Inclusive Education and Technology (IncluTIC)

General data

Field of study:

Social Sciences and Law Studies

Coordinator:

LORENZO LLEDÓ, GONZALO

Website:

E-mail:

glledo@ua.es

Telephone:

+34 965903400 x 2904

Annual reports

Annual report

Assisted social robotics in students with Autism Spectrum Disorder and special educational needs.
Virtual reality as a learning tool for students with Autism Spectrum Disorder and special educational needs.
Augmented reality as a learning tool for students with Autism Spectrum Disorder and special educational needs.
Artificial intelligence as a learning and assessment tool for students with specific educational support needs.
Inclusive education and universal design for learning (UDL).
Audiovisual media and technologies as a didactic resource in educational contexts.

Services offered
Results
Available relevant infrastructure

Services offered

Design of immersive virtual environments for students with special educational needs.
Selection, design and application of augmented reality environments for students with special educational needs.
Design of social situations for the use of educational robotics in students with functional diversity. Implementation of active and audiovisual methodologies in the classroom.

Results

Design of questionnaires for the evaluation of educational improvement of students with special educational needs.

Available relevant infrastructure

The Bee Bop robot is available to implement interventions for students with ASD.

Proyectos See search box

Project type:

Public

Competitive

European

From

RELEVANT CONTRIBUTIONS TO RESEARCH PROJECTS

Project title: ACCESSIBLE LEARNING DESIGN, IMPLEMENTATION AND ACCREDITATIONING
Reference: 562155-EPPKA3-2015-ES-3425(001/001)

Competitive: Yes

European: Yes

Public: Yes

Project sponsors: EUROPEAN COMMISSION
Starting date: 01/01/2016
Termination date: 31/12/2018
Project title: ASSESSING AND RECOGNISING THE PRIOR LEARNING OF MIGRANTS. BRIDGING THE GAP AND PAVING THE ROAD TO EDUCATIONAL AND SOCIAL INTEGRATIONING
Reference: 580211-ES-EPPKA3-IPI-SOC(2016-2791)

Competitive: Yes

European: Yes

Public: Yes

Project sponsors: EUROPEAN COMMISSION
Starting date: 01/12/2016
Termination date: 28/02/2019
Project title: Contrato predoctoral FPI asociado al proyecto PID2023-149706OB-I00 (Diseño y aplicación de una herramienta de aprendizaje personalizado e inclusivo mediante inteligencia artificial para el alumnado con Trastorno del Espectro Autista)ING
Reference: PREP2023-001689

Competitive: Yes

European: No

Public: Yes

Project sponsors: MINISTERIO DE CIENCIA, INNOVACION Y UNIVERSIDADES
Starting date: 01/01/2025
Termination date: 31/12/2028
Project title: Diseño y aplicación de una herramienta de aprendizaje personalizado e inclusivo mediante inteligencia artificial para el alumnado con Trastorno del Espectro AutistaING
Reference: PID2023-149706OB-I00

Competitive: Yes

European: No

Public: Yes

Project sponsors: MINISTERIO DE CIENCIA, INNOVACION Y UNIVERSIDADES
Starting date: 01/09/2024
Termination date: 31/12/2027
Project title: La aplicación de la realidad virtual y la robótica en la comunicación e interacción social de alumnado con Trastorno del Espectro AutistaING
Reference: PID2020-112611RB-I00

Competitive: Yes

European: No

Public: Yes

Project sponsors: MINISTERIO DE CIENCIA, INNOVACION Y UNIVERSIDADES
Starting date: 01/09/2021
Termination date: 31/08/2024
Project title: E.ACCESIBLEING
Reference: IPT-430000-2010-29

Competitive: Yes

European: No

Public: Yes

Project sponsors: MINISTERIO DE ECONOMIA Y EMPRESA
Starting date: 22/06/2010
Termination date: 30/06/2013
Project title: Desarrollo y validación de un dispositivo tecnológico para el control de la estabilidad dinámica del raquis lumbar (lumbatex)ING
Reference: DEP2011-30009-C02-01

Competitive: Yes

European: No

Public: Yes

Project sponsors: MINISTERIO DE ECONOMIA Y EMPRESA
Starting date: 01/01/2012
Termination date: 31/12/2014
Project title: Red de investigación en digitalización del turismo deportivoING
Reference: 22/UPB/22

