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  PLANIFICACIÓN ESTRATÉGICA APLICADA AL DESARROLLO TERRITORIAL

Competencias y objetivos

 

Contexto de la asignatura para el curso 2017-18

La asignatura supone una continuidad a la de Introducción de Desarrollo Local, donde trata de mostrar y facilitar, desde el punto de vista, teórico, procedimental y aplicado, herramientas de trabajo, para el diagnóstico socioeterritorial y la aplicación de medidas y acciones que redunden en un beneficio integral de los territorios y de sus stakeholders. Análisis, diagnóstico, mostrar estudios de casos, y favorecer reflexiones y aprendizajes, desde el método y la técnica, pero también desde la experiencia.

 

 

Competencias de la asignatura (verificadas por ANECA en grados y másteres oficiales)

Competencias Generales del Título (CG)

  • CG2 : Capacidad de organización y planificación.
  • CG3 : Capacidad para gestionar adecuadamente la información, en especial, mediante el uso de las TIC.
  • CG4 : Capacidad de aprendizaje autónomo y de adaptación a nuevas situaciones.
  • CG5 : Capacidad de aplicar los conocimientos a la práctica.
  • CG6 : Actitud sistemática de cuidado y precisión en el trabajo.
  • CG7 : Capacidad para integrarse y/o liderar equipos interdisciplinares según el contexto y la situación.
  • CG8 : Compromiso ético con la sostenibilidad, el respeto a los derechos fundamentales, la igualdad entre hombres y mujeres, los valores democráticos, la multiculturalidad, la paz.

 

Competencias específicas (CE)

  • CE1 : Comprender los fundamentos teóricos y dimensiones del desarrollo local y la innovación territorial.
  • CE2. : Capacidad para manejar adecuadamente los conceptos, los métodos y las técnicas aplicadas al desarrollo local y la innovación territorial.
  • CE4 : Capacidad para realizar un diagnóstico de los recursos endógenos disponibles en un territorio.
  • CE5 : Capacidad para actuar como mediador entre los diferentes agentes y administraciones implicadas en los procesos de desarrollo local e innovación territorial.
  • CE6 : Capacidad para asesorar y coordinar a los diferentes agentes y administraciones implicadas en los procesos de desarrollo local e innovación territorial.
  • CE7 : Capacidad para tomar decisiones, resolver problemas y gestionar imprevistos en el campo del desarrollo local y la innovación territorial.
  • CE8 : Capacidad para exponer y transmitir conocimientos y acciones en materia de desarrollo territorial de forma ordenada, sencilla y clara, adecuada al contexto.

 

 

 

Objetivos formativos

Sin datos

 

 

Objetivos específicos indicados por el profesorado para el curso 2017-18

Entender las relaciones entre la planificación estratégica, el desarrollo local y procesos de innovación. Comprender los elementos básicos en los procesos de planificación estratégica aplicada al desarrollo local. Distinguir las etapas de la planificación estratégica.
Conocer los factores de éxito, fracaso, así como también, las dificultades de la planificación estratégica. Nuevas herramientas de diagnóstico socioterritorial. La participación ciudadana como un instrumento para favorecer procesos de desarrollo socioeconómicos y transversales.

 

 

Datos generales

Código: 40201
Profesor/a responsable:
MARTINEZ PUCHE, ANTONIO
Crdts. ECTS: 6,00
Créditos teóricos: 1,20
Créditos prácticos: 1,20
Carga no presencial: 3,60

Departamentos con docencia

  • Dep.: GEOGRAFIA HUMANA
    Área: GEOGRAFIA HUMANA
    Créditos teóricos: 1,2
    Créditos prácticos: 1,2
    Este dep. es responsable de la asignatura.
    Este dep. es responsable del acta.

Estudios en los que se imparte