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Grups d'investigació
  Investigació Qualitativa en Educació, Docència i Aprenentatge (GICEDA)

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Dades generals

Àrea de coneixement:
Ciències Socials i Jurídiques
Web:
Correu electrònic:
Telèfon:
+34 965903400 x 9857
Telèfon:
+34 96 590 9658

Memòries

Memòria anual
  • Educación y aprendizaje en los distintos niveles educativos.
  • Investigación cualitativa en educación y herramientas digitales para el tramamiento de datos.
  • Desarrollo e identidad profesional docente nacional e internacional.
  • Prácticum en Educación y Comunidades Profesionales de Aprendizaje.
  • Género, Coeducación y diversidad cultural en la educación.
  • Pedagogía, Didáctica e innovación educativa.
  • El liderazgo educativo para el desarrollo sostenible.
  • La acción tutorial en la Educación Superior.
  • Formación del profesorado para la escuela inclusiva.
  • Movilidad e internalización del docente y del alumnado.

 

 

Serveis que ofereixen

Sense dades.

 

Resultats

Sense dades.

 

Infraestructura rellevant disponible

Sense dades.

 

PARTICIPACIÓ EN PROJECTES DE RECERCA (DESTACATS)
  • Denominació del projecte: El patrimonio como recurso educativo para la construcción identitaria y la formación ciudadana en la etapa de Educación Primaria. Aplicaciones didácticas para la formación del futuro profesorado
    Competitiu:
    Europeu: No
    Públic:
    Entitat/s financadora/es: GENERALITAT VALENCIANA
    Data d'inici: 01/01/2022
    Data de finalització: 31/12/2023
  • Denominació del projecte: Cómo potenciar el desarrollo de la competencia 'una mirada profesional' en la formación inicial
    Competitiu:
    Europeu: No
    Públic:
    Entitat/s financadora/es: GENERALITAT VALENCIANA
    Data d'inici: 01/01/2014
    Data de finalització: 31/12/2014
  • Denominació del projecte: Diseño y creación de objetos de aprendizaje en el Marco Europeo de Educación Superior
    Competitiu:
    Europeu: No
    Públic:
    Entitat/s financadora/es: GENERALITAT VALENCIANA
    Data d'inici: 01/01/2008
    Data de finalització: 31/12/2008
  • Denominació del projecte: 'Docencia Universitaria y plataforma de aprendizaje en Internet'
    Competitiu:
    Europeu: No
    Públic:
    Entitat/s financadora/es: GENERALITAT VALENCIANA
    Data d'inici: 01/01/2005
    Data de finalització: 31/12/2005
  • Denominació del projecte: DISEÑO Y VALIDACIÓN DE UN CUESTIONARIO SOBRE LAS PRÁCTICAS DOCENTES CURRICULARES EN LA FORMACIÓN INICIAL DEL ALUMNADO DE EDUCACIÓN
    Competitiu:
    Europeu: No
    Públic:
    Entitat/s financadora/es: UNIVERSIDAD DE ALICANTE
    Data d'inici: 01/01/2023
    Data de finalització: 31/12/2024
  • Denominació del projecte: La movilidad europea en el desarrollo profesional docente y estudiantil universitario: un estudio de caso en la Universidad de Alicante
    Competitiu:
    Europeu: No
    Públic:
    Entitat/s financadora/es: UNIVERSIDAD DE ALICANTE
    Data d'inici: 01/12/2020
    Data de finalització: 31/08/2023
  • Denominació del projecte: Contratos destinados a la formación predoctoral (ANEXO II)
    Competitiu:
    Europeu: No
    Públic:
    Entitat/s financadora/es: UNIVERSIDAD DE ALICANTE
    Data d'inici: 16/01/2020
    Data de finalització: 15/01/2023
  • Denominació del projecte: El liderazgo educativo para la agenda 2030 (Mod. A)
    Competitiu:
    Europeu: No
    Públic:
    Entitat/s financadora/es: UNIVERSIDAD DE ALICANTE
    Data d'inici: 01/10/2021
    Data de finalització: 30/09/2023
  • Denominació del projecte: Grupo de Investigación Interdisciplinar en Docencia Universitaria - Educación y Tecnologías de la Información y Comunicación/Educación Inclusiva (GIDU-EDUTIC/IN) - VIGROB-330
    Competitiu:
    Europeu: No
    Públic:
    Entitat/s financadora/es: UNIVERSIDAD DE ALICANTE
    Data d'inici: 01/01/2023
    Data de finalització: 31/12/2023
  • Denominació del projecte: CUALITATIVA EN EDUCACIÓN, DOCENCIA Y APRENDIZAJE (GICEDA). VIGROB-353
    Competitiu:
    Europeu: No
    Públic:
    Entitat/s financadora/es: UNIVERSIDAD DE ALICANTE
    Data d'inici: 01/01/2024
    Data de finalització: 31/12/2024