Competitive: Yes

European: No

Public: Yes

Project sponsors: Ministerio de Cultura y Deporte
Starting date: 01/01/2022
Termination date: 15/11/2022
Project title: Análisis y valoración del deportista participante en los campeonatos de España universitarios 2011.ING
Reference: 041/UPB10/11

Competitive: Yes

European: No

Public: Yes

Project sponsors: CENTRO DE ESTUDIOS POLITICOS Y CONSTITUCIONALES
Starting date: 01/01/2011
Termination date: 31/10/2011
Project title: Análisis comparativo del perfil del deportista participante en los Campeonatos de España y Campeonatos del Mundo Universitarios 2012ING
Reference: 111/UPB10/12

Competitive: Yes

European: No

Public: Yes

Project sponsors: CENTRO DE ESTUDIOS POLITICOS Y CONSTITUCIONALES
Starting date: 01/01/2012
Termination date: 31/10/2012

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Books

Book chapters

Articles

Conferences

From year

To year

RELEVANT CONTRIBUTIONS IN JOURNALS

Title: Análisis de la producción científica en el uso de la realidad virtual en la educación a partir de la estructura conceptual, social e intelectual.
Authors: Lorenzo, G.
Journals RED. Revista de Educación a Distancia
Volume: 22
Pages: 1 - 31
Date: 2022
ISSN: 1578-7680
DOI: https://doi.org/10.6018/red.502601
Title: Analysis of Trends in the Application of Augmented Reality in Students with ASD: InTellectual, Social and Conceptual Structure of Scientific Production Through WOS and Scopus
Authors: Lorenzo, G.; Gilabert-Cerda, A. ; Lledo-Carreres, A. ; Lorenzo, A.
Journals Technology, Knowledge and Learning
Volume:
Pages: 1 - 22
Date: 2022
ISSN: 2211-1662
DOI: https://doi.org/10.1007/s10758-021-09582-7
Title: Global trends in the application of virtual reality for people with autism spectrum disorders: conceptual, intellectual and the social structure of scientific production
Authors: Lorenzo, G.; , Newbutt, N; , Lorenzo Lledó, A.
Journals Journal of Computers in Education
Volume:
Pages: -
Date: 2022
ISSN: 2197-9987
DOI: https://doi.org/10.1007/s40692-021-00202-y
Title: Outside Training of Spanish University Students of Education for the Didactic Application of Cinema: Formal, Non-Formal, and Informal Perspectives
Authors: Lorenzo, A.; Lorenzo, G.; Lledo-Carreres, A. ; Gilabert-Cerda, A.
Journals Education Sciences
Volume: 12
Pages: 1 - 18
Date: 2022
ISSN: 2227-7102
DOI: https://doi.org/10.3390/educsci12010038
Title: Tendencias globales en el uso de la realidad aumentada en la educación: estructura intelectual, social y conceptual
Authors: Lorenzo, G.; Lorenzo, A.; Lledo-Carreres, A.
Journals RIE. Revista Investigación Educativa (Online)
Volume: 40
Pages: 475 - 493
Date: 2022
ISSN: 1989-9106
DOI: DOI: http://dx.doi.org/10.6018/rie.46449
Title: A Bibliometric Review of Thematic Evolution in Educational Robotics for Students with Autism Spectrum Disorder: Perspectives from Scientific Mapping
Authors: , Lorenzo, Gonzalo; Cerdán -Chacón, A. ; Meliá,S.; Lorenzo, A.
Journals Journal of Technology in Behavioral Science
Volume:
Pages: -
Date: 2025
ISSN: 2366-5963
DOI: http://dx.doi.org/10.1007/s41347-025-00552-9
Title: NAO robot to enhance social communication and interaction: An intervention in autistic student
Authors: , Lorenzo, Gonzalo; Lorenzo, A.; Gómez Barreto, I.; Bejarano-Franco, M. T. ; Cerdán -Chacón, A.
Journals Educational Technology and Society
Volume:
Pages: -
Date: 2025
ISSN: 1436-4522
DOI: http://dx.doi.org/10.30191/ETS.202601_29(1)
Title: ROBOTICS IN THE LEARNING OF AUTISTIC STUDENTS ACCORDING TO BIBLIOMETRIC INDICATORS
Authors: Cerdán -Chacón, A. ; , Lorenzo, Gonzalo; Meliá,S.; , Francisco Javier Romero-Naranjo; , Luján-Mora, S.; Cachero, Cristina
Journals EDULEARN Proceedings
Volume:
Pages: 1252 - 1256
Date: 2025
ISSN: 2340-1117
DOI: http://dx.doi.org/10.21125/edulearn.2025.0407
Title: The application of artificial intelligence in educational environments for autistic learners: analysis of research lines using VOSviewer
Authors: , Lorenzo, Gonzalo; Meliá,S.; Lorenzo, A.; Gadzhimusieva, D. ; Cerdán -Chacón, A.
Journals Interactive Technology and Smart Education
Volume:
Pages: -
Date: 2025
ISSN: 1741-5659
DOI: http://dx.doi.org/10.1108/ITSE-04-2025-0081
Title: Using extended reality as a tool for creating activities for autistic students
Authors: Cerdán -Chacón, A. ; , Lorenzo, Gonzalo; Meliá,S.
Journals Health Education
Volume:
Pages: -
Date: 2025
ISSN: 0965-4283
DOI: 10.1108/HE-06-2025-0079

