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  Didáctica de las Ciencias y la Tecnología

General data

Field of study:
Experimental Sciences
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Annual reports

Annual report
  • Aplicaciones de las TIC (tecnologías de la información y la comunicación) en la enseñanza de las Ciencias.
    La innovació pedagògica que suposa l¿ús creixent de les TIC ha d¿anar acompanyada del qüestionament de les pràctiques docents habituals i, conseqüentment, d¿una reorientació basada en les propostes més fonamentades de la investigació en didàctica de les ciències. Les TIC poden ajudar en tots els components delprocés d¿ensenyament/aprenentatge: Disseny d¿un curs, Programa-guia d¿activitats, Estratègies didàctiques (Resolució de problemes, Simulacions -Modelització, Miniaplicacions (Applets), Programes específics-, Experiments, Posada en comú, i Avaluació. Analitzem la influència de les TIC en l¿aprenentatge dels alumnes.
  • Planificación, desarrollo y evaluación de temas de Física siguiendo una estructura problematizada (modelo de enseñanza basada en la resolución de problemas). Formación de profesores de secundaria y universidad en este modelo.
    Nuestra investigación se centra en la elaboración, prueba y evaluación de temas de Física y/o Química con una estructura problematizada. Dentro del modelo de enseñanza por investigación orientada, todos los aspectos básicos de la enseñanza y el aprendizaje (introducción de conceptos, resolución de problemas, trabajos prácticos, evaluación y actitudes, ideas espontáneas). Nuestro campo se extiende a la formación de profesores de Bachillerato y Universidad de materias científicas para una enseñanza basada en la resolución de problemas (pensamiento docente espontáneo).

 

 

Abilities

. Intervención en centros de Primaria para la mejora de la enseñanza de las ciencias experimentales . Cursos de formación para profesores de Física y de Química del nivel secundario, dentro de un modelo de enseñanza con una estructura problematizada . Cursos sobre: 1) planificación y desarrollo de una enseñanza problematizada (problem-solving based teaching&learning). 2) Resolución de problemas de Física y de Química. 3) Trabajos Prácticos. 4) Evaluación . Cursos sobre temas concretos con estructura problematizada (Mecánica, Energía, Óptica, Corriente Eléctrica, Fluídos, Estructura de las sustancias y cambio químico, Cálculo Diferencial en Bachillerato, Astronomía. . Cursos para profesores universitarios de materias científicas: "Planificación y desarrollo de una enseñanza problematizada". . Materiales probados en las aulas para la enseñanza de la Física y la Química en el nivel secundario y primeros cursos universitarios.

 

 

Results

. Más de 100 cursos impartidos en instituciones formadoras de profesores de Bachillerato y Universidad. . 6 libros de texto publicados (véase, por ejemplo, "Física y Química de primer curso de Bachillerato", Ed. Santillana, 2001)

 

 

Available relevant infrastructure

No data

 

RELEVANT CONTRIBUTIONS TO RESEARCH PROJECTS
  • Project title: Estancia breve en 2017 de Carolina Nicolás Castellano
    Competitive: Yes
    European: No
    Public: Yes
    Project sponsors: MINISTERIO DE EDUCACION
    Starting date: 16/08/2018
    Termination date: 05/11/2018
  • Project title: Ayuda para formación para el profesorado universitario
    Competitive: Yes
    European: No
    Public: Yes
    Project sponsors: MINISTERIO DE EDUCACION
    Starting date: 17/10/2016
    Termination date: 16/10/2020
  • Project title: Téctonica, paleosismicidad y potncial sísmico de fallas activas en la Cordillera Bética centro-oriental
    Competitive: Yes
    European: No
    Public: Yes
    Project sponsors: MINISTERIO DE ECONOMIA Y EMPRESA
    Starting date: 01/01/2012
    Termination date: 31/12/2014
  • Project title: Conservación y gestión de la Biodiversidad
    Competitive: Yes
    European: No
    Public: Yes
    Project sponsors: GENERALITAT VALENCIANA
    Starting date: 01/01/2004
    Termination date: 31/12/2004
  • Project title: Teledetección por microondas para la monitorización de cubiertas vegetales y la identificación de estructuras subterráneas.
    Competitive: Yes
    European: No
    Public: Yes
    Project sponsors: MINISTERIO DE ECONOMIA Y EMPRESA
    Starting date: 01/12/2002
    Termination date: 30/11/2005
No data