Publicacions Mostra cercador

PUBLICACIONS EN REVISTES (DESTACADES)
  • Títol: La formación docente del programa ERASMUS+: su impacto en los centros participantes
    Autors: Blanco Reyes, L.; Iglesias-Martínez, M. J.; Lozano Cabezas, I.
    Revistes: Revista Española de Educación Comparada (Online)
    Volum: 44
    Pàgines: 260 - 281
    Data: 2024
    ISSN: 2174-5382
    DOI: https://doi.org/10.5944/reec.44.2024.37936
  • Títol: La habilidad del trabajo en equipo como competencia investigadora en la formación docente: estudio de caso en una universidad pública de Honduras
    Autors: Iglesias-Martínez, M. J.; Lozano Cabezas, I.; Arroyo Salgueira, S.
    Revistes: Magister. Revista de la Escuela Universitaria de Magisterio de Oviedo
    Volum: 35
    Pàgines: 33 - 40
    Data: 2023
    ISSN: 0212-6796
    DOI: La habilidad del trabajo en equipo como competencia investigadora en la formación docente: estudio de caso en una universidad pública de Honduras
  • Títol: La mejora de la competencia comunicativa docente mediante propuestas dramáticas teatrales: un estudio cualitativo
    Autors: Iglesias-Martínez, M. J.; Camus Ferri, M.; Lozano Cabezas, I.
    Revistes: Revista Panamericana de Pedagogía
    Volum: 36
    Pàgines: 130 - 149
    Data: 2023
    ISSN: 1665-0557
    DOI: https://doi.org/10.21555/rpp.vi36.2882
    RUA: https://revistas.up.edu.mx/RPP/article/view/2882
  • Títol:  Implementing the Methodological Script as a University Curricular Experience for the Development of Teamwork Competence.
    Autors: Giner Gomis, A.V.
    Revistes: Educare (Online)
    Volum: 26
    Pàgines: 1 - 18
    Data: 2022
    ISSN: 1409-4258
    DOI: https://doi.org/10.15359/ree.26-3.10
  • Títol: Percepción docente de la naturaleza de la escucha pedagógica e implementación de las relaciones comunicativas en la educación secundaria
    Autors: Giner Gomis, A.V.; , Soria, L.; , Giner Gomis, A.
    Revistes: Estudios Pedagógicos (Online)
    Volum: XLVII
    Pàgines: 323 - 337
    Data: 2021
    ISSN: 0718-0705
    DOI: https://doi.org/10.4067/S0718-07052021000100323
  • Títol: Reseña Wood, P. y Smith, J. (2018). Investigar en Educación. Conceptos básicos y metodología para desarrollar proyectos de investigación. Madrid: Narcea.
    Autors: Iglesias-Martínez, M. J.
    Revistes: Revista de Educación (Online)
    Volum:
    Pàgines: 236 - 238
    Data: 2020
    ISSN: 1988-592X
  • Títol: Repensando la formación teórica a través del prácticum: experiencias de una docente novel
    Autors: Iglesias-Martínez, M. J.; , Moncho Miralles, M.; Lozano Cabezas, I.
    Revistes: Contextos Educativos
    Volum:
    Pàgines: 43 - 58
    Data: 2019
    ISSN: 1575-023X
  • Títol: REPRESENTACIONES CONCEPTUALES DE LAS/OS MAESTRAS/OS DE INFANTIL EN TORNO A LA ORGANIZACIÓN ESPACIAL DEL AULA
    Autors: Giner Gomis, A.V.; , Giraldo Urrego, L. M.; , Giner Gomis, A.
    Revistes: Profesorado. Revista de Currículum y Formación del Profesorado
    Volum: 23
    Pàgines: 174 - 195
    Data: 2019
    ISSN: 1138-414X
    DOI: http://dx.doi.org/10.30827/profesorado.v23i4.11716
  • Títol: Representaciones conceptuales de las/os maestras/os de infantil en torno a la organización espacial del aula
