and Knowledge
    Event type: Internacional
    City of performance: (ESPAÑA)
    Date of performance: 11/06/2025
  • Title: IV International Congress: Education and Knowledge (ICON-edu 2025).
    Authors: Alvarez, J.D.
    Type of participation: Otros
    Conference name: IV International Congress: Education and Knowledge (ICON-edu 2025).
    Event type: Internacional
    City of performance: Alicante/ Alacant (ALICANTE/ALACANT) (ESPAÑA)
    Date of performance: 11/06/2025