Publications See search box

RELEVANT CONTRIBUTIONS IN JOURNALS
  • Title: La interacción eléctrica y magnética en 3º de ESO
    Authors: SAVALL, F.; LIMIÑANA, R.; MENARGUES, A.
    Journals Alambique
    Volume: 89
    Pages: 29 - 34
    Date: 2017
    ISSN: 1133-9837
  • Title: El mapa evolutivo de las estaciones del año
    Authors: Navarro Pastor, M.
    Journals Enseñanza de las Ciencias. Revista de Investigación y Experiencias Didácticas.
    Volume: 33
    Pages: 23 - 42
    Date: 2015
    ISSN: 0212-4521
  • Title: Comprensión del modelo hereditario de Mendel tras la enseñanza habitual en alumnos de educación secundaria obligatoria 
    Authors: García Lillo, J. A.; Quinto Medrano, P.; Martínez Torregrosa, J.
    Journals Didáctica de las Ciencias Experimentales y Sociales
    Volume:
    Pages: 275 - 299
    Date: 2015
    ISSN: 0214-4379
    DOI: 10.7203/DCES.29.4265
  • Title: Obstacles to Mathematization in Physics:The Case of the Differential
    Authors: López-Gay, R.; Martínez, J. y Martínez Torregrosa, J.
    Journals Science & Education
    Volume: 24
    Pages: -
    Date: 2015
    ISSN: 0926-7220
    DOI: 10.1007/s11191-015-9757-7
  • Title: El espectroscopio cuantitativo como instrumento para la construcción y uso de modelos de emisión y absorción de radiación en física cuántica
    Authors: Savall Alemany, Fco; Doménech Blanco, J Ll.; Martínez Torregrosa, J.
    Journals Revista Brasileira de Ensino de Física
    Volume: 36
    Pages: 4302- 1/8 - 8
    Date: 2014
    ISSN: 1806-9126
RELEVANT PUBLISHED BOOKS
  • Title: A renovación do ensino universitario: necesidade, obstáculos e oportunidades
    Authors: Gil, D.; Martínez Torregrosa, J.; Vilches, A.
    Editorial: Vicerreitoría de Formación e Innovación Educativa. Universidade de Vigo
    Date: 2008
    ISBN: 978-84-8158-381-6
  • Title: Física de 1r de batxillerat.
    Authors: Martínez-Torregrosa, J.
    Editorial: Editorial Santillana
    Date: 2002
    ISBN: ISBN 84-8435-552-7
  • Title: Física y Química. 1º de Bachillerato.
    Authors: Martínez-Torregrosa, J.
    Editorial: Editorial Santillana
    Date: 2000
    ISBN: 84-294-6398-4
  • Title: Física y Química. 4º de ESO. Proyecto Investigar y Comprender la Naturaleza.
    Authors: Martínez-Torregrosa, J.
    Editorial: Editorial Aguaclara
    Date: 1999
    ISBN: 84-8018-169-9
  • Title: Ciencias de la Naturaleza. 2º ESO. Proyecto Investigar y Comprender la Naturaleza.
    Authors: Martínez-Torregrosa, J.
    Editorial: Editorial Aguaclara
    Date: 1997
    ISBN: 84-8018-117-6
RELEVANT PUBLISHED BOOK CHAPTERS
  • Book chapter title: Organizing Teaching to Solve Problems: The Case of Latitude and Longitude in Pre-service Primary Teachers’ Education
    Book title: Upgrading Physics Education to Meet the Needs of Society
    Authors: Limiñana, R., Menargues, A., Rosa Cintas, S.
    Editorial: Springer
    Pages: 141 - 151
    Date: 2019
    ISBN: 978-3-319-96163-7
  • Book chapter title: La introducció del concepte de fotó en el bachillerat
    Book title: Actes de la IX Jornada sobre la història de la ciència i l`ensenyament "Antoni Quintana Marí"
    Authors: Savall Alemany, F.; Domènech Blanco, J. L.; Martínez Torregrosa, J.
    Editorial: Institut d'Estudis Catalans
    Pages: 107 - 111
    Date: 2012
    ISBN: 9788499651545
  • Book chapter title: Evolución de las poblaciones de aguilucho cenizo en Castellón
    Book title: Conservación y situación poblacional de los aguiluchos en Eurasia
    Authors: Limiñana, R. & Urios, V.
    Editorial: Junta de Extremadura
    Pages: 225 - 234
    Date: 2009
    ISBN: 978-84-606-4812-3
  • Book chapter title: Áreas de invernada y rutas migratorias del aguilucho cenizo
    Book title: Conservación y situación poblacional de los aguiluchos en Eurasia
    Authors: Limiñana, R. & Urios, V.
    Editorial: Junta de Extremadura
    Pages: 25 - 35
    Date: 2009
    ISBN: 978-84-606-4812-3
  • Book chapter title: ¿Ha llegado, por fin, la hora de la Teoría de Sistema? Posibles implicaciones para la Didáctica de las Ciencias.
    Book title: Investigar desde un contexto educativo innovador.
    Authors: Navarro-Pastor, M.
    Editorial: Editorial Marfil
    Pages: 295 - 306
    Date: 2009
    ISBN: 978-84-268-1460-9
RELEVANT CONFERENCE PAPERS
  • Title: How to deal with institutional nightmares assessing first year courses in engineering
    Authors: Romá, M.
    Type of participation: ORAL
    Conference name: International workshop on active learning in engineering education
    Event type: Internacional no UE
    City of performance: Caxias do Sul (Brasil)
    Date of performance: 20/01/2014
  • Title: Peer-tutoring in a technological laboratory. Video Engineering training
    Authors: Romá, M.; Pueo, B.
    Type of participation: ORAL
    Conference name: IEEE Engineering Education Conference EDUCON
    Event type: Internacional no UE
    City of performance: Amman (Jordania)
    Date of performance: 04/04/2011
  • Title: Development of a Technological Course on Audiovisuals in Self-Directed Learning Environment
    Authors: Pueo, B.; Romá, M.; Sáncehz-Cid, M.
    Type of participation: ORAL
    Conference name: IEEE Engineering Education Conference EDUCON
    Event type: Internacional no UE
    City of performance: Amman (Jordania)
    Date of performance: 04/04/2011
  • Title: Learning engineering by teaching engineering in the European Higher Education Area. Video Engineering Approach
    Authors: Romá, M.; Pueo, B.
    Type of participation: ORAL
    Conference name: IEEE Engineering Education Conference EDUCON
    Event type: Internacional no UE
    City of performance: Madrid (España)
    Date of performance: 14/04/2010
  • Title: Sesión III.2. Tratamiento de Voz
    Authors: Romá, M.
    Type of participation: SESION'S PRESIDENT
    Conference name: Simposium de la Unión Científica Internacional de Radio
    Event type: Internacional no UE
    City of performance: Madrid (España)
    Date of performance: 19/09/2001