    Autors: Giner Gomis, A.V.
    Revistes: Profesorado. Revista de Currículum y Formación del Profesorado
    Volum: 23
    Pàgines: 174 - 195
    Data: 2019
    ISSN: 1138-414X
    DOI: http://dx.doi.org/10.30827/profesorado.v23i4.11716
  • Títol: La calidad e innovación educativa en la formación continua docente: un estudio cualitativo en dos centros educativos
    Autors: Iglesias-Martínez, M. J.; Lozano Cabezas, I.; , Roldan Soler, I.
    Revistes: Revista Iberoamericana de Educación
    Volum: 77
    Pàgines: 13 - 34
    Data: 2018
    ISSN: 1022-6508
    DOI: https://rieoei.org/RIE/article/view/3090
LLIBRES PUBLICATS (DESTACATS)
  • Títol: How do teachers act when faced with problems that affect coexistence in the classroom? Vision of the Primary and Secondary Education students
    Autors: Gavilán, D.; Merma, G.; Hernández, MJ.
    Editorial: International Academy of Technology, Education and Development (IATED)
    Data: 2020
    ISBN: 978-84-09-17939-8
    DOI: 10.21125/inted.2020.0660
  • Títol: La cultura escolar en els anuncis televisius: quin tipus d¿institució educativa ens mostren
    Autors: Sauleda, N.; Martínez Ruiz, M. A.; Giner Gomis, A.V.
    Editorial: Secretariat de Promoció del Valencià - Universitat d'Alacant
    Data: 2008
    ISBN: 978-84-7908-983-2
  • Títol: Guía Didáctica Aprendo a leer y a escribir
    Autors: Iglesias-Martínez, M. J.; Giner Gomis, A.V.; Lozano Cabezas, I.
    Editorial:
    Data: 2023
    ISBN: 978-958-9297-68-1
  • Títol: Investigando nuevos paradigmas en Educación / Researching New Educational Paradigms
    Autors: Esteve-Faubel, Rosa Pilar; Iglesias-Martínez, M. J.; Lozano Cabezas, I.
    Editorial: Ediciones Octaedro
    Data: 2021
    ISBN: 9788418819919
    RUA: https://octaedro.com/libro/investigando-nuevos-paradigmas-en-educacion-researching-new-educational-paradigms/
CAPÍTOLS DE LLIBRE PUBLICATS (DESTACATS)
  • Títol del capítol: Comunidades que transforman sus sociedades: una apuesta por la identidad docente inclusiva para la consecución de los ODS
    Autors: Iglesias-Martínez, M. J.; Lozano Cabezas, I.; Giner Gomis, A.V.; Giner-Samper, P.
    Editorial: Graó
    Pàgines: 75 - 90
    Data: 2024
    ISBN:
    Títol del llibre: Liderazgo educativo y desarrollo sostenible: un viaje hacia el corazón de las escuelas
  • Títol del capítol: Actitudes y acciones de los líderes educativos para el alcance de los ODS y la Agenda 2030.
    Autors: Hernández, MJ.; Urrea-Solano, M. E.; Merma, G.; Balteiro, I.; , M. Ortiz; Ripoll Ferrándiz, J.; Álvarez-Herrero, J. F.; Gavilán, D.; , F. Fernández; Aguilar Hernández, B. M.; Alvarez-Fernandez, E. ; , E. Cazorla-Amorós
    Editorial: Narcea
    Pàgines: 599 - 606
    Data: 2023
    ISBN:
    Títol del llibre: Construir comunidad en la escuela
  • Títol del capítol: Didactic communication: the challenge of university teachers to maintain the attention of students.
    Autors: Camus Ferri, M.; Iglesias-Martínez, M. J.; Lozano Cabezas, I.
    Editorial: Editorial Universitas S. A.
    Pàgines: 165 - 195
    Data: 2023
    ISBN:
    Títol del llibre: Migrant identitties and teacher training: educational research for cross-cultural encounters.
  • Títol del capítol: El aprendizaje cooperativo como estrategia para mejorar las habilidades sociales y comunicativas de las/los docentes en formación: un estudio de caso en Grado de Educación Infantil
    Autors: Camus Ferri, M.; Iglesias-Martínez, M. J.; Lozano Cabezas, I.
    Editorial: SERVICIO DE PUBLICACIONES DE LA UNIVERSIDAD DE OVIEDO
    Pàgines: 315 - 319
    Data: 2023
    ISBN:
    Títol del llibre: Organización y Gestión de Edusistemas en Transformación: retos, visiones y propuestas de mejora
  • Títol del capítol: Estudio comparativo de las prácticas del grado de maestro/a en Educación Infantil entre la Universidad de Alicante (España) y Universidad de Oulu (Finlandia)
    Autors: Frases-Selles, M. T. ; Iglesias-Martínez, M. J.; Lozano Cabezas, I.
    Editorial: Editorial Dykinson, S. L.
    Pàgines: 365 - 375
    Data: 2023
    ISBN:
    Títol del llibre: Propuestas didácticas para la nueva sociedad del conocimiento
  • Títol del capítol: La comunicación didáctica : el reto del profesorado universitario para mantener la atención del alumnado.
    Autors: Camus Ferri, M.; Iglesias-Martínez, M. J.; Lozano Cabezas, I.
    Editorial: Editorial Universitas S. A.
    Pàgines: 175 - 194
    Data: 2023
    ISBN:
    Títol del llibre: Identidades migrantes y formación del profesorado: investigación educativa para el encuentro entre culturas fronterizas.
  • Títol del capítol: Las percepciones del alumnado del grado en maestro en Educación Infantil sobre la profesión docente: un estudio de caso
    Autors: Arroyo Salgueira, S.; Iglesias-Martínez, M. J.; Lozano Cabezas, I.
    Editorial: SERVICIO DE PUBLICACIONES DE LA UNIVERSIDAD DE OVIEDO
    Pàgines: 311 - 314
    Data: 2023
    ISBN:
    Títol del llibre: Organización y Gestión de Edusistemas en Transformación: retos, visiones y propuestas de mejora
  • Títol del capítol: Las tertulias pedagógicas como dinámicas de resignificación e innovación en la formación del profesorado del Grado de Educación Infantil: percepción del alumnado
    Autors: Giner Gomis, A.V.
    Editorial: SERVICIO DE PUBLICACIONES DE LA UNIVERSIDAD DE OVIEDO
    Pàgines: 320 - 323
    Data: 2023
    ISBN:
    Títol del llibre: Organización y Gestión de Edusistemas en Transformación: retos, visiones y propuestas de mejora.
  • Títol del capítol: Propuestas para el logro de la Agenda 2030 desde las voces del profesorado y de los equipos directivos
    Autors: Hernández, MJ.; Urrea-Solano, M. E.; Merma, G.; Balteiro, I.; , M. Ortiz; Ripoll Ferrándiz, J.; Álvarez-Herrero, J. F.; Gavilán, D.; , F. Fernández; Aguilar Hernández, B. M.; Alvarez-Fernandez, E. ; , E. Cazorla-Amorós
    Editorial: Narcea
    Pàgines: 607 - 614
    Data: 2023
    ISBN:
    Títol del llibre: Construir comunidad en la escuela
  • Títol del capítol: The Future Trainee Teacher Facing Active Methodologies: Emotion and Cognition  
    Autors: Giner Gomis, A.V.
    Editorial: IGI Global
    Pàgines: 222 - 240
    Data: 2023
    ISBN:
    Títol del llibre: Challenges of the Educational System in Contemporary Society