RELEVANT PUBLISHED BOOKS

Title: ¿Juego o deporte?
Authors: Andreu-Cabrera, E.
Editorial: Wanceulen
Date: 2018
ISBN: 978-84-9823-774-0
Title: La actividad lúdica infantil en el Mediterráneo
Authors: Andreu-Cabrera, E.
Editorial: Wanceulen
Date: 2006
ISBN: 84-9823-178-7
Title: La actividad lúdica en el Mediterráneo
Authors: Andreu-Cabrera, E.
Editorial:
Date: 2018
ISBN: 978-84-9823-414-5
Title: Inventario y descripción de las soluciones de accesibilidad a la web existentes para personas con discapacidad física y sensorial
Authors: Roig-Vila, R. et al.; , Alcantud Marín, F.; Grau, S.; , Guarinos Navarro, I. y Roig Vila, R. (Dirs.); Lledó, A.
Editorial: Editorial Marfil
Date: 2011
ISBN: 978-84-268-1591-0
Title: ¿Juego o deporte? (e-book)
Authors: Andreu-Cabrera, E.
Editorial: Wanceulen Editorial Deportiva S.L.
Date: 2011
ISBN:
Title: ¿Juego o deporte? Análisis psicopedagógico de la riqueza motriz de los juegos tradicionales infantiles
Authors: Andreu-Cabrera, E.
Editorial:
Date: 2010
ISBN: 978-84-9823-773-3
Title: Juegos tradicionales infantiles del Mediterráneo: Cuaderno del alumno
Authors: , Andreu Cabrera, E.; Andreu-Cabrera, E.
Editorial: Casamediterráneo
Date: 2010
ISBN:
Title: Juegos tradicionales infantiles del Mediterráneo. Cuaderno del profesor
Authors: , Andreu Cabrera, E.; Andreu-Cabrera, E.
Editorial: Casamediterráneo
Date: 2010
ISBN:
Title: La actividad lúdica en el Mediterráneo (e-book)
Authors: Andreu-Cabrera, E.
Editorial: Wanceulen Editorial deportiva S.L.
Date: 2006
ISBN:

RELEVANT PUBLISHED BOOK CHAPTERS

Book chapter title: A Bibliometric Study on the Use of Virtual Reality (VR) as an Educational Tool for High-Functioning Autism Spectrum Disorder (ASD) Children
Authors: FERNANDEZ, J.; Lorenzo, G.; Lledo-Carreres, A.
Editorial: Intech
Pages: 59 - 83
Date: 2018
ISBN:
Book title: Contemporary Perspective on Child Psychology and Education
Book chapter title: La inclusión de las TIC en las actividades prácticas de las asignaturas de grado
Authors: Lorenzo, G.; , OTROS
Editorial: Instituto de Ciencias de la Educación
Pages: 2272 - 2287
Date: 2016
ISBN:
Book title: Investigación e Innovación Educativa en Docencia Universitaria. Retos, Propuestas y Acciones
Book chapter title: La inclusión educativa de la discapacidad en la universidad:una cuestión pendiente para seguir avanzando en Educación Superior
Authors: Lledó, A.
Editorial: Síntesis
Pages: 145 - 163
Date: 2015
ISBN:
Book title: Retos y desafíos actuales de la Educación Superior desde la perspectiva del profesorado universitario
Book chapter title: La educación Inclusiva: una nueva perspectiva de la Diversidad.
Authors: Lledó, A.
Editorial: Editorial CCS
Pages: 159 - 240
Date: 2013
ISBN:
Book title: Luces y Sombras en la Educación Especial. Hacia una Educación Inclusiva.
Book chapter title: Creación de entornos educativos inclusivos a través de recursos Audiovisuales: el digital storytelling
Authors: Andreu-Cabrera, E.; Lorenzo, A.; Lorenzo, G.; Pérez-Vázquez. E.
Editorial: DYKINSON SL
Pages: 779 - 791
Date: 2023
ISBN:
Book title: Innovación Docente e Investigación en Educación: Nuevas Tendencias para el cambio en laEnseñanza Superior
Book chapter title: El Digital Storytelling para promover los valores inclusivos en Educación Infantil: innovación en el Grado en Maestro
Authors: Andreu-Cabrera, E.; Lorenzo, A.; Lorenzo, G.; Lledó, A.; Pérez-Vázquez. E.; Gilabert-Cerda, A. ; Mas Mas, Delfina
Editorial: Instituto de Ciencias de la Educación. Universidad de Alicante
Pages: 28 - 30
Date: 2023
ISBN:
Book title: Redes-Innovaestic 2023
Book chapter title: Neuromotricity And Executive Functions: Brief Introduction From Bapne's Method
Authors: Andreu-Cabrera, E.; Romero-Naranjo, F.J; Di-Russo, S.; , MARÍA LUISA MERCEDES GONZÁLEZ DE BENATUIL; Asurmendi-Tellería, E.; Arnau-Molla, A. F. ; , VICTOR NAVARRO-MACÍA; , VICENTA GISBERT
Editorial: DYKINSON SL
Pages: 679 - 687
Date: 2023
ISBN:
Book title: Innovación docente e investigación en educción. Nuevas tendencias para el cambio en educación superior
Book chapter title: Strategies for ending a session in the BAPNE method: the closing rite
Authors: Andreu-Cabrera, E.; Romero-Naranjo, F.J; Di-Russo, S.; , MARÍA LUISA MERCEDES GONZÁLEZ DE BENATUIL; Asurmendi-Tellería, E.; Arnau-Molla, A. F. ; , VICTOR NAVARRO-MACÍA; , VICENTA GISBERT
Editorial: DYKINSON SL
Pages: 901 - 913
Date: 2023
ISBN:
Book title: Innovación Docente e Investigación en Educación: Nuevas Tendencias para el cambio en laEnseñanza Superior
Book chapter title: Utilidad de la robótica como medida inclusiva de participación para el alumnado con NEAE: innovación docente universitaria
Authors: Andreu-Cabrera, E.; Lorenzo, G.; Lorenzo, A.; Lledó, A.; Pérez-Vázquez. E.; Gilabert-Cerda, A. ; Mas Mas, Delfina
Editorial: Instituto de Ciencias de la Educación. Universidad de Alicante
Pages: 301 - 303
Date: 2023
ISBN:
Book title: Redes-Innovaestic 2023
Book chapter title: Aplicación de la Realidad Aumentada para la atención del alumnado con Trastorno del Espectro Autista: innovación formativa en el Grado de Maestro
Authors: Lorenzo, G.; Lorenzo, A.; Lledo-Carreres, A. ; Andreu-Cabrera, E.; Pérez-Vázquez. E.; Gilabert-Cerda, A. ; ANTON ROS, NURIA; Baeza-Bermudez, L.
Editorial:
Pages: -
Date: 2022
ISBN:
Book title: Memorias del Programa de Redes de investigación en docencia universitaria. Convocatoria 2021-22