    DOI: 10.4018/978-1-6684-8156-1.ch014
COMUNICACIONS A CONGRESSOS (DESTACADES)
  • Títol: Clase invertida y aprendizaje basado en problemas para la enseñanza y aprendizaje en el alumnado-residente de Medicina interna
    Autors: Mora-Méndez, J.M.; Iglesias-Martínez, M. J.; Giner Gomis, A.V.
    Tipus de participació: Comunicación
    Nom del congrés: XVII Congreso Internacional de Educación e Innovación
    Tipus d'esdeveniment: Internacional
    Ciutat de celebració: SANTIAGO DE CHILE (CHILE)
    Data de celebració: 11/04/2024
  • Títol: Los ambientes de aprendizaje en la lectoescritura: nuevas oportunidades para la Educación Infantil
    Autors: Marin-Sanz, I. ; Iglesias-Martínez, M. J.; Lozano Cabezas, I.
    Tipus de participació: Comunicación
    Nom del congrés: I Congreso Internacional de Investigación e Innovación sobre los Derechos de la Infancia
    Tipus d'esdeveniment: Internacional
    Ciutat de celebració: (ESPAÑA)
    Data de celebració: 03/04/2024
  • Títol: La educación digital en contextos de aprendizaje: familias, inclusión y participación en las escuelas
    Autors: Arroyo Salgueira, S.
    Tipus de participació: Comunicación
    Nom del congrés: I Encuentro Internacional de Investigación en la Educación para la Primera Infancia
    Tipus d'esdeveniment: Internacional
    Ciutat de celebració: (COLOMBIA)
    Data de celebració: 26/10/2022
  • Títol: La Conciliación familiar durante la movilidad académica del Personal Docente e Investigador
    Autors: Arroyo Salgueira, S.; Iglesias-Martínez, M. J.; Lozano Cabezas, I.
    Tipus de participació: Comunicación
    Nom del congrés: I Congreso internacional: educación y conocimiento
    Tipus d'esdeveniment: Europeo
    Ciutat de celebració: Alicante/ Alacant (ALICANTE/ALACANT) (ESPAÑA)
    Data de celebració: 11/05/2022
  • Títol: LAS PERCEPCIONES DE LOS/AS ESTUDIANTES A MAESTRO/A SOBRE LAS RELACIONES DE GÉNERO: ESTUDIO CUALITATIVO
    Autors: Arroyo Salgueira, S.; Iglesias-Martínez, M. J.; Lozano Cabezas, I.; Brenes Maltez, Perla Mayela
    Tipus de participació: Comunicación
    Nom del congrés: XV Congreso Internacional de Educación e Innovación
    Tipus d'esdeveniment: Europeo
    Ciutat de celebració: (ESPAÑA)
    Data de celebració: 13/12/2021
  • Títol:  Experiencias de los docentes de Educación Primaria sobre la igualdad de oportunidades en la práctica educativa
    Autors: Arroyo Salgueira, S.; Iglesias-Martínez, M. J.; Lozano Cabezas, I.; MARÍA ÁNGELES, MARTÍNEZ RUIZ
    Tipus de participació: Póster
    Nom del congrés: XIX Congreso Internacional de Investigación Educativa
    Tipus d'esdeveniment: Europeo
    Ciutat de celebració: Madrid (MADRID) (ESPAÑA)
    Data de celebració: 20/06/2019
  • Títol: Estudio comparativo de las prácticas del grado de Maestro/a en Educación Educación Infantil entre la Universidad de Alicante (España) y Universidad de Oulu (Finlandia)
    Autors: Frases-Selles, M. T. ; Iglesias-Martínez, M. J.; Lozano Cabezas, I.
    Tipus de participació: Ponencia
    Nom del congrés: Congreso Internacional de Educación e Innovación
    Tipus d'esdeveniment: Internacional
    Ciutat de celebració: Yucatán (MEXICO)
    Data de celebració: 28/06/2023
  • Títol: El docente universitario y su compromiso con el aprendizaje colaborativo y dialógico
    Autors: Iglesias-Martínez, M. J.
    Tipus de participació: Ponencia invitada
    Nom del congrés: Semana de las Comunidades que Transforman su Sociedad
    Tipus d'esdeveniment: Internacional
    Ciutat de celebració: Estado de Puebla (MEXICO)
    Data de celebració: 28/02/2023
  • Títol: 'La identidad docente como núcleo inclusivo e innovador en las comunidades que aprenden¿
    Autors: Giner Gomis, A.V.
    Tipus de participació: Ponencia invitada
    Nom del congrés: Semana Comunidades de Aprendizaje que Transforman su Sociedad
    Tipus d'esdeveniment: Internacional
    Ciutat de celebració: Estado de Puebla (MEXICO)
    Data de celebració: 28/02/2023
  • Títol: La construcción de la identidad docente a través de las narrativas metaforicas y mitológicas griegas
    Autors: Giner Gomis, A.V.
    Tipus de participació: Ponencia invitada
    Nom del congrés: 5º Congreso Internacional de Investigación en Ciencias de la Salud, la Educación y la Música-CINVEST 2022 y XVII Jornada Corpista de Investigación
    Tipus d'esdeveniment: Internacional
    Ciutat de celebració: Bogotá (COLOMBIA)
    Data de celebració: 08/11/2022