RELEVANT CONFERENCE PAPERS

Title: Análisis de la eficacia y eficiencia de la Realidad Virtual y la tablet en el desarrollo de actividades escolares en alumnado autista: Estudio Exploratorio.
Authors: Cerdán -Chacón, A. ; , Lorenzo, Gonzalo; Meliá,S.; Lorenzo, A.
Type of participation: Comunicación
Conference name: 10º Congreso internacional sobre Buenas Prácticas con TIC
Event type: Internacional
City of performance: (ESPAÑA)
Date of performance: 22/10/2025
Title: The application of mixed reality in autistic students for educational settings through bibliometric indicators.
Authors: Cerdán -Chacón, A. ; , Lorenzo, Gonzalo; Meliá,S.; Gadzhimusieva, D. ; Andreu-Cabrera, E.
Type of participation: Comunicación
Conference name: International Conference on Educational and New Developments,
Event type: Internacional
City of performance: Budapest (HUNGRÍA)
Date of performance: 28/06/2025
Title: Robotics in the learning of autistic students according to bibliometric indicators.
Authors: Cerdán -Chacón, A. ; , Lorenzo, Gonzalo; Meliá,S.; Romero-Naranjo, F.J; Luján-Mora, S.; , Cristina Cachero
Type of participation: Comunicación
Conference name: International Conference on Education and New Learning Technologies
Event type: Internacional
City of performance: (ESPAÑA)
Date of performance: 20/06/2025
Title: La inteligencia artificial como herramienta inclusiva para el alumnado con necesidades específicas de apoyo educativo: Innovación en el Grado en Maestro en Educación Primaria
Authors: , Lorenzo, Gonzalo; Andreu-Cabrera, E.; Lorenzo, A.; Cerdán -Chacón, A. ; , Rocamora Burgada, Aurora; Martínez-Llopis, Á. ; , Gómez Barreto, Isabel
Type of participation: Comunicación
Conference name: XXIII Jornadas de Redes de Investigación en Docencia Universitaria y VIII Workshop Internacional de Innovación en Enseñanza Superior y TIC (Redes-Innovaestic, 2025)
Event type: Internacional
City of performance: (ESPAÑA)
Date of performance: 29/05/2025
Title: Análisis sobre el uso de la realidad aumentada en alumnado con TEA
Authors: Cerdán -Chacón, A. ; , Lorenzo, Gonzalo; Meliá,S.; Lorenzo, A.
Type of participation: Comunicación
Conference name: XVIII Congreso Internacional de Educación e Innovación (CIEI)
Event type: Internacional
City of performance: (GUATEMALA)
Date of performance: 21/05/2025
Title: VI Congreso Internacional de Música y Cultura para la Inclusión y la Innovación
Authors: Andreu-Cabrera, E.; , Francisco Javier Romero-Naranjo; Gisbert-Caudeli, V.; , Olga María Alegre de la Rosa; , Víctor Navarro Maciá; , Silvia Álava Sordo; , Marco Antonio de la Ossa Martínez
Type of participation: Comité organizador
Conference name: VI Congreso Internacional de Música y Cultura para la Inclusión y la Innovación
Event type: Internacional
City of performance: Alicante/ Alacant (ALICANTE/ALACANT) (ESPAÑA)
Date of performance: 23/05/2024
Title: Análisis descriptivo sobre la aplicación de la robótica en alumnado autista para la mejora de las habilidades sociales.
Authors: Lorenzo, G.; Andreu-Cabrera, E.; Lorenzo, A.
Type of participation: Mesa redonda
Conference name: III Congreso Internacional ¡Nosotros Proponemos! Ciudadanía, sostenibilidad e innovación en la educación
Event type: Nacional
City of performance:
Date of performance: 26/02/2024
Title: La robótica educativa y la realidad virtual como herramientas en el desarrollo de la comunicación expresiva en alumnado con trastorno del espectro autista
Authors: Andreu-Cabrera, E.; , Andreu-Cabrera, Eliseo; , Lorenzo, Gonzalo; , Lledó, Asunción; , Lorenzo-Lledó, Alejandro; , Pérez-Vázquez, Elena; , Gilabert-Cerdá, Alba
Type of participation: Mesa redonda
Conference name: XIX Congreso Internacional y XXXIX Jornadas de la Red de Universidades y Educación Inclusiva (RUEI)
Event type: Nacional
City of performance:
Date of performance: 23/01/2024
Title: Robotics as a Tool To Improve Receptive Communication In Autistic Students
Authors: Andreu-Cabrera, E.; , Gonzalo Lorenzo; , Eliseo Andreu-Cabrera; , Juan Antonio López-Nuñez; , José María Romero; , José Antonio Marín; , Santiago Alonso; , Francisco Javier Hinojo
Type of participation: Mesa redonda
Conference name: INTED2024 (18th annual International Technology, Education and Development Conference)
Event type: Internacional
City of performance:
Date of performance: 17/01/2024
Title: Virtual Emergent Technologies For Increasing Receptive Communication In Autistic Learners
Authors: Andreu-Cabrera, E.; , Gonzalo Lorenzo; , Juan Antonio López-Nuñez; , Eliseo Andreu-Cabrera; Dovigo, F. ; , Isabel Gómez-Barreto; , María Teresa Bejarano-Franco; , Gerardo Herrera-Gutierrez
Type of participation: Mesa redonda
Conference name: INTED2024 (18th annual International Technology, Education and Development Conference)
Event type: Internacional
City of performance:
Date of performance: 17/01/2024